一對平安80後小夫妻的"支教日記":記錄他們和2個孩子的168小時

每年的9月至11月是平安的支教季節，今年，平安產險四川地區的支教行動來到了德陽市綿竹拱星平安希望小學，一行志願者為孩子們帶來了更多的精神食糧及全新的學習模式。

劉曉寰和姜羽，是此次支教志願者中唯一的一對夫妻。

特別的機緣，他們來到拱星平安希望小學，開始了人生的支教初體驗。

在這裡，他們經歷了難忘的一週。同時，遇見了兩個特別的小孩。

2017年9月14日

/ / 劉曉寰

“看到的時候便覺得，我應該去做這件事。”

今天在朋友圈看到，曾利老師分享她即將參加平安組織的一個支教活動（編者注：曾利是劉曉寰的音樂老師，同時也是此次支教的第一期志願者），我立馬私信她要到了報名方式，一併把連結轉給了姜羽。

果然，他一口就答應了。

現在想來，決定報名的那一瞬間我心裡想的是什麼？

似乎並沒有具體的答案。

只是看到的時候便覺得，我應該去做這件事。

2017年10月17日

/ /劉曉寰

“那一刻，真是比考過英文專八還滿足。”

“你們知道為什麼要學英語嗎？”

作為英語專業出身的我，和曾在英國留學的志願者馬皓然一起，決定從最根本的問題入手，在第一堂英語課上提出了這個看似簡單，卻基本沒人答得上來的問題。

在大家的沉默和麵面相覷裡，我們在投影上打開了一幅世界地圖，並一點點標註出講英語的國家。

臺下的孩子們都非常驚訝，似乎頭一次知道原來還有這麼多人在講這門語言。一併也明白了，如果想要走出家，走出祖國，走去更大的世界，需要好好地學習它。

看著孩子們亮閃閃的眼神，那一刻，真是比考過英文專八還滿足。

/ /姜羽

“你會不自覺地開始對這麼多份美好的未來充滿期待。”

還記得電話面試志願者時，平安的工作人員問我，您是一名景觀設計師，為什麼準備的教案是關於兒童心理健康的？

“因為一切外在的物質都可以補償，但心理問題往往是最關鍵也最容易被人忽視的。”我回答說。

今天，與同行的志願者何馥佑一起，終於給孩子們上了第一堂心理輔導課。

課程的主題是“愛與夢想”。

希望透過這節課讓孩子們學會表達愛，並在心裡種下自己小小的夢想種子。

其中，我們特別設定了一個溫暖的環節——愛的抱抱。

孩子們可以挑選身邊的同學，透過詢問“你願意給我一個擁抱嗎？”來獲取一個擁抱。

從最開始的拘謹害羞，到最後敞開心扉去擁抱每個小夥伴，看得出孩子們都非常開心。

課程最後，每個孩子要在紙上寫下自己的夢想。

除了最常見的想當科學家、警察、老師外，竟然還出現了考古學家、賽車手、司機等格外具體的職業。

看著這些小紙片，我真的覺得不可思議。

這些孩子並沒有我們想象中的這麼閉塞，他們的小腦袋裡也是天馬行空的，你會不自覺地開始對這麼多份美好的未來充滿期待。

2017年10月19日

/ /姜羽

“就在昨天，我和曉寰商量後做了一個重要的決定。”

浩浩（化名）是班裡一個學習成績優異的小男孩，然而卻有著異於同齡人的沉默。

浩浩的母親患有心臟病，常常會突然昏倒，也正是這個原因，浩浩的父親只敢在附近的小城鎮打工，以便有什麼突發情況能及時趕回家來。

※

家訪時，浩浩的母親曾說起一件小事。

在浩浩還小的時候，有一次看到了一個很喜歡的玩具，十來塊錢，但家裡確實沒有多餘的錢了。最後，母親在下了很大決心後，把自己的長頭髮剪了換了幾塊錢，給他買了那個玩具。

“我都不怎麼給他買過玩具，看得出那一次他是真的很喜歡。”

也許正是因為家庭的困難讓浩浩過早成熟，在沉默寡言的背後，是他的懂事和孤單。

每天的陽光作業輔導課，浩浩都會來。

其實以他的成績，根本不需要老師的輔導，往往其他小朋友還在做數學題的時候，他早就完成開始寫語文作業了。

我猜，在他的世界裡，和大家一起寫作業也算是一種陪伴吧。

這張照片是曉寰在作業輔導課上拍的。

因為浩浩寫字趴得很低，曉寰便喊他把背直起來寫，結果過了十幾分鍾，回頭一看，他還是直挺挺地保持著這個姿勢，特別乖，特別可愛。

※

就在昨天，我和曉寰商量後做了一個重要的決定，資助浩浩讀完小學。

當浩浩的班主任杜老師得知這個訊息後，一瞬間便紅了眼眶，我們的鼻子也跟著酸了。

雖然我們也是普通家庭，但讀書是這個孩子唯一的出路，也是改變這個家庭命運的唯一途徑，我們會努力工作，幫助他完成學業。

這時的我內心突然充滿感激。

感激曉寰當初拉我一起報名，感激我們一起經歷的凡此種種，以及在時間裡雕刻下我們來過的痕跡。

2017年10月20日

/ /劉曉寰

“她是一個有魔力的女孩。”

還記得報名成功那天，激動的我馬上和曾利分享了這個好訊息，慶祝之餘，曽利還特別和我們提到了一個女孩，她就是曉靜（化名）。

“有個女孩有先天性心臟病，很怕冷。”

因此，在臨行前，我們準備了一些厚衣服、圍巾還有帽子，準備帶過去給這個未曾謀面的女孩。

第一次見到曉靜的那一幕，到現在都深深印在我的腦海裡。

空蕩蕩的走廊，只有她一個人在走來走去，而其他孩子都在外面的空地上玩耍。

因為先天性心臟病的原因，曉靜的身材較同齡人矮小了很多，體寒、手指腫大發黑，嘴唇也是烏紫的。

“老師，你知道她的手為什麼這樣嗎？”

今天的活動課上，幾個低年級的男孩指著曉靜的手突然這樣問我。

“因為她被蛇咬過！”小男孩大聲嚷嚷道。

而我身邊的曉靜，沒有生氣，沒有反駁，只是低著頭不說話。

因為這些與其它孩子略微不太一樣的地方，曉靜很難融入孩子們的圈子，或許也正是這個原因，讓她有更多時間讀很多書，知道很多我和姜羽都不知道的知識。

聽她說話，會覺得每一句都是驚喜，都能讓人學到新的東西。她的聰明和早熟超出我們的想象。

也正是這份早熟，讓曉靜比其他孩子更敏感，更容易體察悲歡離合。有時她不經意間的一句話，就能讓人難受很久。

“小環老師，我為什麼長的這麼慢？為什麼大家都比我高？”

“小環老師，我最近好喜歡睡覺，以前我都是九點睡覺，現在六點多就想睡了。”

“小環老師，你是不是要走了？因為之前來的老師都是星期五走，都是還沒吃午飯就要走了。”

臨別時，我和曉靜都哭了。

我把自己的圍巾給曉靜戴上，她卻只是哭，說“不要圍巾，只要小環老師不走。”

我的眼淚也止不住地往下掉，跟她講，我還會回來看你，而且這個圍巾上有我的味道，就像我在你身邊一樣。

這便是一對普通的80後小夫妻的支教生活

看似短暫的一週

卻溫暖了一些人

改變了一些人

同時影響著更多心裡有愛的人

勇敢邁出這第一步

附：曉寰寫給孩子們的兩封信

寫給浩浩：

寫給曉靜：