這些字你都認識嗎？在婺源旅遊時感覺自己像個文盲一樣

篆字怎麼讀

在篁嶺採風期間，有一天雨過天晴之後，渝帆在天街上遇到一群遊客對著一個牆壁拍過不停，覺得甚是好奇，這些人到底在拍什麼呢？走近一看，原來是對著一個雕刻精美的門頭在門，細一看，原來上面有三個頗為怪異的文字？為什麼怪異呢？渝帆竟然一個都不認識，於是在好奇心的驅使下，便向身邊的遊客請教，然後令人失望的是，他們也不認識，所以才想拍下來，回去考考其它的朋友。

來吧，小夥伴們，看看你們的語文老師有沒有教過你們？這幾個字分別都怎麼讀呢？書到用時方恨少，看到這三個字，我都有點懷疑自己是不是上語文課的時候開小差了，怎麼會不認識呢？連想蒙一下都不知道該怎麼蒙。

後來，一個導遊經過，給出了答案，原來這三個字從右往左分別讀君、親、師，為什麼呢？因為人主為王，王即是君；見父母而是至親；先生就是老師，很多人家客廳的香龕上便寫有：天地君親師位，意思是說這裡的人對天地的感恩、對君師的尊重、對長輩的孝順之情。同時也體現出他們敬畏天地、孝親順長、忠君愛國、尊師重教的價值取向。

看到這裡有這樣的文字之後，渝帆在之後的行程中便特別留意，意想不到的是，居然又發現了不少，比如說上圖的這個銅錢，大家認識這上面的四個字嗎？這四個字是“唯吾知足”，它最早是出現在漢朝的 古錢幣 上，利用了方孔錢中間的那個方孔作“口”字偏旁，上、下、左、右共用一個“口”字，所以後人又稱它為“藉口錢”。其意義就是知足者常樂，反映了中國古代人民樸素的心願、寄託和追求，不但構思巧妙有趣而且寓意深刻。

這是出現在石門山峽谷上的文字，這個字大家應該看出來了，就是知足常樂的合體字，人們為什麼要寫這樣的合體字呢？帶著這樣的疑問，渝帆諮詢了認識語言學朋友，他說合體字的源頭最早可以追溯至先秦時代，當時合國的君主用來傳達命令或調動軍隊的符文，通常是把幾個篆字合併在一起，刻在竹或木上，再剖為兩半，雙方各執一半，合之以驗真假。

隨著時間的推移，漢代時這種手法又被道士們借用到所謂符篆上，而符籙一直被認為帶有召鬼神、鎮精魅的奇特力量，此後，民間亦深受其染，造成以吉語合成文字的興起。到了唐宋時代，合體字已經被民眾所接受，成為人們表達避兇求吉願望的一種手段。（對了，上圖的這個字大家知道是什麼意思嗎？有朋友說是天人合一，也有朋友說是一步登天，你們覺得哪一種說法是對的呢？

到了清朝，一些壓歲錢（又名厭勝錢等）上開始出現連筆減劃的“黃金萬兩”、“招財進寶”之類的四字合體。開始正式的走進尋常百姓之家，所以在篁嶺有這樣的文字傳承也是合情合理的。對了，上面石頭上的文字大家認出是什麼字了嗎？像不像那些道士畫的符？經朋友介紹，這個字的意思是出入平安，怎麼讀，他說他也不知道。

在篁嶺，我們還看到很多這樣的文字，基本都是帶有良好的祝願和喻意，比如上面這個圖片的”日日有見財“便是其中之一。其它的還有：招財進寶、黃金萬兩、福祿壽全、好學孔孟、唯吾知足等等：

最後這幅圖是留給各位小夥伴們的？認得出來這是什麼字嗎？不認識就發給你的語文老師吧，你說老師啊，你怎麼當時沒有教我們這幾個字呢？哈哈，當然是開玩笑啦，不過歡迎大家在下面留言交流哦。