排比的判斷與答題公式

給大家講解一下排比的修辭以及表達效果，也就是說我們賞析的時候，排比呢就是把三個或三個以上結構相同或相近、語氣一致、意義相關的短語，或者是句子成算的排列在一起的修辭方法。它的特點我們大家一定要明確，必須是三個或三個以上的短語或句子，甚至是段落段落，這個同學們有的判斷那就不是太好了。第二個，一般有相同的排比提示語，什麼意思呢？

就是有相同的詞語。第三、各排比它是一是連貫的，內容呢是一致的，又是獨立的。在文章中，排比的作用在於加強語式、強調內容、加重感情、增強文章的說服力和感染力。我們以安塞腰鼓為例，它多用排比，比如說一捶起來就發狠了，忘情了、沒命了。這句話呢我們感覺到了，雨是逐漸加強程度逐漸加深，增強了表達效果。排比修辭方法及其表達作用是我們中考考察的重點之一，也就是說一定會出這樣的題的。那我們看一下技巧怎麼去分析呢？

我們要想打好這樣的題，就先通讀全文，把握作者的感情。然後呢我們結合問題找到相應的句子或者是段落，根據排比修辭的特點判斷它是不是修辭是排比，並結合上下文分析句子在文中所起的作用。有的排比呢只要考慮區域性就可以了什麼叫只考慮區域性呢？就只要考慮這個排比，這句話就可以了。有的就不行，因為有的呢它可能是表達作者的這個中心，那你就要結合全文來分析，那我們就要上下推。

基本答題模式就是某某句或者某某段運用了排比的修辭。然後我們可以說一些這個是套話，也就說模板的套話，增強語勢，節奏感強，或者我們答句式整齊，然後我們答表達了作者的什麼什麼感情，起到了什麼什麼作用。什麼作用那我們就是說有感染力啊，或者說容易和讀者產生共鳴，或者讓我們身臨其境，那就看他這個句子是什麼了。

所以我們在分析排比的時候，首先我們一定要注意，一定要根據它上面的我講的這個定義判斷好。排比，因為我們中考的時候排比它不是那麼簡單的，就一下子讓你看出來的。它可能是三段構成排比，那有的同學就感覺不是，還有的就是說它這個字數是不一樣的。就可能是說三句話、四句話、五句話，它這個字數都是不一樣的。那有的同學就認為這個不是的，字數完全相同的話，那個是對偶。我們這個排比不是要求每句話都是一模一樣的字數的啊，就是相似，我們這裡面說的相似說的就是也包含這個字數不是完安全的，相同的，相同也行，不相同也行。所以這個呢是大家要注意的一個坑，別掉裡面。好了，這節課我們就分享到這裡，有問題留言，我們下節課再見。