這才是導師心目中的優秀論文

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題目

學位論文題目要簡明、確切，不羅唆，不冗長。評委或讀者一看題目就知道你的主要工作。有些同學是在博士期間做了幾個不同的內容，這樣題目就很難表達準確題意。可以突出一點，但不要將不是很密切的幾個內容都寫在一個題目上。還有些論文是幾個不相干的內容，這樣題目就更難定了（這種設計本來就先天不足）。不管怎樣，一個題目就是一個主題，只能有所舍取。如果都羅列上，實在是不倫不類。還有些論文是一個大主題下的一點點工作，如果需要，可以以副標題的形式給出更多的資訊。

特別提醒：注意論文題目可千萬不要有錯別字，尤其是在封面上。

摘要

簡明扼要是主要的。摘要是一篇論文的濃縮和精華。內行的人看摘要就知道你的主要發現和結論，外行的人也能瞭解你做了什麼，得到了那些重要發現。因此，選題的意義（理論和應用），用什麼方法（尤其是先進裝置和技術）做了哪些工作？獲得了哪些主要結果和結論？是摘要的主要內容，但不需要羅列很多。一篇學位論文不可能有很多重大發現，但是一篇學位論文沒有一點閃光的地方也是不可能的。因此要下功夫挖掘自己結果的重要性和結論的重要性。

特別提醒：一篇論文切忌沒有結論。

英文摘要

最基本的要求是要可讀，沒有語法錯誤 （readable and correct English）， 如果語言地道那就最好了。一旦語法、拼寫、時態、單複數、語態等等，出現多個不足，一般讀者就沒有慾望再讀下去了。

特別提醒：不要認為英文摘要不重要，這是寫作論文的基本態度的體現。尤其不要用谷歌翻譯直接翻譯。

前言

有些學位論文有一個大前言。

所謂大前言

，就是相對每個章節而言，每個章節內往往還有一個前言。前言要講清楚研究背景，論文涉及到的研究內容的相關進展，主要是學說、理論等方面的發展，國內外現在存在的爭論，遺留的問題等等。然後要介紹所研究的物件，相關的研究積累，已經有的主要發現，還沒有解決的問題或者值得進一步解決的問題。根據積累和國內外學科領域的發展，圍繞感興趣的科學問題，提出科學假說（Hypothesis），根據科學假說，提出預測 （Prediction）等。這也就是研究的目的了。選準了問題，目的就明確了。許多論文是沒有問題，沒有假說，只是說國內還沒有相關資料，因此我就做了。現在的科學，多數是以假說驅動的研究，達爾文時代的那種博物學式的研究還是很重要，但是已經不是主流了。

因此，如果你從事的不是野外考察研究，不是需要經過大量的考察和積累後才能獲得一些結論性的內容的研究的話，一定要注意當今這種“

問題－假說－預測－設計－實驗－資料分析

”的流程思維的培養。

在前言中，要注意告訴讀者這項研究在科學上的重要意義在哪裡，相關結果在科學發展上會有哪些貢獻。如果對國計民生有重大貢獻是一定要說明的。

特別提醒：切忌前言寫成堆積文獻而沒有介紹研究背景。研究意義和目的一定要明確突出。所引用的圖表一定要註明出處。

材料和方法

這部分是相對容易寫的。用什麼裝置，什麼技術，什麼配方，測定哪些指標等等。但是論文寫作還是要有邏輯的，首先不要寫成大學的實驗報告，有些學生將使用的化學試劑列一個表，註明公司和產品資訊等。這沒有必要，也不能這樣寫。應該是將相關資訊融在文字裡面，如測定什麼指標，用什麼試劑，在什麼裝置上測定，這樣就將引數、試劑、儀器、方法等連起來了。…這些資訊都需要詳細給出，不能簡略，還有注意內在邏輯性。值得提醒的是，如果不是自己創立的方法，所採用的方法和技術的描述一定要列出相關的參考文獻。

