什麼是美育呢？

美育指的是培養學生健康的審美觀、發展學生鑑賞美和創造美能力的教育。也叫美育或審美教育，是全面發展教育不可或缺的一部分。

美育的起源：“美育”這一概念是席勒在20世紀50年代鮑曼建立了“美學”學科體系後提出的。但是，美育實踐和美育意識自古就有了。在中國，剛剛擺脫原始氏族社會的野蠻狀態，進入古代文明的西周奴隸社會，就有了周公的“禮樂制度”。禮是倫理關係的規範和儀式，音樂是包括詩、歌、舞在內的綜合藝術。禮樂結合，既是治國之法、治國之制，也是教育之道。到了春秋末期，孔子已經把教育從國家的政治生活中分離出來，建立了古代的教育制度。

美育的內容包括：1、藝術美、音樂舞蹈、繪畫、電影欣賞、文學；2、自然美，以自然為審美物件感受和體驗的美；3、社會美，社會生活中美好的人和事物感受和體驗到的美；4、科學美，透過科學的內容和形式感受到的美；5、中小學美育的內容包括藝術教育，如文學、音樂、美術、戲劇、電影、舞蹈等。組織學生觀察和欣賞自然之美，引導他們體驗社會生活和勞動之美。

美育的作用：美育以優美感人的藝術形象，幫助學生了解人的生活、理想和奮鬥，使他們受到生動的思想道德教育，促進他們的政治素質、道德觀和思想感情的健康成長。美育不僅可以幫助學生認識現實和歷史，而且可以發展他們的觀察能力、想象力、形象思維和創造力。還可以調節他們的生活，提高他們的學習效果。

拓展資料：美育是培養學生對美的意識，發展對美的興趣和愛好，最終學會創造美的教育。也叫美育，美育。是當今學生全面發展的重要組成部分。蔡元培提出了近代最早的美育思想。當時人們以為他說的是美育。現在人們大多把美育從屬於德育，因為過去美育是包含在德育中的，沒有認識到美育本身的價值。