如何讓你的研究選題脫穎而出？

題好文一半，我們在日益內卷的學術競賽中不斷前進，總感覺只要停下來就會被別人超越，只有比別人更卷，學習時間更長，閱讀強度更大才能超越別人。在前進的路上停一下，請靜心思考一下自己是否被所謂的學術競技所異化，當你用錯誤的方式不斷強化學術訓練時，絕望、迷茫、自我懷疑將充滿心扉。

這不是你的錯，更不要懷疑自己的科研潛力。這只是因為我們受傳統的學術規範訓練薰陶太久，太過刻板機械的閱讀習慣，讓我們缺乏理性批判與質疑能力，才會面對大量的研究文獻，無從著眼，無從下手。不要盲目崇拜大佬光環，形成經典文章崇拜。這些研究都有不足與漏洞，如何去透過閱讀經典文獻來選出好題，立意高遠呢？順序式閱讀只會讓你在大佬的文獻敘述邏輯中深陷其中，難以攫取其選題思路。這就像前路走太久就不太會倒退行走。

適當後退才能更好前進，倒序閱讀是我們克服深陷文字，在提綱挈領中精準把握選題與立意的高效方式，這會讓你徹底擺脫自我感動式的低效閱讀習慣，苦讀並不高效，久坐只能勞損。倒敘閱讀，才能讓你在眾多文獻中迅速把握研究立意，精準剖析題目，讓你克服文獻閱讀畏懼，享受學術閱讀快樂，在理性批判中確立自身研究選題。

因此在籌備過程中就應該避免選題五大坑，杜絕立意三種病，從而精準選題與立意，而這只是入門前的必備工作。登堂才能入室，只有別人引領你，才能學會選題、立意、技巧，掌握進階心法，從而對選題中各要素做到靈活運用。

選題只是開始，破題才是關鍵。當我們在閱讀文獻，面對選題指南時，破題技巧是解決無從下手的強心針，熟能生巧，學以致用。選題與立意訓練營就是親手指引你在避坑中掌握入門與進階心法，運用各要素學會選題，並在倒敘中破題，最終實現破而後立的新選題生成。

文字：少津

原標題：《如何讓你的研究選題脫穎而出？》