孩子以下三種調皮行為，暗示智商高，家長別干預！

對於父母們來說，孩子聰明可愛是父母們最樂得其見的事兒。

那麼什麼樣的孩子智商高、聰明呢？也就是我們所說的天才寶寶。

哈佛聯合美國兒科協會做了一項實驗，結果證明，真正的聰明是腦力，也就是我們通常所說的大腦思考能力，包括理解能力、記憶能力、反應能力。

在對孩子進行一系列研究發現，孩子的一些行為，其實孩子孩子智商高的表現，然而卻容易被家長誤認為是孩子不懂事，不聽話，經常訓斥孩子。一起來了解一下吧！

01、總是“頂嘴”的孩子

總是唱反調，喜歡跟家長頂嘴，這類孩子似乎很煩人。

沒錯，鄭淵潔也是這類孩子，老師佈置作文題目《早起的鳥兒有蟲吃》，可是他卻想：那早起的蟲子呢？豈不是被鳥兒吃掉了？

於是全班只有他的作文題目是《早起的蟲兒被鳥吃》，你看，氣人吧？這讓老師怎麼講課呢？老師跟我們想法是一樣的，當著全班同學的面批評他，並念鄭淵潔寫的那篇文章。

鄭淵潔不服氣，接著跟老師頂嘴，於是就被老師請回家了。

所幸鄭淵潔的父親比較開明，儘管很生氣，依然壓住火氣，讓他寫檢查。等鄭淵潔寫好檢查，父親一看：這小子寫得可以啊，情節跌宕起伏，扣人心絃，突然樂了，不生氣了。

可以說，如果沒有鄭淵潔父親的理解，就沒有現在的鄭淵潔。

孩子喜歡頂嘴，說明孩子腦子靈活，轉得快，反應快，能提出新奇的想法。遇到這類孩子，家長別再批評了，要學會正確引導，引導孩子多思考，讓孩子變得更優秀。

02、喜歡拆東西

有些孩子喜歡把家裡的東西拆開，想要看看裡面究竟有什麼奧秘。

愛迪生是舉世聞名的發明大王，他小的時候很調皮，總是喜歡自己研究東西，拆解東西，正是這份好奇心以及超強的動手能力，才成就了後來的愛迪生。

如果家裡孩子喜歡拆東西，家長不要急著批評阻止，要先去了解孩子拆東西的動機是什麼。

孩子如果想要研究裡面的東西，對內部結構好奇，那可以讓孩子拆，可以引導孩子。

如果孩子只是單純發洩情緒，那就要考慮是不是對孩子瞭解少了，孩子內心是不是缺乏安全感了，要及時跟孩子溝通。

喜歡拆東西的孩子，大部分都是前者，對事物結構充滿好奇，想要知道里面是什麼。這說明孩子喜歡動腦筋思考，並且動手能力也很強，家長一定正確去引導孩子。

03、精力旺盛

有一次沈騰接受採訪的時候，好友爆料說沈騰特別懶，一盤瓜子可以磕一天，不動地方。

但好處是腦子很勤快，好像全身力氣都長在腦子上了。

有一類孩子精力特別旺盛，有的是腦子反應很快，父母說一句，他立刻能想到後面的十句。有的孩子體力也很旺盛，似乎永遠不知疲憊，中午不睡覺，精力超旺盛。

這一類孩子像個小牛犢一樣，渾身都有使不完的勁兒。遇到這類孩子，家長的確會感到頭疼：你不睡覺，我還想睡會兒呢！

可是這類孩子是天生的成功人士，你有沒有發現，我們身邊的一些成功人士，似乎永遠不知疲憊，連續工作十多個小時，依然充滿創意。但我們普通人的常態就是感到好累，好餓。

所以說，孩子精力旺盛是好事兒，說不定你家孩子就是下一個成功人士呢！

其實孩子的智商差別不大，主要就是後天的培養和教育。

用心的父母養出優秀的孩子

同一個孩子，用不同的方法去教育，結果就不相同。

就如上面所說的那些小“缺點”，其實換個角度來看，這些也都是孩子的優點。

就像那個把多動症的兒子送進名牌大學的母親，上幼兒園的時候，老師說：你家孩子注意力特別差，可能是多動症。

媽媽卻對兒子說：老師誇你了，老師說你能堅持坐五分鐘不動，進步真大！

每一次的鼓勵換來的都是兒子努力的動力，最後兒子考上了名牌大學。

父母的用心程度，決定未來孩子能走多遠，當孩子出現上述行為，家長不要批評指責，而是要耐心引導，未來都能成為孩子成功路上的基石。

如何讓孩子變得優秀，家長需注意以下幾點

1）寬鬆的氛圍，任其發揮

在仔細觀察孩子的表現後，發現孩子有這樣的“小怪癖”後，一定不要橫加阻攔，孩子在0—3歲時，是大腦高速發展的時期。

這一階段孩子表現出來的一些小發呆、小敏感，都是自己大腦發育的佐證，家長要給孩子自己發展的空間，讓孩子在這段時間能更好的自由生長。

為其想象力、創造力的發展，提供更好的基礎。

2）高質量陪伴孩子

孩子更需要家長的高質量陪伴，在他仔細觀察事物時，做出適當的講解，還要主動帶領孩子探索未知、新鮮的事物，讓孩子能有開闊的思維和見識。