材料方法部分與前言部分是密切相關的，前言中計劃要驗證的相關假說，需要什麼樣的實驗處理，測定哪些指標才能實現，這些資訊就需要在材料和方法部分詳細介紹。

特別提醒：材料和方法切忌簡化、他人不能重複。每個方法如果不是獨創，都要有來源。

結果

這是論文最精華的部分，是多年辛苦勞動的成果。有些同學喜歡按照不同的章節進行描述，這是可以的。每個章節可以獨立成文，在每個章節內的前言就需要更加具體化，科學問題也就更直接和具體。方法介紹也是更具體細緻。

結果部分也要注意邏輯性，先說什麼，後說什麼，要層次清楚。基本要求是圖表要美觀，用圖表表示結果的目的就是要將研究結果表述得一幕瞭然，如增加還是減少，變化趨勢如何，相關關係等等。但要注意有些資料是不能用折線圖的，只有連續的資料才能用折線圖。圖的設計和美化過程很重要，字型、線段粗細等等，這些都是要花費很大功夫的。統計學資訊要詳細給出來。

要時刻記住：結果是針對問題來的，結果是經過相應的實驗設計，經相關處理後獲得的，收集資料的過程自然是要嚴格仔細，資料要確保真實可信，這才是好的結果。

特別提醒：切忌在結果部分只有圖表，沒有文字描述；或者在文章中有描述，但沒有說明資料在哪裡（相關圖表）。

討論

這部分是在結果的基礎上進行的昇華。首先主要結果和結論要突出出來，然後分析其合理性、重要性，有哪些證據支援，提高在那裡，發展在那裡。在學科領域內的貢獻是什麼。同時一定要結合前言中提出的假說和預測。告訴讀者，你的研究結果是支援了所提出的假說，還是拒絕，還是中性。

每個結論性的內容，只要是引自文獻，一定要給出出處。文獻引用要閱讀原文，儘量不要轉引，起碼要看看原文的論文摘要。現在許多引用與論文中的內容不沾邊，或者是錯誤引用。同時正確理解原文也是很重要的，一旦理解錯誤，也是很大的問題。

討論部分要就事論事，忌諱堆砌文獻，羅列一長串，不知所云。避免總是介紹國際上已經獲得了哪些結果，最後沒有很好地將這些資訊用於分析自己的結果、闡述自己的結論上。

如果論文結果以多個章節進行展示，在每個章節中最好有個小結，總結本章的主要發現和結論。有時也可以指出實驗的不足或需要補充的內容。

特別提醒：討論要有主次，切忌面面俱到、處處不深入、含含糊糊。

結語

建議全文有個結語部分（不見得都需要）。結語是全文的總結，再次提醒讀者你所研究所獲得的主要結論，重要貢獻，不足，以及建議可以進一步開展的相關內容。

特別提醒：結語不要與摘要重複，不要與每個章節的小結重複。太多的重複是非常忌諱的。

文獻綜述

文獻綜述是反映學生掌握文獻的情況，對國內外發展所掌握的情況，對文獻的過濾和綜合能力。

特別提醒：不要涉及面太廣、太大。要圍繞幾個主題展開。論文的研究內容是以文獻綜述為基礎的。一定要注意引用：圖表的出處，每個結論的出處。

參考文獻

這部分往往容易出問題，主要是由於不細心導致的。首先，在論文內引用的文獻，在參考文獻部分一定要列出來；反之，參考文獻中列出的每篇文獻，必須都是文內引用的。前後一定要一致。參考文獻的引用要精，不是越多越好。實際上許多學生是根本沒有閱讀那些文獻。既然沒有閱讀，列上幹什麼呢？你參考了嗎？如果沒有參考，怎麼放到了參考文獻中去？關於細節問題，只要細心就不會有作者姓名錯誤、刊物名稱錯誤、動物名稱錯誤、頁碼錯誤、大小寫錯誤等等。

特別提醒：參考文獻中的中文文獻最好列在英文文獻的前面，且最好是按照姓氏筆畫排序。有些同學說按照拼音排序不是一樣嗎？我的觀點是我們的中國字，順序是筆劃，不是拼音。只是個人的愛好而已，至少我學生的論文都是建議他們這樣排序的。