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該怎麼面對高四、高五?
高五是什麼
開始今天的文章之前,小橋還是喜歡和大家說的真實的考生案例。
姑且叫同學小A吧。小A是西南某省份的考生,家裡經濟條件比較好,但是自控力不足,導致高中時候比較貪玩,並不是很愛學習。高二時,曾一直在全班倒數區域徘徊。好在小A同學人比較聰明,記憶力也不錯,但是略微有點偏科(英語比較差),加上家庭滋生變故,突然覺得光玩下去也不是個辦法,想要開始奮發,成績有了很明顯的進步。依照現在的成績,走一個普通的一本應該沒有什麼太大的問題。可是小A想要有個比較體面的學校,至少是個中流211,想要為自己以後的工作和生活有一個保障,不至於比現在差很遠。因此,已經在高四的小A現在在考慮是不是需要讀高五,或者怎樣利用高五來最大範圍內的提升自己的成績,考取自己的理想大學。
在經過了解小A的情況後,小橋倒覺得這個孩子還是比較有擔當的,雖然晚了一點,對於自我也是可以做到清楚認知和分析的。小橋綜合了一些其他人的看法,給他了幾條建議:
1、在允許的情況下,可以適當的多陪陪家人,避免給自己造成無法彌補的遺憾;(家裡有長輩身體狀況不是十分樂觀)
2、結合現在的成績,以及不可預知的突發情況,應該在現有成績上提成較大的空間,才能達到預計目標,因此,對於自身學習能力和學習毅力都是一個不小的挑戰;
3、小A是被大家公認的聰明小孩兒,智商高記憶力好,這個對於絕大部分的考生來說是絕對的先天優勢,希望可以好好利用。
再者,小橋還給小A提了個建議,家裡的經濟條件雖然有變化,但是還是可以支援你復讀的,那不妨換一個好一點的就讀環境,這樣也是會對復讀成績的提高有一定的幫助。
說到這裡,估計有朋友該提出異議了:
高四都已經這樣了,還有必要讀高五嗎?
首先先說一點,小A現在已經意識到讀書的重要性,中國有句古話:“浪子回頭金不換”。而且小A天資不錯,復讀好好學習的意願也比較強烈,因此我到認為可以試一試。
現在我們再來聊聊怎麼面對高四、高五這個問題。
先宣告,以下是個人的觀點,如果有不同意的地方,也僅僅是個人的觀點,您不用往心裡去,看看就好。
如果,高三的時候因為不可抗拒的因素,比如:身體疾病、家庭變故等等重大因素影響自己沒有考好,那麼我認為,高四還是有必要嘗試的。
如果,高中的時候就已經出現了明顯的厭學心理,甚至是產生過棄學的想法,有可能是壓力過大導致的。這種時候,我倒是覺得不一定高四、高五就是對於考生的好出路。高中和大學的教育體系、授課模式、學習方法都有很大的不同,不如就讓孩子在大學的環境中邊學習邊鍛鍊,也許會有不一樣的結果。更何況,結合近年來的資料顯示,本科畢業生數量逐年上升,4年的大學時光過後,也許還可以考取一個更好的研究生,這樣既不耽誤孩子的學習也沒有耽誤孩子的人生規劃。
說一千道一萬,高四、高五的問題還是需要家長和孩子共同商討的。中國每年可能有千千萬萬個小A,但是也會有成百上千的小B,小C。所以,面對這個問題,家長和孩子還是平心靜氣的好好聊聊,這麼重要的人生大事兒,多溝通總是沒錯的,大家說,對吧?!
關於高四還是高五,大家怎麼看呢??歡迎文末留言討論喲!
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