生活情景教學：搭公交車

公交車是我們生活中重要的交通工具，為人們的出行帶來了極大的便利。

搭乘公交也是孤獨症譜系障礙兒童應該學會的生活必備技能，它雖然不像穿衣、吃飯那樣，是每天都要做的事。但是，孩子總有一天需要獨自走出去，獨自一個人去面對這個紛繁的世界。

多多乘車記

週末，多多和爸爸一起去逛超市，買水果。剛開始的時候，多多的爸爸一直牽著多多，到了水果區，多多說要吃梨，爸爸就去找購物袋裝，準備給多多買些梨。這時候，旁邊一個小朋友抱著剛買的玩具從多多身邊走過去，多多被小朋友的玩具吸引了，他跟著這個小朋友一直走，當爸爸發現多多不見了的時候，多多已經跟著小朋友走出超市了。

多多爸爸著急的來到廣播室，希望超市工作人員能幫忙廣播找一下孩子。後來爸爸又來到監控室，發現多多已經離開超市，也不知道往哪個方向去了。

這下可把多多爸爸急壞了。

當多多爸爸正在超市附近到處尋找多多的時候，家裡媽媽打來電話，問爸爸去哪裡了：“多多都回來了，你怎麼還沒有回來？”

後來，在爸爸媽媽的詢問下，才知道，原來多多跟著小朋友出了超市之後，小朋友的媽媽發現了多多，對方問了多多許多問題，希望可以送他回家，但是多多隻記得搭2路公交車可以回家。

於是，小朋友的媽媽就送多多上了公交車，多多在公交車上一直注視著車窗外，尋找爸爸媽媽之前指給他認的商店和公園，當多多在公交車上從起點到終點坐了兩圈之後，終於找到了回家的那一站。

多多媽媽感慨地說：“辛虧之前我和多多爸爸特意訓練了多多搭乘公交車，不然還不知道多多會受什麼樣的苦呢！要是多多一直沒回家，那一家人不得急死啊！”

如果爸爸媽媽曾經沒有教多多如何搭公交車，如何識別自己家附近的標誌性建築，多多也許就無法那麼快回到家。可能他會越走越遠，可能在很晚的時候才被警察叔叔發現，也可能多多會遇見壞人，誰也無法預料。

我們平時在家裡，就要有意識的訓練孩子學習乘坐交通工具，最方便、最安全的還是公交車。

訓練孩子搭乘公交車，爸爸媽媽可以從情景遊戲開始。

①遊戲準備：小凳子3-4根，玩具方向盤一個，公交卡一張。爸爸媽媽和爺爺奶奶可以一起參與遊戲，也可以邀請其他小朋友一起玩。

②媽媽和孩子一起走到“站臺”等公交車，爺爺先到車站，媽媽要引導孩子排隊等車。

爸爸開著公交車“嘟嘟嘟”的來了。

爸爸說：“公交車來了，請乘客上車！”媽媽引導孩子拿著公交卡，先去司機爸爸的位置刷卡，然後找“座位”坐下。

③公交車開始啟動啦，媽媽囑咐孩子：“公交車在行駛過程中，我們要坐好，不可以到處走動。”

奶奶播報：“人民公園站到了，請到站的乘客從後門下車。”

媽媽可以詢問孩子：“我們今天要去哪裡呢？”孩子回答：“動物園。（或者其他想去的地方）”

媽媽要告訴孩子，沒有到站，是不可以提前下車的，不然就到不了想去的地方了。

④公交車又行駛了一段時間，奶奶播報：“動物園站到了，請到站的乘客從後門下車！”

媽媽先等待孩子的反應，如果孩子知道到站了，媽媽就跟著孩子一起從“後門”下車，

如果等待3秒鐘後，孩子還是沒有反應，媽媽就要進行輔助：“我們要去哪裡呀？”孩子回答：“動物園。”媽媽提示：“動物園站到了，我們下車吧！下車要走後門哦！”

然後引導孩子下車。

大賽爸爸說：

我們先在家裡與孩子進行搭公交車的情景遊戲訓練，當孩子對搭乘公交車有一定的瞭解之後，我們就可以帶著孩子，去乘坐公交車，實踐一下。

媽媽先帶領孩子在公交站臺排隊，等到自己要搭乘的那路公交車之後，引導孩子上車刷卡（或買票），然後找空位置坐下。

我們可以訓練孩子，在公交車上透過窗戶觀察路邊的事物和建築，特別是在回家的路上，告訴孩子家的站點附近有什麼特殊的建築或商店，讓他們能準確的找到回家時下車的地點。

需要注意的是：不要讓孩子在公交車上到處跑，在公交車行駛過程中非常容易發生危險。

關注“大賽爸爸說”，

專注探討兒童發育遲緩、

孤獨症譜系障礙和家庭康復訓練，

傾聽您的困與惑，解除您的育兒焦慮，

私信“大賽爸爸說”，

為您答疑解惑。