以《假如愛有天意》為例，分析蒙太奇的3種表現手法及實際應用

復現是什麼意思

《假如愛有天意》

是由郭在容導演自編自導、孫藝珍、曹承佑、趙寅成等主演的韓國愛情電影，於2003年1月30日在韓國上映，時長127分鐘。該片在第24屆韓國電影青龍獎最佳導演獎。

韓國導演郭在容，本是學習物理的理工男，卻在畢業後全身心投入電影事業，粗獷的外表之下卻有著一顆細膩又嚮往浪漫的心，他擅長拍攝愛情電影， 特別善於詮釋青春情感故事。

郭在容曾說：“每次拍片時， 我都把劇本中的時間、情節移到過去。你們想象一下自己年輕時對愛情的感覺吧， 遇到一個心儀的物件， 你的心臟會怦怦地跳動。但隨著年紀大起來， 很少再發生心跳的情況。所以， 我每次拍片時都在過去找感覺。而我拍的愛情在現實生活中幾乎是沒有的， 但在電影裡， 你可以感受到人和人之間那份幾乎絕跡的純真。”

在《假如愛有天意》導演別出心裁，運用蒙太奇手法，採用分段交又、時空交錯的敘事模式，將“現實”與“回憶”兩條主線錯落有致地聯結，巧妙地詮釋兩代人的愛情故事，互為對照，相互襯托，跌宕起伏，扣人心絃。老一輩珠喜和俊河跨越階級和時代戰亂的相愛相惜，而終不成眷屬令人遺憾，小一輩珠喜的女兒梓希和俊河的兒子尚民的相愛相守則令人感動。

前蘇聯電影工作者普多夫金曾說：“在作家身上是風格，在導演身上就是他對蒙太奇的獨特理解。”

今天我們就來分析一下，在電影《假如愛有天意》中“蒙太奇“的表現手法的獨特魅力。

01 什麼是電影蒙太奇？

“蒙太奇”是法語單詞Montage的音譯，本來是建築學的一個專業術語，意思是重組、裝配。後來被引申到電影領域中，被用來指畫面、鏡頭和聲音的組織結構方式，它能實現影視藝術中時空自由地轉換，並給電影增添了無無倫比的藝術魅力。

我國電影界泰斗夏衍在他的著作《寫電影劇本的幾個問題》寫道，所謂蒙太奇就是：“依著情節的發展與觀眾的注意和關心的程式，把一個個鏡頭合乎邏輯地、有節奏地連線起來，使觀眾得到一個明確生動的印象或感覺，從而使他們正確地瞭解一件事情的發展。”

隨著影視藝術的發展，蒙太奇已經成為電影創作中最基本的藝術手法和思維方式，成為電影藝術的基礎。蒙太奇手法的應用，給電影注入了生機和活力，不同的時空鏡頭的重組創造“電影新時空”，賦予了電影豐富內涵，對觀眾產生一種意想不到的感染力量，獲得意想不到的藝術效果。

蒙太奇理論的創始人，導演愛森斯坦在《蒙太奇論》中這樣論述：“兩個蒙太奇片段的對列不是二者之和，而更像是二者之積，因為在對列結果的質上永別有別於每一個單獨的成分。”

02 “蒙太奇”的3種表現手法及在電影中的應用分析

電影蒙太奇，作為電影創作的主要敘事手段和表現手段，提出了幾種可細分為很多型別，其中包括平行蒙太奇、復現蒙太奇、隱喻蒙太奇等等。

1.平行蒙太奇

平行蒙太奇，也稱作“並列蒙太奇”，又被稱為“花開兩朵，各表一隻”，指的是以上不同時空或地城發生的兩條情節線同時發展，並列發現，鏡頭在這些平行發展的線中來回切換，互相補充、共同促進情節的發展，最後歸向同一個結果。

在影片中，兩個時空，兩代的愛情故事，兩段愛情，以一種平行的方式，交錯演繹。

在電影《假如愛有天意》中，與鴿群相伴的梓希依在視窗，她遙望著天邊的彩虹，打開了一個塵封己久的媽媽的寶盒，一本日記本，一疊信件，她正要讀信，閨蜜秀景來電，按照梓希的回憶，以第一人的敘事方式，插敘了她與秀景、尚民之間尷尬的三角戀情。

