桂林的大山深處，別有洞天？

桂林山水甲天下，這句話足可以證明，桂林是個人傑地靈的好地方。現在的大城市到處都是高樓大廈，就算有山有水也是人工修建的，人工修建的已經失去山水特有的靈性。桂林就不同了，它山好水好，但同樣的，山好水好的同時就以為這落後和不發達，這是避免不了的。

位於桂林大山深處的靈川縣，縣裡有這麼一個地方，這個地方彷彿就是大山深處的星星之光，照亮了這片有靈性的山水，它就是一個教學點。

教學點裡只有一個支教老師，她一人身兼全部職務，基礎小學課程全部由她一個人帶。因為地理原因，學校的交通一直很不方便，這讓學生們每天上學、放學成了一個巨大的問題。支教老師考慮到了這一點，

她早上會特地為從大山出來上學的孩子準備早飯，中午時間不足以讓這些孩子回家，她繼續照顧這些孩子吃午飯，下午下課後，她還會護著孩子們，將他們安全送回家。

支教老師原本就是從這片大山之中走出去的孩子，她本身就是從事教育工作，加上她對故鄉的眷戀，讓她依然選擇回到家鄉，振興家鄉的教育。

在她小的時候，也有一位支教老師這樣孜孜不倦的叫她知識，所以支教老師一直認為，這是一種無聲的傳承，光榮且偉大。

孩子們對於知識也是極度渴望，他們上課時各個聚精會神，下課時在大山之中聽鳥叫水流，生活過得也是充實無比。就這樣，支教老師教走了一批又一批的學生，她繼續堅守著自己的崗位，那些出了大山的孩子也終於見識到了高樓大廈，甚至考進了自己心儀的學府。相信在不久的將來，這位支教老師老了，也會有一位從大山之中走出去的孩子，背起行囊返回家鄉，接過這無聲的傳承。

支教老師無疑是辛苦的，不僅僅是這位支教老師，所以跟她一樣堅守在自己崗位上的支教老師都是偉大的。

他們起早貪黑，他們辛勤耕耘，只為了讓更多身處在偏遠地區的孩子，學到知識開拓眼界。同樣這些支教老師也是幸福的，他們被最淳樸的感情包圍這，一聲聲老師，就像給他們注入了動力，學生們殷切的目光就是他們最好的靈藥

。他們就是大山深處最美的風景。大家覺得呢？歡迎各位在評論區留言。