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作文:這樣學語文很有趣
怎樣學好語文的作文300字左右
這樣學語文很有趣
邢臺七中 陳志紅
語文課豐富多彩,有多種上課方式,怎樣學語文才有趣呢?學生時代,我之所以喜歡語文,是因為遇到了許多經驗豐富的語文老師,讓語文課很有趣。
記得小學時候,語文老師總會在每天的課前,讓我們輪流上講臺講一個小故事,鍛鍊我們的膽量和口才。我總是會積極舉手,將我看過的有趣的小故事講給同學們聽。
初中時候,語文老師掂著錄音機來上課,將一盤磁帶放進錄音機,我們津津有味地聽著繪聲繪色的課文朗讀,覺得很有趣。越聽越覺得聲音耳熟,後來才知道這是老師自己朗誦的課文,用錄音機提前錄製下來的。這在當時那個錄音機並不普遍的90年代初,是一種非常新穎的形式。老師還將自己寫的同題作文朗讀給我們聽,讓我們當作範文學習寫作技巧。
高中時候,語文老師會將我們寫的優秀作文挑選出來,在作文課上朗讀給我們聽,並就此講解作文技巧。每次作文課上,我們都會滿心期待著,不知道老師會朗讀誰的作文,自然也期待著自己的作文能被老師選上。有一次,老師朗讀了我的作文。我至今還記得老師面帶微笑,手裡拿著我的作文字站在講臺上的樣子。那次作文題目是《我的興趣愛好》,我當時寫了自己喜歡看書,喜歡摘抄,喜歡剪報等愛好。還寫了父親拿著當日的新報刊,眼睛從報紙上我剪下的小窗戶中露出來問我:“這是你剪的?今天的報紙我還沒顧上看呢?”
因為這樣學語文很有趣,我也喜歡上了語文這門課,大學考了中文系,當了宣傳委員,參加演講社團,參加辯論賽等活動。
如今,作為一名語文老師,我也喜歡讓自己的語文課豐富多彩,變得有趣,讓學生們愛上語文。中秋節前夕,課上搞一次中秋詩歌朗誦會,學生們興致勃勃地展現自己的風采;在課前,讓學生朗讀自己的優秀作文,學生們也是滿心期待著;我也喜歡寫同題作文,朗讀給學生聽,學生們聽到老師寫的作文,也激發出了濃厚的寫作興趣;在綜合性學習《天下國家》環節,讓學生講英雄故事,朗誦愛國詩篇,推薦愛國書籍,歌唱愛國歌曲,觀看愛國影片……
這樣學語文很有趣!語文課有多種方式上課方式,在科技日益發展的今天,多媒體教學是一種很好的豐富課堂的模式;走出校門去研學,感受大自然,也是一種很好的教學模式。
語文作為一門基礎學科,是我們的母語,作為語文老師,我們有必要傳承並弘揚中華民族的優秀傳統,讓學生們愛上語文課,愛上我們博大精深的方塊字!
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