怎樣提高英語成績？學霸的方法，你別學！

俞敏洪老師在一段影片裡說，他在北大教英語泛讀的時候，方法簡單粗暴：就是讓同學們去背課本後面的單詞表！一千來個單詞，一週之內必須拿下！

一些英語很差，想提高分數的同學，可能也想試一試這個方法。猛背單詞！

這個方法，你別學！肯定不適合你！

首先，俞敏洪老師面對的學生，是北大的學生！他們的英語成績如果差的話，能考上北大嗎？他們都已經有了很好的“英語底子”，才能這麼幹！而廣大英語成績差的中學生，恰恰是“底子”差！

什麼是英語的“底子”，簡單的說，就是語音、語法和搭配。

從語音方面來說，英語的差生，語音不大會好；語音好需要相當的詞彙量的練習；練好語音的同學，詞彙量不會很低的。

語音差的情況下，如果猛背單詞，勢必是在重複錯誤的發音，錯上加錯，影響口語和聽力。而如果邊背單詞，邊校對發音，那麼進度勢必慢下來，不可能一週一千！實際上，詞彙表的確可以作為發音練習的資料，兩個小時對準、讀好50個單詞，都不算慢。

語法方面，一些學生以為自己的語法還不錯，自己成績差，就是詞彙量不夠，語法方面沒有問題。實際上，這也是錯覺。整套的英語語法，涉及的詞彙量往往在好幾千，隨便朗文、劍橋的語法書，都是證明！學好那些語法，詞彙量能很小嗎？你的語法，沒有你想象的那麼好。

終於說到單詞了。學單詞，背詞彙表肯定是不行的。至少有兩個重要原因：一是英文單詞有嚴重的“一詞多義”的問題，那麼多的意思，在具體的上下文中選哪個？如果沒有事先的學習，一個一個的去試，肯定蒙圈！所以，背單詞要在上下文中背，（背句子的優勢在這裡！）

第二，英文單詞之間的搭配，與中文單詞之間的搭配，許多是不一樣的；一些意思，用漢語搭配在一起是可以的，用對應的英語單詞去搭配就不行！反之也這樣！英語能搭的，漢語搭起來就彆扭！用漢語的搭配，去搭配英語，中式英語就產生了！

所以學習單詞要在上下文中學，在句子中學。如果一個單詞有三個意思，我們要用三個例句來學習一個意思，那麼，學好一個單詞，至少要讀九個句子；學3000單詞，就要讀9000句子！

再說了，北大的學生，在智力方面，也是幾十萬裡挑一個，挑出來的，非同一般！而普通學生，普通的智商，也不適合那種節奏。

因此，在學習方法上，不能盲目的效法“學霸”！還是要找到自己的問題，找對自己的方法。

對於英語差的同學來說，還是要把“底子”打好，語音、語法，搭配，一個都不能少，那個都快不了，都得一個一個的慢慢來！