「轉」田蘊章書法講座筆記 (31-40)都是重點

書法評委

“其”字寫法

1、書法評委：存在腐敗的現象。

2、“其”字寫法：

1）其字繁簡是一致的，注意幾個橫的間距，二豎不要太寬，橫如梁要挺得住，二豎稍出下橫不要緊，

下撇點對應上二豎，也有作下二對點的寫法，下二點一定要有力量，托住上方。欲挫，筆法古而有之

但不能筆筆皆用，應力爭一筆完成，偶爾用之是可以的，但不能養成習慣。3）良字草書寫法：少上點，注意區別“艮”字，比良字少一折。如果寫良字草法用艮上加

點也不算錯，只是不講究。

2）其字行書寫法：下對點不在寫成撇點。也有把下橫變矮，以突出下二點。

3）其字草書寫法：比較難認讀，與楷沒有相近之處，也有把上筆做點或橫處理。先把慢字、字形

掌握好。對所寫的草書內容應先背出來，不能寫一個字看一下。

如是我見：楷、行、草皆有法，認識草書有時像認識另一個漢字，慢慢學吧。

田蘊章書法講座032筆記——流行書風 虎

流行書風

“虎”字寫法

1、流行書風：

各個時代都有流行的書風。唐時流行二王、元朝時流行趙體。現在的流行書風，與古不同，易

被個別的評委左右。

2、“虎”字寫法：

1）虎字幾種寫法。主筆是最後的橫折彎鉤，起鉤處節奏的掌握。

2）虎字行書寫法：筆順先橫後左撇（或寫成點）。虎字頭行書的寫法左撇多作點處理。在行草中

虎字一般寫的大些。

3）虎字草書寫法：形體依據來源下部是“巾”的這種寫法，稱之為“一筆虎”。草書還有其也的寫法，

上部多一折。左撇不要短，一定長些。還有一種寫法中間少一折，右下多一點。沒有楷書的基礎，

行草都有這樣那樣的毛病，可能過於散漫、狂放。

如是我見：看田寫行草真是爽呀！

田蘊章書法講座033筆記——學院派書法 氣

1、學院派書法：個別或一類人的行為，不被大多數書法愛好都所認可。

2、“氣”字寫法：

1）氣字因為左邊沒撇，右邊橫折彎鉤尤其難寫。此筆主筆需基本功，基

本筆畫要過得硬。折筆在元、明清後合一筆寫。古人是分二筆寫折筆，這

時往往折處稜角高起。明清後楷法越來越簡約，就一筆完成折筆。彎鉤不

可太彎，顯的無力；也不可太直。這個字要注意間距，這是下意識完成的，

是在高度熟練的基礎上。

2）氣字行書寫法，主筆是在楷書基礎上才能寫出味。另外行書氣字米字有

寫成“未”“朱”，下作二點處理。

3）氣字草書寫法：省略主橫折彎鉤，而用一寶蓋代替。另外，繁體字中的

“汽”就是這樣寫不能里加米字。古時有“氣”這是一個異體字，碑別字。

如是我見，田說：有些筆畫他也不知道練了多少次，他練有些筆畫二年才

練的有點滿意，但還不是盡善盡美。我想是不是現在寫不好的筆畫，可以先

放一下，過一陣再回頭練。現在傻練也練不好，只是在重複一次又一次的錯誤。

田蘊章書法講座034筆記——書法的正書展 良

1、書法的正書展：

正書指：篆、隸、楷三種書體。都在歷史上作過統治性書體。現在正書一般指楷書。

正書應寫工整、規範、楷模化。現在正書展中獲獎作品正書不夠端正。

2、“良”字寫法：

1）良字整體比較長，寫時稍放寬些。晉朝大王時大字就寫大，小就寫小。唐朝時規範了

楷書的書法。這個字的間距基本相等。豎鉤，寫時左靠右回，晉時此筆還是分二筆寫的，

如折法一樣。撇探出上橫。

2）良字行書寫法：上點高挑。長捺變成長點。反趯比較輕鬆過來，不同楷這麼硬。行書

練時，先慢處開始練，不要一開始就龍飛鳳舞，要能慢能快。

上艮下良

如是我見：我一直很怕寫行草的，看別人的行、草揚揚灑灑一大篇，我心裡真是沒底，

以前小練過一陣，一個字一個字寫的，還以為這種練法不對。今天看來和練楷書一樣的嘛。