家長的鼓勵和肯定，能使孩子擁有更多的自信去探索，能讓他更加大膽的去設想、主動的去接觸想要做到的事情。

這樣會給大腦一個強烈的刺激，促使其高速運轉，也就是常說的，“越用越靈”。

所以，家長要明白自己的職責和任務，瞭解、分析了孩子的表現後，充分發現孩子智商的高低與否，大腦發育程度的成熟度都與家庭的培養有著密不可分的聯絡。

只有家長讓孩子自由的發揮，不強行阻斷或者干擾孩子的探索和發展，孩子才能有更好的發展空間，成為更好的自己。

那我們應該如何幫助孩子呢？

知名的國際性少年兒童心理學專家讓·皮亞傑覺得，孩子在成長的過程中，最能讓少年兒童進行的是利用手機遊戲學得專業知識，這類方法領悟到的專業知識，讓孩子們印象深刻，無法忘掉。

而且這類遊戲裡面學習方法，不用父母追在孩子臀部後邊監管，他們自己會出現充足的愛好和細心，乃至痴迷不願學會放下。

真真正正合適孩子的小玩具才可以更有利於培養和推動孩子在姿勢融洽、事情認知能力及其大腦思維上的發展趨勢。益智類玩具便是不錯的一種方法。

我極力推薦這款來源於日本的“活”的紙玩具——《驚掉下巴·中村開己動態性紙玩具》，助推孩子智商的開發設計。

孩子玩摺紙不僅可以鍛鍊手部精細動作，更需要很強的邏輯思維，也涵蓋了很多數學能力在其中。不但能學習到點、線、面、對稱、角度等概念，還能直觀

的

看到平面到立體的轉換，對建立空間感也非常有幫助。

除此之外，摺紙還能很好的鍛鍊孩子的專注力和抗挫力。在摺紙的過程中，孩子需要非常的專注於每一個步驟，一步一步的接近最終的成果。也許中途會出錯，就需要孩子改正修復，耐心的來回往復。

摺紙源於中國，傳到日本之後發展迅速，甚至成為一項“國粹”級別的藝術。在家庭教育中，日本的父母都很支援孩子玩摺紙。

看到這套小玩具，我都不敢相信這是紙做的，它們能蹦會跳，活靈活現，孩子見了歡呼雀躍，不肯撒手。

我也瞬間被種草。

企鵝爆彈，平面的紙殼，隨手一丟，立馬驚喜彈起↑

目前國內已經引進了中文版——《驚掉下巴·中村開己動態紙玩具》。

令人驚喜的是，中文版改良後，紙模上有壓線，孩子上手

一扣

，就能輕鬆拼折。

這麼有趣的手工，孩子可以自己動手做出來！就太有吸引力了。

據我的經驗，只要能讓寶寶手頭忙起來，她就不會想去看電視，玩手機。

果然，買回來之後，我家寶寶和爸爸都搶著玩，一大一小都被拽回了現實。

想讓孩子放下電子產品，暗黑懲罰是下策，定規矩是中策，現實吸引才是標本兼治的上策。

如果你也有孩子長時間玩電子產品的顧慮，不妨試試這些紙機關，它會是那個把孩子拉回現實世界的好玩伴

我總結了一下：

① 紙機關之所以好玩，首先是它給孩子帶來的視覺衝擊。

螢幕的一大吸引力不就是視覺衝擊嗎？色彩、畫面的切換，讓孩子停不下來。

但螢幕裡的東西，孩子看得到，摸不著。

而紙機關帶來的視覺衝擊，是孩子親手創作的！

你看，從簡簡單單的一張紙，孩子折折折，變成立體的了！

再扣上卡扣，裝上小機關，媽呀，動起來了！

灰姑娘的南瓜馬車

這種從2D到3D的轉化，讓小卷兒驚喜地尖叫：媽媽，你看，南瓜裡蹦出一個馬車！

與其他玩具相比，它幫孩子打開了一個全新的世界。

② 咱們做家長的都希望孩子能從玩中學，玩紙機關能讓孩子學到什麼呢？

我最大的感受是，暗藏的小機關，能啟發孩子去觀察、探究。而科學探究，正是學習一切科學的基礎。

其次是思維的拓展。它引領孩子從平面，到立體，再到彈跳，孩子的空間推理和邏輯思維隨之一步步得到拓展。這對將來學幾何、物理都很有幫助。

拼折的過程，孩子會投入極大的耐心和熱情，專注力、圖解能力、動手能力都能得到提升，真正動手又動腦。

③不僅如此，它還是全家的減壓神器。

爸爸和孩子搶著玩，然後分工合作，一起完成一個作品。一個紙機關，讓全家都洋溢歡聲笑語。

哇，鱷魚嘴裡居然藏著青蛙，哦不，是烏龜，哦不，是小鱷魚

如果你想讓孩子放下手機，如果你想高質量陪娃，不妨試試紙機關，它會給你帶來多重驚喜。

18個紙玩具，就能讓孩子放下手機，開心暢玩好多天！

XL44驚掉下巴動態紙玩具全2冊禮盒裝內附影片教學+工具

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