久伴英語和蘭迪少兒英語怎麼樣？揭秘：同伴式課堂是機構噱頭？

課程體系英語怎麼說

提起少兒英語機構，要麼是1v1教學，要麼就是小中班教學，但其實還有一種形式，叫同伴式教學，就是由一個老師帶領2個孩子同時上課。

有哪些機構是屬於同伴式教學的呢？比如久伴英語和蘭迪少兒英語。所以今天，就要來測評一下這兩家機構的課程，家長們一起來看看蘭迪少兒英語和久伴英語怎麼樣。

先來看看兩家機構的課程體系。

01

課程體系

久伴英語

從課程體系圖可以看到，久伴英語的課程體系分為K級別和G級別。

從K級別到G級別，在教學內容上從“聽說”向“語法和閱讀”過渡。由於

K級別更偏向聽說能力的培養

，在文字方面不太注重，所以家長給孩子補充一定的分級閱讀。

而

G級別由於更側重語法和閱讀

，因此對於一些基礎薄弱的孩子，是有一定的學習壓力的，家長一定要及時地給孩子進行預習和複習，以免孩子越學越難，最終導致學習興趣降低。

蘭迪少兒英語

蘭迪少兒英語在課程上分為PreE，E1-E6共7個階段。

從魚sir對蘭迪家課程的調研情況來看，PreE使用的是自研教材，這一級別以讓孩子形成對英語的基本感知為主，也就是我們常說的英語啟蒙。

而E1-E6階段使用的是牛津原版教材Starlight，這套教材內容上，整體會更偏向於體制內路線教育。

總的來說，從試聽的情況看，蘭迪少兒英語基本上能夠滿足孩子的聽說能力和閱讀能力。

02

上課情況

從上課模式來看，我在前面說過，兩家課程都是同伴式課堂，久伴英語採用的是1V2形式，而蘭迪少兒英語選擇較多，有1V1和1V2兩種上課形式。

此外，兩家課程的同伴是可以固定的，這相對來說，會比較方便，怎麼說呢？

我之前說過，如果同伴式課堂上遇到的同伴較差且不合適的話，很大程度上會影響課堂效果。所以如果遇到基礎相當的同伴，並且固定下來，就可以很好地解決這個問題。

03

師資情況

從官網上看，久伴英語以及蘭迪少兒英語的外教都是來自英美加等國家，這些國家都是英語為母語，所以發音上還是較為標準的，但老師除了口語以外，引導能力也很重要。

從我的師資調研結果來看，兩家機構的老師，和大多數少兒英語機構一樣，都存在師資水平不一的情況，所以家長們如果有時間可以透過陪學，觀察下老師是否適合孩子。

另外，久伴英語和蘭迪少兒英語，不僅同伴可以固定，老師也是可以固定的，如果遇到好的老師，可以給孩子固定下來，免去了家長不停約老師的麻煩。

好了，今天關於久伴英語和蘭迪少兒英語的測評就到這裡了。

有什麼問題，可以下方告訴我～