田蘊章書法講座035筆記——正書展作品 能

1、正書展作品：

楷書的要求工整、規範、有秩序。正書展出現其他作品，只能說明評委水平不過關。

2、“能”字寫法：

1）筆順看右方：先寫短橫，再寫豎折。“能”古碑帖有另外一種常用寫法。寫這個字時折

筆都應以方筆為主，需見稜見角。結構看左右兩平（上和下）。

2）能行書的寫法：規範楷的行書寫法古時幾乎不見，是另一種楷書的快寫。還有的行書

寫法，挑右後實作橫處理，或虛後作撇處理。左上寫時需大寫要放出來。

3）能草書的寫法：不太好辨認。注意認讀。寫楷時是全控制，控筆緊且低；行書執筆稍

高且放鬆些；到草書就更高更放鬆且要求必須懸肘。章草又叫古草，現在的草書是今草，

是漢代張芝創造，由二王沿習發揚光大。

如是我見：寫好楷書還是很重要的。

田蘊章書法講座036筆記——投稿作品作弊 而

投稿作品作弊

“而”字寫法

1、投稿作品作弊：

寫字的章法：寫字的大小與說話輕重是、緩急、節奏有關（有筆在說話），

字的大小與該字字形也有關，當字熟練到下意識的動作時才能談到章法、氣韻。

作弊方法很多，省略。

2、“而”字寫法：

1）而［ér］，不是第三聲，應是二聲揚平。主筆轉折需功力，以前講的“為、鳥、

馬”說過。結體上下各一半（以中橫分）。中撇與橫折虛接，左豎內掖。下四

豎分三空白應均勻（右稍寬，應以勾處計算空白）。如果撇與橫實接也可以，

只是不講究，歐比顏結構上更嚴謹講究。

2）而行書的寫法：行書寫的快出現的飛白應交待清楚，方筆少了圓筆增多，

以圓筆為主，結構特點比例還是一樣。而字字型本來比較扁，行書中也有寫

的扁，這樣寫為下面的字打基礎。

3）而字草書的寫法：易和“雨”字混淆。主要不同是中間二點，上下點是雨，

左右點是而。草書中如有下口框的字時，免左豎。

如是我見：本講中，也講到了筆畫的實接和虛接的問題，可見讀帖細緻，

大家也如此呀。

田蘊章書法講座037筆記——學者型書法家 處

學者型書法家

“處”字寫法

1、書者型書法家：

只要是書法家他一定是一名學者。文人必是墨客，墨客必是文人。古時學者未

必是書法家，但書法家一定是學者。歐陽詢著“藝文類聚”，他的文字學的貢獻大於

書法貢獻。

2、“處”字寫法：

1）處有兩個讀音：［chǔ］，［chù］。處是一種規範的寫法，但在古碑帖中更多是另外一

種楷的寫法。上面虎字頭本身就是一個字，讀［hū］ 意思是虎身上的花紋。介紹的幾種

寫法可重點選擇掌握，但在一篇作品中最好選 一種寫法。

讀［hū］

2）處字行書寫法：筆法偏多，最後加一點，為筆最後找個歸宿。例“神、拜”最後都

有加點，都不影響認讀。可加可不加，不算錯字。下“匆”連筆一定要交待清楚。這字

行筆較快，方筆不多，受速度的限制。

3）處字草書寫法：省上左撇，保留行楷的筆意。下拐大些，表“匆”字筆意。還有其

他的寫法。只能說不講究，也不算錯。

如是我見：本講中田還是很推崇柳體的，他提到：柳是最好的楷書之一，有清瘦、

古硬、清爽、輕健的風格。古代許多人受他的影響。學好柳體字對行草書也會有大

的影響。講到如何學柳時，他提出：還是多臨帖，多臨常用字、清晰字、現時美的字。

田蘊章書法講座038筆記——書法中的異體字 門

書法中的異體字

“門”字寫法

1、書法中的異體字：

異體字包括碑別字、一字多種寫法等。例：安、（點撇連寫）德（省中橫）等。

異體字太多，許多人愛寫，為了在作品中顯得不單調。這在書法中是允許的。前輩

書家也有很多人用，但現在的人寫書法作品儘量少用異體字。

2、“門”字寫法：

1）形體當部首時也不變形。左右取背勢。右豎力度加強。縱向及橫向間隔相等（門

