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一二年級孩子上網課該注意什麼?不要以為課堂上學的都掌握了
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一二年級的孩子上網課該注意什麼?
這兩年孩子在家上網課的時間不少。你家孩子上網課效果怎麼樣?這裡給家長几點提醒:
一是注意孩子是否跑神,是否緊跟老師講課思路。這一點,主要看老師講某項內容時,孩子有沒有反應,有沒有對這項內容的思考。老師提問時,孩子能不能在認真思考後主動舉手回答。課堂上,孩子能緊跟老師的講解思路,積極思考,才有可能對知識進行加工提煉,紮實掌握好。
二是注意孩子有沒有做好筆記。特別是二年級的孩子,已經有一定的生字量,字不會寫的,也可以用拼音代替。拿二年級語文來說,《坐井觀天》這
課,老師會講到青蛙和小鳥的三次對話,青蛙和小鳥的話分別是什麼語氣,感嘆句和反問句分別表示什麼,青蛙和小鳥的笑的不同意味等等。重點內容不記錄的話,孩子可能聽聽就算了。還是
需要吃透課文,全面掌握課文。如果孩子上完課,書本上啥也沒寫,說明孩子對學習的知識沒有掌握全面。可能不少內容聽老師講了,覺得是那麼回事,轉頭可能就忘了。如果能把重點知識記下來,那課下再鞏固複習的話,就能把知識牢固的掌握。再說,記筆記也是一個好習慣,對孩子以後的學習大有幫助。
三是認真檢查孩子的課後練習並幫助孩子複習。網課上完,孩子做練習題的時候,課上沒掌握的內容就會暴露出來。這時候,家長要幫助孩子認真修改在錯題本上,經常複習,查漏補缺。
可能有家長會說,哪有那麼多時間跟孩子弄這些啊。有條件的家長,能跟孩子上幾節網課觀察孩子習慣的,還是建議能做做這些。沒有時間跟的,可以晚上回家的時間,看看孩子的課本和練習反映的問題,幫助孩子進步。早費功夫,等孩子養成好習慣,就不太用大人管了。語文知識點的學習,我發現《塗重點》這本書還不錯,可以加強孩子對課內知識的鞏固,課內沒掌握的,家長也可以用這本書一起學習。不是賣書的哦,不要誤會。
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