袁霞：講好身邊故事 塑好中華魂

無論哪個學期，走進璧山區來鳳街道來鳳小學，總能聽到孩子們稚嫩的朗朗讀書聲，看到孩子們捧著心愛的書籍離開借閱室……校園的每一處風景、每一個角落都瀰漫著濃郁的書香。而這一切都離不開學校老師的關愛與培育，他們用書香浸潤孩子的心靈，用書籍引領孩子的未來。袁霞就是其中的一員。

袁霞指導學生閱讀 （攝影 王鋒）

“你對唐朝這麼感興趣，我推薦你看看《這個唐朝太有意思了》。”5月27日，筆者見到袁霞時，她正為一名小學生推薦閱讀書籍。而讓人難以相信的是，袁霞竟是一名數學老師。“我從小便很喜歡讀書，家裡、學校裡的書籍，我都讀了個遍。因為愛讀書，寫作的水平、閱讀理解力都得到了提升。而閱讀的習慣最終把我引向了教育之路。”袁霞告訴記者，受益於閱讀的她，成為一名教師後，也同樣希望自己的學生能夠從閱讀中找尋到屬於自己的“黃金屋”。

雖然袁霞主要負責數學的教學，但她也是一名德育老師，負責著全校的讀書活動。

自2010年第一次接觸到“中華魂”主題讀書活動後，她便以此為契機，助推“和雅小書蟲”讀書活動的常態化開展。透過中隊圖書漂流、廊道閱讀區角、週五半小時分享、月評“和雅小書蟲”等系列讀書活動，將閱讀的種子播撒開來，全體師生同參與、共成長，最終讓中華魂永駐心間。

袁霞在辦公室辦公（攝影：王鋒）

除了閱讀習慣的培養，袁霞還特別注重培養學生良好的觀察能力。“如果足夠留心，就能發現身邊的新鮮事和人間真情。”袁霞是這麼說的，也是這麼做的。

“遵紀守法 從我做起”是2016年中華魂主題讀書活動暨徵文比賽的主題。然而，對於小學生來說，“法”是抽象的、空洞的。如何讓學生既寫好徵文，又能理解法的作用和意義？為此，袁霞積極引導學生留心觀察身邊發生的事，透過這些事，尋找“法”的“蹤跡”。在袁霞的精心指導下，講述無證駕駛摩托車的徵文《不，我不坐》獲得全國三等獎。

記者特意查看了近年來由袁霞指導或撰寫的徵文，無一例外，都來自身邊的故事，充滿了濃濃的生活氣息。

“在我看來，一雙敏銳的眼睛，是講好身邊故事的前提。”袁霞說，“讓孩子們講好身邊的故事，這既是一種傳遞知識、進行品德教育的教學策略，更是塑好中華魂的一個重要途徑。”

袁霞正在上課（攝影：王鋒）

在2019年“中華魂”主題教育讀書活動暨徵文、演講比賽中，來鳳小學報市參賽的小學組6篇徵文全部獲獎，其中由袁霞指導的1篇作品榮獲了市級一等獎。而袁霞也憑藉紮實的基本功、精心的指導和良好的教學，榮獲2019年度優秀組織者獎。

“作為一名新時代的教師，我將繼續懷揣教育初心，立足育人崗位，不斷為新時代社會主義建設者和接班人潤心、立根、塑魂，培養更多的棟樑之材。”袁霞說。

（作者： 王鋒）

（作者單位：璧山區融媒體中心）