您現在的位置是:首頁 > 標簽 > 學習動機
人文3個小方法,有效開發孩子的智力,家長不用再擔心,快看過來
顏值高,搭出幾十種造型,激發寶寶想象力磁力棒顏值非常高,色彩鮮豔柔和,不僅可以讓孩子認識顏色,還能提高孩子對色彩的興趣與敏感度,增加遊戲的趣味性...
藝術ARCS動機理論對教育類產品的啟示
認為課堂設計中給孩子灌輸一些心靈雞湯(比如課前大喊幾聲“為中華崛起而讀書”、程式設計對國家國際地位的重要性)就可以有效激發學習動力,但回想下自己和身邊朋友的學習經歷,絕大多數人也沒吃過苦,但卻真實感知到了學科知識對我們未來生活的重要性(我們...
藝術孩子智商低怎麼辦?幾個實用小方法,有效開發孩子智力,快學起來
進行更親密的親子互動,共同成長孩子的天性就是玩,玩遊戲並不只是孩子自己一個人的事情,需要家長尤其是父母的一起參與...
運動動機程度與學生的學習效率成什麼關係?
A【解析】本題考查的是學習遷移...
藝術教育心理學|C8 學習動機
因此,教師需要掌握學生的心理發展規律,激發學生的學習動機,引導他們學習行為的改善,進而提高學習效果和學習能力...
藝術如何激發孩子的學習動機?
內部學習動機從內部動機來看,我們可以嘗試採取以下的激發策略:其一,創設問題情境,充分勾起孩子的好奇心與求知慾,讓學習變得有趣...
藝術學習動機理論——強化理論
在學習中如能合理地增強正強化,減少負強化,將有助於提高學生的學習動機水平,改善他們的學習行為及其結果...
藝術心理學:動機是直接推動人們進行活動的內部動力
學習目的教育應該符合青少年的特點,從實際出發,採取多種方式,以正確克服錯誤,使學生的動機水平得到提高其次,利用學習動機的遷移,使學生產生學習的需要...
藝術第八章 學習動機
第一節 學習動機概述一、學習動機的概念【★★】學習動機是指激發個體進行學習活動、維持已引起的學習活動,並致使行為朝向一定的學習目標的一種內在過程或內部心理狀態...
運動如何引導孩子樹立正確的學習信念?
娛樂關於弱智兒童學習動機的誘導與潛能開發
由於弱智兒童智慧水平的限制,對各種知識的理解與掌握的程度較低,以及教育理論模式和教學方法的落後,弱智教育的效果鞏固率極低...
農業如何做好老師,兩千年前的《學記》給出了最好的答案
《學記》中“知不足,然後能自反也”“強立而不反”“是以雖離師輔而不反也”,意思是自己感知知識不夠而進行學習,對所學知識具有堅強的信念,雖然離開學校遠離教師直接授課都不會違背教師的教誨,均表明穩定的學習動機能直接推動學習行為並維持後繼學習...
娛樂孩子不願主動學習,那如何去激發孩子的學習動機呢?