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孩子的“提問能力”決定了學習成績,用1個技巧讓孩子學會提問

由 卓爾姐妹 發表于 運動2023-02-05
簡介但是隨著年齡增長,很多孩子就會失去提問能力,在課堂上不會提問,那麼學習質量也很難提高

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古人稱“學習”為“做學問”由此可以看出,學問要學更要問。

孩子一出生就具備“做學問”的能力,對一切事物充滿好奇心,是個愛問“為什麼”的探索者。

孩子的“提問能力”決定了學習成績,用1個技巧讓孩子學會提問

但是隨著年齡增長,很多孩子就會失去提問能力,在課堂上不會提問,那麼學習質量也很難提高。

作為家長,一定要保護好孩子與生俱來的“提問能力”要避開以下兩種情況。

孩子的“提問能力”決定了學習成績,用1個技巧讓孩子學會提問

1,打壓孩子提問。

很多家長認為孩子太幼稚,提的問題沒有價值,於是當孩子提問的時候常常打壓孩子,慢慢的孩子認為“提問”是錯誤的行為,於是變得不再提問。

大腦失去思考的習慣,在學習中也停止獨立思考,自然也就沒有問題可以提。所以當孩子向家長提問時要鼓勵孩子,不能打壓孩子。

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2,命令孩子。

身為父母很容易陷入命令孩子的行為,當孩子有自己的想法時,會直接駁回,讓孩子按照父母的命令執行。

孩子變得懼怕權威,懼怕大人,當見到老師會感到害怕,也就不敢問老師問題了。

孩子的“提問能力”決定了學習成績,用1個技巧讓孩子學會提問

所以家長要注意自己的言行,如果孩子已經變得不愛提問,可以嘗試用KWL提問表,幫助孩子學會提問。

K

代表,自己已經知道了哪些知識。

W代表,自己想知道哪些知識。

L代表,自己學到了什麼知識。

根據學習的主題,問一下自己這三個問題,把回答填在相應的表格下面,就能很直觀的看到自己的問題所在。

孩子的“提問能力”決定了學習成績,用1個技巧讓孩子學會提問

經常讓孩子做這個表格,可以鍛鍊孩子的提問能力,只有學會提問,才能更好的學習。

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