整版登廣告祝福有道“名師”，有道精品課要搞什麼“大事情”？

今天是第33個教師節，不少教育機構都為辛苦一年的老師們準備了“福利”。然而，在這個“特殊”的日子裡，網易旗下的有道精品課卻悄悄搞了一件“大事情”——包下整版的報紙版面，為旗下的老師們獻上教師節祝福。

被整版包下的報紙包括新京報、南方都市報和錢江晚報等國內一線媒體，而因此“上報”的老師則有“考神”之稱的四、六級名師趙建昆以及實用英語的鐘平老師和高中品類的李輝老師。他們都是目前有道精品課旗下的王牌名師。

有道精品課的這一舉動，很快在老師群體中產生了巨大的影響。有老師感嘆道，在“傳統”教育機構追求標準化、網際網路公司追逐“機器替代老師”噱頭的時候，網易有道已經成為最“尊師重教”的教育企業。

名師相繼“觸網”，網際網路帶來了又一個名師盛世？

在教育行業內，上一個被公認的“名師時代”，屬於十年前的新東方，李笑來、羅永浩等名師為世人所熟知。

與許多人的想象不同，培訓機構老師並不是一個幸福感特別高的工作。在相隔甚遠的校區間“趕場”，以及假期時令人體力透支的排課計劃，是許多老師包括名師的共同記憶。隨著教學能力的不斷提升，老師們會有強烈的“被盤剝感”。

對於能力出眾的名師來說，僅僅是在教室中授課顯然限制了其才華的發揮。當他們單純把精力放在上課這一重複的體力勞動上時，教研上的欠缺也就讓其難以形成自己的個人風格。

這或許與傳統教育機構的發展有關。機構對老師的需求量不斷增加，但以傳道授業解惑為使命的老師顯然無法批次生產，能獲得學生廣泛認可的名師更是可遇而不可求。不少線下教育培訓的“領頭羊”，展開了轟轟烈烈的“標準化、規模化”運動，對老師進行“流水線”培訓。這或許無可厚非，線上下的課堂場景中，名師的“產能”的確與普通老師無異。

但是，最優秀的人才顯然不會被行業的發展與進步所淘汰。線上教育的發展與成熟，為擁有頂尖實力的老師提供了更大的舞臺。網際網路平臺使得線下的“人氣”與“聲望”能夠被轉移至線上，所產生的名師效應也成幾何級上升。例如趙建昆、鍾平等名師加盟有道精品課後，學生數量迅速提升，並且在社交媒體、主流媒體上都獲得了大量曝光。

老師成為合夥人，線上教育時代的新“生產關係”

隨著“網師”的概念逐步被大眾所認同，越來越多具備一定經驗的老師開始從機構脫離，轉型成為自己打工的“自由職業者”。

但是，這樣散兵遊勇似的單打獨鬥，可能仍然不是對老師最合適的模式。當平臺只提供流量和授課工具時，宣傳、轉化、諮詢、服務等原本由機構承擔的運營工作就全部壓在了老師的肩上。然而，擅長教學的老師未必能將運營做好，即使能夠兼顧，也必將大大壓縮用於教學教研的時間。

或許正是看到了這一點，網易有道旗下的有道精品課自去年就開始了其All in名師的戰略，釋出“同道計劃”。這個計劃開闢了一條新的道路：有道精品課將投入5億元人民幣，與名師團隊合作成立教育工作室，透過“合夥”的模式為老師提供更高的收入和話語權，以平等的方式共同打磨課程產品，銷售與運營則由平臺來承擔。同道計劃釋出之初，就受到了行業內的諸多認可。

作為這一計劃最早的加入者，考神團隊的趙建昆老師在評價這一模式時說：“同道計劃最大的價值，就是讓專業的人去做專業的事。”

頭部名師所帶來的效果非常顯著。據內部人士透露，自同道計劃釋出至今，有道精品課從近200家工作室中精選了部分名師團隊完成簽約，品類涵蓋了幼兒、少兒程式設計、小學、初中、高中、大學四六級、出國留學、小語種、實用英語、資格考試等多個領域。

經過一段時間的積累，幾個頭部工作室的月收入已超過五百萬，多個名師工作室也都迎來了流量與收入的“雙爆發”。

捆綁頭部名師，有道要做教育領域的“嚴選”

相比於小團隊小機構對老師零散的投入，身為網際網路大公司的網易有道展現出了其系統化、專業化的一面。

在對老師個人形象的打造上，其採用的完全是包裝明星的方式，不僅針對人設制定針對性方案，還會透過綜藝節目有節奏地曝光。《一站到底》、《天天向上》、《超級老師》等綜藝節目上，均有有道精品課的老師參加。

而在微博、微信兩個最主要的自媒體渠道，也會有專人協助老師運營。以趙建昆老師為例，他的微博在不到一年的時間裡增粉16萬，達到70萬的粉絲數，並在重要考試節點多次與“人民日報”等官媒大V互動。專業新媒體團隊所生產的高質量內容，在其中發揮了重要的作用。

課程本身仍是最重要的產品，每個與有道簽約的教師工作室，不僅能獲得有道旗下產品數億的使用者流量，還會有專門的專案組協助跟進，提供技術支援、共同打磨課程質量。例如，針對考神四六級的課程，有道精品課在教輔資料、視覺設計、批改系統等方面都給予了支援；而在實用英語品類上，有道專案組和教師團隊，共同研發出了一套伴學產品——痴學社，讓學生能夠沉浸在英語環境中，很快收穫了一大批新老使用者。

圍繞老師的各種“輔助”，有道精品課成為了名師們實際意義上的經紀人，這可能是有道精品課與其它線上教育平臺最大的不同，也決定了其與眾不同的運營取向。當依照平臺邏輯發展的企業們大肆網羅老師，試圖以“量”取勝的時候，有道堅持走精品路線，在每一個細分領域僅與一個名師團隊深入合作。

這樣的方式，在保證簽約老師能夠獲得流量的同時，也倒逼合作雙方必須做出真正高質量的課程。在用創新的合作方式與頭部名師牽手之後，作為平臺的網易有道所做的也就不是淘寶，而是教育行業的“嚴選”。

從資料上看，同道計劃正式實施還不到一年，有道精品課的整體收入增長了500%，簽約名師團隊之一“鍾平工作室”的月收入已經超過千萬。

在網課資源過載，使用者不知如何挑選的時候，淘寶模式未必奏效。而為使用者精選好課的有道精品課，或將憑藉其獨有的“嚴選模式”一枝獨秀。