孩子犯小錯誤，怎麼樣的批評才能更好地被接受？正確方法是這樣

哥哥和嫂嫂幾年前大學畢業以後，就選擇留在了大城市裡成家立業了，如今他們倆生活過得還算美滿，哥哥工作還不錯，已經在大城市裡買了房定居，如今我的小侄子都已經五歲了，嫂嫂也選擇了不讓家裡老人操心，自己來帶。但是，嫂嫂畢竟也是一個“新手”媽媽，在關於孩子的事情上，有時候也不是很得要領。

嫂嫂平時對小侄子多多寄予的希望很高，早早地就開始了給孩子“啟蒙”教育，希望他能夠比別的孩子“贏”在起跑線上，從而能夠更好地在這個壓力巨大的社會立足。然而，多多的年紀畢竟還小，五歲正好是孩子最最調皮貪玩的時候，在很多時候，多多也會犯一些錯誤，比如說因為貪玩而沒有好好學習，導致答不上來媽媽問的簡單的題什麼的。

每當這個時候，嫂嫂就會非常氣憤，甚至用特別嚴厲地話來批評孩子，有時候氣急了還會數落多多“你怎麼這麼笨！”“你簡直比豬都要笨！”然而，這樣子的批評責罵，對於孩子的成長真的是有幫助的嗎？事實並不是這樣，恐怕反而有“適得其反”的效果。

誠然，當孩子犯錯誤的時候，父母的確是需要批評和教育他，這樣才能讓他成為明事理、辨是非的人，然而，如何批評其實也是一門藝術，而這門藝術其實是需要父母去學習的。學會了批評的藝術，才不會在孩子犯錯的時候，口不擇言地辱罵他們，甚至是伸手揍他們，而孩子也能夠更好地茁壯成長。

父母純粹發洩怒氣、怨氣的辱罵，除了只會讓孩子幼小的心靈受傷以外，根本毫無益處。捱罵的孩子猶如“驚弓之鳥”，其心理已經對這個錯誤產生了恐懼感，而下次碰到同樣的問題時，除了家長的辱罵，他什麼也想不起來。更嚴重的，甚至會讓孩子產生嚴重的逆反心理，親子關係就此產生裂紋。

那麼，當孩子犯錯誤了，應該怎麼樣批評教育他們呢？這幾種方法才是正確做法。

首先，家長要明確一點，我們為什麼要批評孩子？目的當然都是為了讓孩子改正錯誤而已，並不是發洩自己的怒火。當孩子在意識到自己犯錯誤以後，他自己本身心裡就會產生害怕的情緒，而當我們劈頭蓋臉地向他宣洩自己的負面情緒時，他的安全感就會遭到破壞。我們要做的事情，更多的是在於幫助孩子意識到他的行為是錯誤的，是不符合“規則”的。

那麼，由此我得到了一個認知：對孩子的批評，最好是隻停留在其行為上。一般來說，孩子犯錯，大部分都不是主觀意識的壞，都只是行為上出現的問題，那麼家長只批評他的行為就夠了，而不是上升到對他自尊人格的辱罵之上。

而現代的心理學專家提出了“非暴力溝通”這一概念，這個觀點用在批評孩子的問題上也是非常合適的。“非暴力溝通”大體上指的是，在與人的溝通交流中，儘量描述客觀事實，而不要增添自己負面的主觀臆測，從而導致說話“帶刺”。就比如說，讓孩子收拾散落一地的玩具，可以直接說：寶寶，你今天玩完玩具沒有把它們放在該放的地方哦，這樣給媽媽帶來很大困擾，你把它們放回去好不好。而不是：你怎麼這麼懶又不愛乾淨？快把玩具放回去！

孩子在成長的過程中難免會犯錯，父母也不可能一直都是“完美”的，大家互相磨合，不斷學習，共同創造更溫馨的小家。