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創意美術|《陶罐》

由 JY李較瘦 發表于 運動2022-09-26
簡介觀察認知:觀察認知:課程型別 : 創意綜合課年齡:6-9歲、10-14歲課時:90分鐘教學目標:仔細觀察罐子的造型及色彩特徵,用線條塑造罐子的造型及表面裝飾

罐的筆畫怎麼寫好看

創意美術|《陶罐》

創意美術|《陶罐》

思維探索:

罐子是一種陶製容器。使用陶土,作成口圓肚大,再塗上黑釉或黃釉,經窯裡燒製。有大、中、小和特小的幾種,陶瓷罐,裡外光滑,經濟實用,北方農村多喜用之。東西用或用以盛放或烹煮食物的大口器皿,多為陶瓷製品。造型特點是口徑大腹豐且深,脛部內收,大底足。

觀察認知:

創意美術|《陶罐》

創意美術|《陶罐》

創意美術|《陶罐》

觀察認知:

課程型別 : 創意綜合課

年齡:6-9歲、10-14歲

課時:90分鐘

教學目標:仔細觀察罐子的造型及色彩特徵,用線條塑造罐子的造型及表面裝飾。同時表現出罐子與罐子之間的前後遮擋關係。

教學重、難點:本節課主要用記號筆畫出罐子的形狀,以此來鍛鍊小朋友的造型能力,初步形成立體空間認知。再用線描的形式畫出罐子的黑白灰,以此鍛鍊小朋友運用線描的熟練程度。最後用油畫棒畫出環境色豐富畫面。

藝術創意:

創意美術|《陶罐》

藝術創意

1。用鉛筆在白色卡紙上把罐子的位置及輪廓輕輕畫下來,畫的時候注意罐子間的前後遮擋關係(構圖):

創意美術|《陶罐》

2。用黑色記號筆把罐子的形狀確定下來,描一遍,描的時候線條要連貫:

創意美術|《陶罐》

3。罐子從左往右開始畫線描裝飾或者著色,畫的時候罐子要有黑白灰色塊的區分:

創意美術|《陶罐》

4。第二個罐子主要用線條來裝飾,線條要有疏密關係:

創意美術|《陶罐》

5。用較深的棕色來畫第三個罐子,以此從色彩上跟前面兩個區分開來:

創意美術|《陶罐》

6。兩個靠在一起的罐子要用不同的顏色上色,這樣便於區分,不會融合在一起:

創意美術|《陶罐》

7。在罐子的底部畫上投影,周圍用油畫棒畫環境色豐富整個畫面效果:

創意美術|《陶罐》

8。用紙巾擦黃色邊緣使之虛化,再用手指塗抹陰影部分,陰影越往邊緣越虛化,最後用棕色以螺旋線的畫法豐富畫面,最終作品就完成啦!

創意美術|《陶罐》

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