焦慮家長常說“孩子比較內向”，智慧家長卻說“孩子只有特點”

“你家孩子比較內向。”孩子剛上幼兒園時，老師給我說。“你家孩子有點內向。”孩子去上興趣班時，老師也給我說。每聽到這個說法，我心裡就很不是滋味：孩子還那麼小，和陌生人講話不多，就一定扣上“性格內向”的標籤嗎？作為老師這麼說，真懂教育嗎？

然而，當有很多家長向我諮詢“內向性格”怎麼辦時，我發現這個問題，還真不好隨便給建議。小偉媽媽說：“我家孩子比較內向，希望老師以後多照顧一下，多抽她回答問題。”小文媽媽說：“我家孩子性格內向，不喜歡交際，我都愁死了。怎麼辦？”類似的諮詢，很多，家長顯得比較焦慮。直到有一天，我學到了一個對策。後來又實踐了幾年，屢試不爽。

今天，網上看了一篇文章，說的是吳鎮宇12歲的兒子，費曼，發出內心無助的呼喚：“考慮一下我的感受吧！”他內向又敏感的特質，對粉絲要求的才藝表演，才說“我不”，就遭遇了槓精們的圍攻。最後，小費曼終於忍不住在微博澄清：“我有舞臺恐懼症和社交焦慮，這是連喵喵和我家人都不知道的秘密。”

於是，該作者說“毀掉一個孩子，逼他外向就夠了”。作為教育的職場老兵，對“性格內向和外向”的問題，經歷不少，就藉機談談“孩子優缺點”的破局之策，家長如何當好智慧家長。

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第一、很多人認為“內向”是缺點，其實是一種偏見說法

孩子性格有的外向，有的內向。孩子也有優點和缺點。分開看，這兩句話都沒有毛病。但如果把“外向等於優點”，“內向等於缺點”，這種說法就有很大的毛病了。

前文提到的吳鎮宇，小費曼的爸爸，認為內向敏感的孩子是性格缺陷。社會上很多人都是這麼認為的。他們的觀點是，要想在社會上混得開，就要有溝通口才，會和人積極打交道，能大方處事，簡稱“外向性格”。不知道這樣的說辭，讓多少孩子受到傷害。更嚴重的是，父母不知道這樣評價會對孩子造成傷害！

風靡全球的《哈利波特》系列暢銷書的作者J。 K。 羅琳，從小就有些害羞，不愛公眾說話，就是人們眼中“內向”的孩子。但她從小熱愛讀書，熱愛學習，6歲就夢想寫一本書。後來的偉大成就，眾所周知。2017年12月12日，J·K·羅琳被英國皇室授予“榮譽勳爵”，2020年3月16日，J。K。羅琳以75億元財富位列《2020胡潤全球白手起家女富豪榜》第87位。由此看來，家長還擔心“孩子內向”嗎？

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第二、沒有優點和缺點，只有特點

清華大學朱雪龍教授，說過一句特別中用的話：

“世界上很多東西（無論任何事），無所謂優點和缺點，只有特點。”

用到教育孩子上，也十分恰當。

不少家長會把“內向”看作“缺點”，其實“內向”只能算作“特點”罷了。

權威內向性格研究專家蘭妮博士概括出“內向”的人所具有的優點：

（1）具有更強的專注力和觀察能力；

（2）擁有豐富的內心生活，樂於自處；

（3）熱愛學習，深入思考，擅長創造性新思維和藝術創作；

（4）情商高，一般態度謙遜，是很好的朋友；

（5）容易養成健康的習慣。

你看，所謂的“缺點”，在不同的情境下，就是難得的“優點”，真的沒有優缺之分，僅僅是“特點”而已。

（沒有優缺點，只有特點）

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第三、家長要學會善用“只有特點”這個心法

“內向”的說法，比“外向”更能引起家長關注，說明很多家長把“內向”看成了“缺點”。延伸一點，很多家長習慣盯著孩子的“缺點”，無形中傷害孩子的自信心。智慧的家長該怎麼做？

1、第一步，家長悅納自己

小文媽媽諮詢“孩子內向時候該怎麼辦”時，我試著採取蘇格拉底式的回答方式。小文媽媽告訴我，小文就習慣看書，一看就是好幾個小時，或者是動筆寫作，太宅了，才小學四年級。這都是別人家的乖娃娃！我問小文媽媽之前的對策。她說，“我就喊她多和同學交流。還給她報小主持班，但她不敢興趣。我想了許多讓她變得活潑外向的方法，好像都不見成效。”

我和小文媽媽深入分享了“孩子沒有優缺點，只有特點”的觀點。小文媽媽聽懂了。我的本意，的確也是從父母抓起。如何正確看待孩子的優缺點，的確是一念之差！家長是否能開啟自己的格局，接納孩子的優點和缺點，看成“特點”。從心理上講，是悅納了自己的“期待”。

才過了一週，小文媽媽就告知我，她現在一點都不焦慮了，孩子也卸下了壓力。她沒有再在外向方面強迫孩子做刻意練習了，卻沒有想到，小文變得更多自信、大方，與人交流也非常積極。真的很神奇，就一句話，不去追求“外向”反而“外向”起來了。

2、第二步家長悅納孩子

被譽為“鋼鐵俠”、第二個喬布斯的埃隆·馬斯克從小不愛說話，是個內向的孩子，總躲在家裡，當人們用異樣的眼光看待他時，他的母親卻不以為然：“我的兒子很棒，他不愛說話，是因為他一直在思考。”

正是媽媽的鼓勵和讚賞，對孩子的優缺點不做過多評價，而是智慧地使用“只有特點”這個秘訣，從小建立了馬斯克的自信，讓他的性格優勢得到發揮，長大後取得了諸多成功。

也許有家長會說，這是特例吧。這都是名人的個別案例。是的，是名人的個別案例。他為什麼成為名人呢？羨慕他的同時，是否看到他的母親的智慧做法呢？

關注點在哪裡，能量就會流向哪裡。現在，還會只盯著孩子的“缺點”嗎？

3、如果孩子的“特點”總是達不到家長的期待，該怎麼辦呢？

還是有這樣的家長朋友，感覺自己開悟了，能夠接受“只有特點”的說法了，能夠悅納自己了，也能平靜的悅納孩子了。但是，心底總有一根弦，還在時不時繃一下：萬一，自己很佛性地看待孩子的“特點”，萬一，孩子的表現，很平庸，怎麼辦呢？

如果家長這麼想，還是沒有徹底做到悅納自己、悅納孩子？篇幅關係，把這個作為討論題，請讀者們一起來交流一下，如何？期待在評論期，能看到你的精彩分享。

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