電話時，微風將母親的信件吹落了一地，我們的思緒也被風帶走了， 帶到了那個屬於母親——珠喜的年代。整部影片正因為這種手法的運用從而變得緊湊而又自然。她重讀信件，封面上寫著爸爸泰秀的名字，信內的簽名卻是另一位陌生人，他叫吳俊河。她翻開母親的日記本，一張吳俊河照片從中滑落下來，這就好像是敲開時光的隧道，鏡頭對這張照片進行了特寫，畫面自如地切換到年輕的俊河坐在窗前看書的情景，插入日記中所記錄的上一代人愛情故事。

這裡，導演改用第三人稱敘事，靜靜地展現出泰秀、俊河、珠喜三人的青春畫面，當泰秀拿著照片找俊河代寫情時，俊河看到他手中珠喜的照片，影片又透過倒敘把觀眾帶回到他們邂逅的那個假期。那是一回眸的遇見，美麗的田園風光，鬼屋瓜棚，河流小橋，螢火蟲。

意境是情與境的統一，正如國學大師王國維說：“一切景語皆情語。”

格里菲斯的審美效應認為：

影片的敘事結構是以平行、交叉方式連線為一個整體。鏡頭的景別與角度的變化，省略了事件過程中不必要的部分，使敘事簡明，突出人物的關係與人物在事件中的心態和個性，富於戲劇的張力，更具有電影敘事特有的視覺節奏整體。

導演運用平行蒙太奇的藝術將兩代人的愛情故事透過書信和日記將二者巧妙地聯結在一起，自如地穿梭於兩個不同的時空，遊刃有餘，令人回味無窮。

2.復現蒙太奇

復現蒙太奇是將某個意象或某個鏡頭進行多次重複的展現，使得影片的劇情可以聯絡起來，使得影片的意境由淡變濃, 藝術表現由弱變強，從而達到刻畫人物性格、深化主題的作用。

在這裡，重複性並不是指的是同一個鏡頭的重複，而是同一件事物在不同鏡頭中以不同方式的出現，而這些重複性也不僅指的是物品，也有可能是色彩、對白、聲音等。

《假如愛有天意》中導演成功地運用這一蒙太奇手法。如影片中的日記、信、彩虹、雨傘、星空、項鍊等等都多次重複展現，使影片更具有張力。其中最重要的一個意象就是兩代人的定情之物項鍊, 甚至在整部影片結束之時, 成為了影片的點睛之筆, 呼應著影片的片名——假如愛有天意。項鍊在這部影片中共出現了六次，它的每次出現都適時、恰當地轉換著情節。

第一次出現

是珠喜和俊河遊玩鬼屋回來後， 在分別前， 珠喜把泰秀父親送給她的貴重項鍊作為答謝的禮物給俊河戴上。

第二次

是在泰秀自殺事件後，俊河覺得愧對好友，決定退出這場悽美的三角戀， 他把項鍊掛在泰秀病房的門鎖上， 即是意味著他把愛情還給了珠喜和泰秀。

第三次

是在俊河即將出徵 和珠喜、泰秀離別的最後時刻， 珠喜又一次把項鍊交給了俊河， 並哭著對他大聲喊：“你一定要活著回來。”

第四次

是俊河在戰場上不顧生命危險找回丟失的項鍊， 也因此遭遇敵軍炮彈而失明， 說明了俊河對這段感情的重視， 在他的內心深處， 他把這段感情看得比自己的生命還重要。

第五次

是失明的俊河歸來後， 再次想把項鍊歸還給珠喜， 珠喜接過項鍊轉手又為俊河戴上， 並堅持項鍊是俊河的， 其實這也意味著兩個人此生也許只能是遙遙相望，但彼此仍然是對方心裡最深愛的那個人。

第六次

是在影片結尾， 尚民聽完梓希講述珠喜與俊河的故事之後， 摘下自己脖子上那條屬於俊河的項鍊， 並深情款款地為梓希戴上， 暗示著珠喜和俊河的那段悽美的愛情終於在下一代得到了延續。

另外這款獨具匠心的項鍊一面有鑽石一面無鑽石，是男女通用的款式，也可以看出導演的用心。由於重複蒙太奇手法的應用，一條項鍊貫穿著整個劇情，輪迴於兩代人之間，最後歸到起始處，讓人相信愛有天意。

