部編語文一（下）：識字8《人之初》知識總結+練習解讀

識字8《人之初》

同步練習解析

【分析】看拼音寫詞語是低年級語文的一個基礎題目型別，根據所學漢語拼音知識進行拼讀寫出相應的漢字即可。拼讀時要注意所給音節的聲母、韻母及聲調。

【分析】本題考查了名言警句的積累，名言警句，是指一些名人說的，寫的，歷史紀錄的，經過實踐所得出的結論或建議，以及警世的比較有名的言語，名言警句易於留傳。

【分析】本題考查了學生對於平時所學生字讀音的掌握情況，根據所學漢語拼音正確拼讀後，結合所在的具體詞語選擇正確讀音即可。

【分析】考查了根據課文原文填空，完成此類題目不難，結合對課文的誦讀完成即可。

【分析】考查了形近字組詞，組詞能幫助學生積累詞彙、豐富詞彙、運用詞彙，還能培養他們敏捷的思維能力和快速的反應能力。如“人”和“入”，“人”由類人猿進化而成的能製造和使用工具進行勞動、並能運用語言進行交際的動物。組詞為：大人。“入”進，由外到內。組詞為：進入。

【分析】考查了組詞連線，組詞能幫助學生積累詞彙、豐富詞彙、運用詞彙，還能培養他們敏捷的思維能力和快速的反應能力，可放在詞語中結合詞義來進行分析。如：“初”最低的等級，左右結構，組詞“初中”；“專”專從事某一項事的，獨體字，組詞“專門”。

【分析】語段選自《人之初》。文章運用短小精悍的語句告訴了我們做人做事的基本準則。