字二豎基本高低一致 ）。筆順：二個日字的筆順。筆順錯則字形不美。門字內空多少，

看中間內藏的部分。門字二豎不宜粗，應尖挺。 右橫折豎主筆，用筆尖用筆，是中鋒

行筆，不可用筆腹寫。中鋒指中間的筆尖在紙上滑行。

2）門字行書寫法：有點像現在簡化字的寫法。左豎接上小字三點連寫接右豎。

3）門字草書寫法：就是三個點的組合，從左到右三點。還有草書更簡單的，似橫鉤。

但在單寫門時，寫成三點。注意與鄉字草書區別，下不能加點，加點為“鄉”。

如是我見：田用筆無論楷行草，皆輕鬆自在，筆法看似簡單，點到即止。想來寫柳

楷也應是輕鬆的，不應看上去就遲澀、厚重的。

田蘊章書法講座039筆記——書法的變化 安

書法的變化

“安”字寫法

1、書法作品中相同字的變化：

書法的載體是漢字，我們對漢字應心存敬畏，書法應是嚴肅的、可讀性的（現在許多人學字是在玩

字），不可以變來變去。清朝書法理論家馮武說：有意變化和有意整齊，都是一方死法。（故意的求變

是不好的，應一任天然。）

變化不是多用異體字，刻意講究就是賣弄。蘭亭序二十一個“之”字的變化，其實大體是三種。“任何人

寫同一字都不會相同”啟功對之字的看法。

2、“安”字寫法：

1）結體上字中的“女”字應寫好，女中的反捺，在文字學中指女子跪著的一種姿態，寫的較平。歐中安字

反捺很平。中唐後反捺與撇形成對稱。

2）安字的規範寫法，上是寶蓋，但在古碑帖中點與下撇連寫。寶蓋獨立的讀法“mian”二聲。安下方女應

寫大些，安的寶蓋比較小，這是一個特例。（指點撇連寫）。注意上寶蓋與下女以橫的分的兩等份。

3）短豎斜勢，橫鉤（俯鉤或俯趯），黃自元：橫鉤如鳥噬胸。指此筆出鋒要快（強調筆勢）。

4）安字行書寫法：與楷相近，行書中都是點撇連寫。

5）安字草書寫法：省左短豎，（安蓋草書皆省左豎）。草書中：“免”頭無左盼。注意筆畫間的連綿過程。

女草書寫法左頓可向勢也可背勢。

如是我見：寫著寫著就忘記筆勢了。

田蘊章書法講座040筆記——讀書與書法的關係 孝

讀書與書法的關係

“孝”字寫法

1、讀書與書法的關係：

學書法也要多讀書，書法家應有很高的學養，“先文後墨”先是文章後是書法。作為中國式的文人

必須是筆墨精通。知識對書法指導作用，特別是古典文學。古典文學是培育書法的沃土。離開這個

沃土書法就不能成立。如果字寫的還可以，但文詞俗不可耐這個字也是失敗的，人們總是以文化的

視角審視書法，而不是單一的以藝術的角度審視書法。如果僅以藝術、技術的角度審視書法，那是

太膚淺了。因為藝術、技術完全不能概括書法、侷限書法。必須以文化的大背景去審視書法，這才

能見到書法的高度。重視書法就是重視文字。（或者理解為重視文化）。

杜甫：下讀書破萬卷，下筆如有神。讀書對於精通詩詞歌賦，粗通古典文學是書法當中的一個組

成部分。而且她是對書法起著指導的作用，她是靈魂上的東西，單一的追求筆墨上的技巧是不可去

的。書不讀書不可為，任何一種文化藝術不讀書皆不可為。

2、“孝”字寫法：

1）主筆是長撇，這撇寫不好，這個字就失敗了。此長撇就是以前為字長撇。短橫虛筆而起，豎筆不

長不粗，收筆帶出鋒意與橫順連（個人習慣）。長撇藏鋒起筆，末端有腹出的過程。子字橫筆探出

撇，顯的飽滿，豎彎鉤鉤處有小動作銷停頓，下方內圓。

2）孝字行書寫法：橫與撇連寫，撇連子可翻筆，或饒弧線接都可以。

3）孝字草書寫法：（章：是音十章，音樂十篇為一章）。賀知章寫《孝經》中取孝字向勢，向內掖。

孝與老相近與者又不同注意區別對待，不要等同視之。

「轉」田蘊章書法講座筆記 （21-30）都是重點