英語二哪個老師講的好？7位室友紛紛安利她！

想問一下，考研的小夥伴們，你們現在開始複習作文了嗎？那你們知道英語二哪個老師講的好嗎？我最近看到好多人都開始複習作文了，感覺好慌啊，啥還沒幹啥，都開始上手作文了還。我就趕緊請教了學長學姐，問了一些關於作文複習方面的問題。如果你也不知道英語二哪個老師講的好，那就聽聽我學來的經驗吧。

作文複習最重要的一點就是要找準自己的定位，因為作文複習也是分基礎薄弱還有拔高突破的，一定要按自己的學習情況來複習，不要頭髮鬍子一把抓，到頭來作文成績也得不到提高。下面結合具體情況來說一說。

一、作文基礎薄弱怎麼複習？

作文基礎薄弱首先就要從詞彙和句子做起，作文就是由詞彙和句子組成的，有了詞彙和句子的積累，才能把自己的想法表達出來，經過練習，就能寫出好作文。

1。平時積累很重要

作文離不開平時的積累，要注意在平時做題或者是讀英語文章的時候多積累一些好詞好句，記到本子上。這樣在寫作文的時候就不怕沒有好的詞彙和句子了。就可以替換掉陳年舊詞，轉換一些其他形式的表達。

2。詞彙要對應作文型別進行歸類

把對應的詞彙和相應的作文型別一一整理出來，一種作文型別對應一類詞彙。

如：

社會熱點類：

Spotlight 公眾注意的中心

Social atmosphere 社會風氣

Aging society 老齡化社會

文化交流類：

Multicultural 多元文化的

Heritage 遺產

Coexistence 共存

像這樣歸類之後，一方面一些零散的同類詞彙都串聯在一起，很方便記憶。另一方面寫作文的時候可用的詞彙就多一些，就可以轉換不同的表達形式了。

3。記一些基礎句型，根據不同語境進行任意搭配、組合

如：

基礎句型：主語+系動詞+表語

在考研作文中，該句型可用於描述人物或事物形象，也可用於指述社現狀，或用於結尾段的建議措施等等。

例1。This hotpot will be delicious and nutritious。

這款火鍋將會既美味又營養。（適用於2010年大作文）

例2 。the “white pollution” is still on 。

白色汙染”仍在繼續。（適用於2009年小作文）

這是大家都比較熟悉的主系表結構，都可以根據具體語境做不同的改動。這樣句型不需要記太多，但是句式表達就可以很多樣了，不會重複。

當然除了這些，還需要不停的練習，把自己積累到的好詞好句都用到自己的作文中，多練習，多用不同的表達形式。這樣你的作文水平會越來越高。推薦使用張國靜的英語二作文書《寫作寶中寶》，對於寫作常用詞彙，常用句子和寫作套路都有講解，先教你學會寫作文，再用三步作文法幫你把作文拔高，話題可以說非常廣泛，專門針對基礎薄弱的，感覺只要好好研究，考研寫作肯定不會差。

二、有作文基礎，想要拔高怎麼複習？

有作文基礎，那麼複習起來就相對比較輕鬆了。只要學會突破傳統的作文形式就行了，將一些常用句型表達進行突破，將句子變得更加高階。安利尖刀俠《考研英語高分作文36法則》和張國靜的作文網課，用從真題中提煉出來的寫作方法教你學會句式突破，寫出不雷同的作文。

下面結合書具體的說一下：

1。先展示寫作方法：常規句式調整為only引導的倒裝結構

2。先給出例句

As long as we combine the diploma with practice closely together，we can maximize the value of the diploma。

3。再用寫作方法突破例句

Only by closely integrating the diploma with practice can the value of the diploma be maximized

4。把句子進行翻譯，更加直觀清楚的瞭解寫作方法，方便記憶和運用

只有將文憑和實踐緊密結合起來，才能使文憑本身發揮最大價值。

5。句式點評

相較於標準句式中採用的 As long as引導的條件狀語從句，突破句式中Only引導的倒裝句，更能強調將文憑和實踐緊密結合起來的必要性，並在簡化句子層次的同時使句式更加靈活新穎。

不管英語二哪個老師講得好，不管你的學習情況是什麼，總歸一點是非常重要的，就是要不停的練習作文寫作，多寫多看，作文水平才能提高，不練習，怎麼知道自己哪裡需要最佳化需要改進呢？所以大家要多練習，多總結。最後，祝大家都可以取得不錯的成績，考研加油！！