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足球籃球“雙驅動”激發校園活力

由 中國網 發表于 運動2023-01-24
簡介完善機制,對足球籃球專案進行頂層設計為更好落實學校體育工作,保證校園足球和籃球工作的普及和發展,學校對足球和籃球專案進行頂層設計,並納入“蔣光鼐紀念小學的發展規劃(2021—2025年)”,制定了足球和籃球的教學管理制度、課餘訓練、競賽制度

如何提高籃球技術800字

伴隨著富有動感的樂聲,廣東省廣州市荔灣區蔣光鼐紀念小學學生開始了“體能大課間”。學生們打著籃球、踢著足球,跳著自編的籃球操、足球操,操場上充滿快樂的氣氛。

2021年,在廣州市學生體質健康抽測中,荔灣區優良率為65。84%,全市排名第一,其中荔灣區蔣光鼐紀念小學參與抽測學生的優良率達到了100%。

近年來,蔣光鼐紀念小學牢固樹立“立德樹人,健康第一”指導思想,結合實際提出“‘雙驅動’多元發展”的思路,確定了“以球養德、以球啟智、以球健體、以球會友”的理念;建立了“機制、課程、賽制和文化‘四位一體’”的育人路徑,促進了學生的全面發展。

完善機制,對足球籃球專案進行頂層設計

為更好落實學校體育工作,保證校園足球和籃球工作的普及和發展,學校對足球和籃球專案進行頂層設計,並納入“蔣光鼐紀念小學的發展規劃(2021—2025年)”,制定了足球和籃球的教學管理制度、課餘訓練、競賽制度、運動安全防範措施與保障、師資培訓制度、教練員表彰制度、學生交通和伙食補助制度和運動員表彰制度,透過完善系列激勵機制,有效調動了師生的積極性、主動性和創造性。

學校還成立了黨支部書記、校長為組長的體育工作領導小組,做到分工明確,落實責任,各司其職,確保師資、場地、經費和安全等保障工作落到實處。

落實課程,實現“雙驅動”多元發展

在制定“十四五”規劃時,學校為了更好地發揮師生和家長在發展學校體育中的主體作用,開展了全校師生和家長參與的學校體育優勢專案評選活動。透過評選發現,學校發展最好的足球和最受歡迎的籃球專案位居第一名和第二名。評選就是民心所向,為此,學校將足球和籃球作為優先發展的專案,確定了足球、籃球比翼齊飛的“雙驅動”模式,同時要求運動專案多元化發展,即在“雙驅動”帶動下,其他運動專案如游泳、體操、跆拳道、蹦床和田徑等也要得到發展。

學校把“雙驅動”的足球和籃球教學納入學校的課程體系,每班每週開設一節足球和籃球課。學校根據學生的年齡特點,分班級組織學生學習運球、傳球、顛球、帶球、射門等基本的足球技能和運球、傳球、投籃等基本的籃球技能。教學中,教師不僅要培養學生的運動技能,還要對學生進行相關知識以及禮儀方面的教育,讓育人貫穿於“雙球”運動技術訓練中,從而培養學生的團隊精神、合作交往能力和耐挫抗壓能力,引導學生形成“敢於拼搏、樂觀向上”的價值取向。同時,學校以興趣為切入口,將足球和籃球基本技術融入體育遊戲教學中,促進學生腿部、手部力量和多元智慧的發展,並根據相關運動的動作特點,自編自創了節奏鮮明、簡潔易學的足球操和籃球操,還創編了“千人足球”和“千人籃球”大課間活動,使整個校園形成了足球和籃球運動“交相輝映、相得益彰”的風景線。課後,足球和籃球社團活動彌補了課程的不足,使學生在輕鬆和愉悅的氛圍中感受球的魅力,真正寓教於樂。同時,學校加強課題研究,編寫了《快樂足球》和《動感籃球》的校本教材,滿足不同年齡段學生的需求,為學校“雙驅動”多元發展奠定了堅實的基礎。

“四位一體”賽制讓校園煥發生機

學校提出“小場地”的發展思路,把學校空間最大化,建立了“空中小足球場”和“小籃球場”,為學校“雙驅動”發展提供了條件,“以賽代訓”成為學校發展的主要路徑,並建立了“學校、校際、本區和區外”四位一體的賽制。

結合“雙驅動”實際,上半年低年級以“三人足球賽”為主,高年級以“五人籃球賽”為主;下半年低年級組織“三人籃球賽”、高年級組織“五人足球賽”,雙球比賽交替進行,解決了場地不足的難題。同時,組織學生走出去積極參加省、市、區組織的各類比賽,還加強與兄弟學校的校際交流,促進了學生運動技術能力的提高,讓學生在賽場上揮灑汗水、展現自我、學會拼搏、學會合作和學會競爭。2019年,學校承辦了“廣州市‘小場地’學校足球嘉年華”賽事,得到了專家們的認可,這次精彩的賽事讓整個校園煥發了活力。

文化引領激發師生體育鍛煉的熱情

在“以球養德、以球啟智、以球健體、以球會友”的理念引領下,學校以“足球和籃球”為主題的校園文化建設如火如荼:圍繞足球和籃球專案搭建了“人人參與,人人超越”的三大文化活動平臺——“球文化節”“千人大課間”和全員運動會。一年一度的文化節,為學生、教師和家長提供了展現個性、放飛夢想的機會。他們用相機記錄學習足球和籃球運動的精彩瞬間,用巧手描繪運動的每一個動作,用詩詞表達對運動的熱愛,用歌聲和舞蹈展現“球文化”的魅力。“千人大課間”和全員運動會,在激發師生潛能的同時點燃了學生的夢想,讓師生變得更加陽光和自信。

透過實施“‘雙驅動’多元發展”戰略,學校的體育工作實現了質的提升。今年上學期,全校學生的體質健康測試優良率達72。8%以上,合格率達98。89%以上;學校高水平的隊伍在省、市、區各項比賽中屢創佳績,為國家、省、市培養了一批優秀球員。其中,2022年李昊入選U23中國男子足球隊,蘇宇亮跳級入選U17中國國家少年男子足球隊……學校的“千人大課間”參加荔灣區小學生大課間比賽,連續十年獲特等獎,學校被評為“全國青少年校園足球特色學校”和“廣東省校園籃球推廣學校”。

(作者單位系廣州市荔灣區蔣光鼐紀念小學)

《中國教育報》2022年11月08日第9版

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