優勝教育教你四招搞定單詞，背單詞不再累！

背單詞總是學生們最頭疼的一件事，在做閱讀理解時，一句話有3個單詞不認識的話，這句話的意思就很難翻譯出來了，很有可能因此錯過正確答案導致丟分。

有的同學總說單詞背了很容易忘，那是因為，你只是把單詞的排列組合背下來了，並沒有get到它自身的靈魂……

今天優勝教育教你一套能夠感受到單詞靈魂的單詞記憶四大法：

01詞根詞綴記憶法

英語單詞從音節的角度可將英語詞彙統分成兩大類：單音節詞彙和多音節詞彙。

單音節詞彙有兩種：一種是如“if”、“but”這種只有一個母音單詞構成；另一種是“take”、“cease”這些有兩個或三個母音字母，但只能發一次母音的單詞。

多母音詞彙則是至少有兩次母音發音的單詞，如：“return”和“people”等。那麼我們就可以據此分開記憶詞彙，單音節詞彙記憶方法就可以尋找同源詞。而多母音詞彙記憶方法就是詞根詞綴記憶法。

02內部聯絡記憶法

透過單詞本身內在的聯絡去理解記憶，例如：

1）整體認識：字尾“tion”，所牽扯到的單詞有，communication（交流、溝通、通訊）、education（教育、培養）、consideration（考慮、認為）graduation（畢業）、introduction（介紹解釋、說明）；

2）相互結合：如“nation（國家、民族、）”可以看成na+tion；“station（驛站、站臺）”可以看成是“stay（停留、保持）+tion”。

03內部聯絡記憶法

比如：從“consider（考慮、認識、認為）”我們知道，這個詞變形後可以有這麼幾個單詞：

“considerable（值得考慮的、可考慮的）”

“considerably（consider的副詞形式）”

“consideration（consider的名詞形式）”

“considerate（consider的形容詞形式）”

“considering（congsider的動名詞形式）”

單詞象形與意義聯想，比如單詞“eye”有兩個“e”和一個“y”，這個“y”也就是我們的鼻子了，那兩個“e”就是我們的兩隻“眼睛”了，再比如，“banana”，這個的“a”我們可以看成相互獨立的每根“香蕉”；

諧音單詞記憶法，比如單詞“ambition（當野心、雄心等意）”，這裡我們可以諧音為“俺必勝”，那是不是有“雄心”或者“野心”才可以取勝呢？

04語境結合記憶法

忽略詞與詞之間的搭配關係，以及脫離句子，孤立地去記憶單詞，這種方法是不可取的。

如：come across偶然遇見或發現When I was looking for something in my desk drawers I came across an old photograph of Cathy當我在書桌抽廄裡找東西的時候，我看到了凱茜的一些舊照片。

send away攆走；開除；解僱Allan was sent away from the company by his rude boss。粗魯的老闆解僱了阿蘭。

make sure of確保：確定He will come back to the meeting， I can make sure of that。我敢肯定他將來開會。

技巧再多，不如真正抽出時間來學習哦！

天天讀：英語單詞要是反覆出現，想不記住也難。所以，每天早上抽出10分鐘的時間來讀英語，是最好的識記方法。

單詞卡片：像剛學習漢字時，卡片可以放在家裡的任何角落，隨時可以復現，就增加了對單詞的印象。

遵循記憶規律：學習新單詞之後，要及時複習。科學研究表明，學得的知識，在一天之後不抓緊複習，就只剩下25%了。

多做練習：學以致用，多做練習，鞏固所學的單詞，不能只會認，不會寫。