信念是輪迴的愛戀，上一代人的情續，下一代人續寫，上代人的遺憾惆悵，得以彌補修復，從此年輕的身影攜手並肩，到地老天荒。

正如李健在同名歌曲《假如愛有天意》中表述那樣：“有多少愛戀，只能遙遙相望，就象月亮灑向海面，短暫的相遇卻念念不忘，用盡一生竟學不會遺忘……冥冥中什麼已改變，月亮如春風拂面。”

前蘇聯著名導演普多夫金在《論電影的編劇-導演和演員》一文中指出：“電影藝術的基礎是蒙太奇”。

通過蒙太奇手法，導演成功為我們在整部電影中搭建出其的情節結構，項鍊將兩代跨越時空的愛戀串聯在一起，不可不信緣。蒙太奇手法的運用給電影注入了生機和活力, 使平常的畫面組合成無窮的內涵, 給觀眾留下無盡的想象空間。可以說電影中蒙太奇手法的應用, 是電影歷史上的一場重大革命。

3.隱喻蒙太奇

在兩個鏡頭之間或兩組鏡頭系列的交替組合中，將人物行為與大自然景觀並列、對比，賦予自然景觀以人格化的暗示，傳遞創作者的理念。現代電影的隱喻手法，已從兩個鏡頭的並列連線的表述，擴充套件到兩組對比鏡頭在全片的敘述系列裡間隔地並置與交替呈現。

愛森斯坦說：“隱喻蒙太奇就是把創作者要表達的寓意或感情植入到影片中的某個鏡頭或場景中，透過鏡頭或場面的對列，達到創作者的表現意圖。”

《假如愛有天意》中導演郭在容多個場景成功地運用了隱喻，使影響更具有感染力，我們一起來共同欣賞一下其中兩處。

一處是雨景

：梓希在樹下避雨，遇見了同樣來避雨的尚民，尚民提議用衣服作為遮擋，然後他送梓希到圖書館，兩人第一次如此靠近地在雨中奔跑，十分開心，這是愛情滋生的萌芽雨，寓示兩人心中的愛意在雨中悄然綻放。

另一處是彩虹：

珠喜哭著看俊河的骨灰被撒入他們初次相識的河中， 此時畫轉換，兒時的梓希雙手捧起一條困在水窪中的小魚，把它放生河裡， 小魚入水遊走，小梓希跑向母親，天上出現了彩虹，美輪美奐。彩虹是“一扇通往天國的門”，同時又像愛情的使者， 指引著新生一代的希望。

愛森斯坦在《蒙太奇在一九三八》一書中指出：“把無論什麼鏡頭，對接在一起，它們必然會連線成從這一對列中作為新質出現的意象。”

單鏡頭是構成電影的“細胞”，如果把兩個單鏡頭放在一起，就會產生新的含義，即如“蒙太奇原理”所述的，透過鏡頭間的組合連線，產生一種蒙太奇效應：鏡頭A+鏡頭B≠AB，而形成了A+B=c的美學效應，傳遞出由鏡頭形象產生的象徵涵義，暗示出了創造者所要表達的某種思想意念，激發觀眾的共情意識，從而引起他們強烈的共鳴。

庫裡肖夫認為造成電影情緒反應的不是單個鏡頭的內容，而是幾個畫面之間的並列，是鏡頭組接和剪輯的作用。兩個鏡頭相接就能產生新的含意，這就是庫裡肖夫效應。

在《假如愛有天意》中導演正是成功運用隱喻蒙太奇手法，才賦予影片更深的內涵，增添了影片無窮的藝術魅力，使影片產生震撼心靈的效果。

結語：在《假如愛有天意》中，導演透過對平行蒙太奇、復現蒙太奇、隱喻蒙太奇的運用，成功詮釋了兩代人的感情經歷，前一代人的相逢、別離、錯過，後一代人的相識、相知、相愛。時空錯落交織，一條項鍊實現了兩段愛情的融合，兩個時空中的兩段愛情，一悽美，哀婉，一輕鬆明快，終被一條項鍊合二為一。這種電影手法，不僅僅是一種技巧性的安排，更是主題表達的需要，讓觀眾到最後才真正體會到“假如愛有天意”的真正內涵。