孩子喜歡閱讀繪本，家長如何正確引導，不要動開始就錯了

提起閱讀繪本，很多家長往往認為可以透過閱讀讓孩子認識更多的漢字，他們

一味要求孩子提升識字量

，甚至有的家長要求孩子將古詩背誦下來，雖然這種做法看似可以促進孩子提升，實則

卻容易剝奪孩子的閱讀興趣

。

當孩子對一件事情已經失去了興趣時，往往缺乏主動性

，在家長的逼迫下或許會有所改進，

一旦，家長鬆懈了，那麼孩子便會主動放棄。

家長應該引導孩子正確閱讀，注重培養孩子良好的閱讀習慣，

提升孩子的閱讀興趣，

讓孩子愛上閱讀，這才是閱讀繪本的真正意義，家長給予孩子時間和空間，讓孩子逐漸提升自我。

一、孩子閱讀繪本，會給孩子帶來哪些好處

培養孩子的閱讀習慣

很多家長注重培養孩子的閱讀習慣，在孩子年齡很小時便會為孩子購買繪本和孩子一起閱讀，一方面

提升孩子的詞彙量，

另一方面也可以透過日常的學習

培養孩子的閱讀習慣

。

好習慣的養成，需要天長日久的積累，因此家長不必過於苛責，應該予以寬容，讓孩子

主動體會閱讀的快樂

，從而自發自願閱讀，對

閱讀產生濃厚的興趣

，即使家長不在身邊，孩子也

可以自主閱讀

。

培養孩子的邏輯思維能力和語言表達能力

在閱讀的過程中，孩子不僅僅提升了自我詞彙量，而且

透過繪本中的內容懂得如何正確的表述一件事情，

如何提高自我表達能力，尤其對於年齡小的孩子而言，透過這種方式

可以讓孩子的能力明顯超越同齡人。

很多家長急於求成，往往會逼迫孩子閱讀，

試圖讓孩子的語言能力得以快速提升

。其實，家長應該

放平心態

，任何一種能力的提升絕不是一蹴而就的，必須

經過一定的積累才能實現質變。

提高孩子的專注力

在閱讀的過程中，孩子已經被故事深深的吸引他們，

全身心的投入到故事中，

早就已經忘卻了身邊的一切，當孩子

長時間將精力放在故事中時

，專注力自然得以提升。

很多孩子的專注力都比較差，經常會因為其他的事情而放棄手頭的事情，面對這種情況，家長

應該給予孩子更多閱讀的機會

，透過有趣的故事吸引孩子的目光，從而進一步

提升孩子的專注力。

二、培養孩子閱讀繪本，很多家長從開始就做錯了

逼迫孩子閱讀

由於孩子年齡尚小，他們往往更喜歡多姿多彩的畫面，對於繪本反而興趣稍微弱一些，為了能夠培養孩子良好的閱讀習慣，很多家長

甚至逼迫孩子閱讀

，表面上看

，孩子坐在書桌前閱讀，實則心思早就不在繪本上了

，這種閱讀也只是一種形式而已。

閱讀一定源於孩子的興趣，如果

孩子不想要閱讀

，而家長一味

逼迫孩子閱讀

，不僅僅

無法提高孩子的閱讀體驗，

還可能會因為家長的逼迫而導致

孩子對閱讀產生了反感

，嚴重的情況會影響學習成績。

不注重孩子的想法

在閱讀的過程中，孩子必然會產生各種各樣的想法，因此

家長應該給予孩子表達自己的機會，

注重孩子的想法，同時

給予孩子正向的指引

，讓孩子懂得更多的人生哲理。

有些家長認為孩子的想法過於幼稚，因此他們

難免不注重孩子的想法

，甚至直接否定，孩子面對這種情況，很多孩子往往會

因為自己的意見不被採納而心生不悅，

影響了閱讀的效率。

將繪本當作識字的工具

很多家長希望透過繪本提升孩子的識字量，殊不知，如果

過度在意識字反而會讓孩子對繪本產生恐懼

，孩子們更喜歡在一種愉悅的氛圍中瞭解新的故事情節，

家長一味注重識字量

，難免

會打消孩子的閱讀積極性

。

父母應該擺正心態，不必以識字量為標準，應該

儘可能提升孩子的閱讀興趣

，在閱讀足夠多的繪本之後，相信孩子的

識字量也必然會得以提升

。

三、關於閱讀繪本，家長可以選擇這幾種方式

讓孩子投入感情地朗讀

很多家長習慣和孩子一起讀繪本，在讀的過程中，

應該避免機械性朗讀

，有的家長只是一味追求讀得更快，殊不知，在快速閱讀的過程中，孩子

早就已經失去了閱讀興趣

，因此，家長應該

儘可能有感情的分角色朗讀

，讓孩子體會繪本的真情實感。

只有將故事中的情感傳遞給孩子，才算是讓孩子

真正的理解了繪本故事的真諦，

家長不要一味追求繪本的數量，

更應該注重閱讀的質量

。

培養孩子的閱讀習慣大於閱讀內容

很多家長

習慣性選擇高大上的繪本，

希望透過這些內容陶冶孩子的情操，殊不知，這些內容卻並不是孩子喜歡的，很可能會

因為過度在意內容

，從而導致孩子

對閱讀失去了興趣

，不利於培養孩子閱讀習慣。

家長應該尊重孩子的興趣，根據孩子的喜好選擇相應的繪本，唯有如此，才能

提升孩子的閱讀興趣，

從而進一步鞏固孩子的閱讀習慣。

允許孩子重複閱讀

很多家長希望孩子可以閱讀更多的繪本，他們

一味追求數量

，可是孩子卻根本沒有完全消化，而有的

孩子更喜歡重複閱讀

，他們喜歡反反覆覆的閱讀同一本繪本，

很多家長則認為這是在做無用功

，其實，在重複的過程中，孩子

也可以鞏固所學的知識

。

家長

應該尊重孩子的選擇，允許孩子重複閱讀，

並且給予孩子正向的指引，讓孩子在重複閱讀中獲得新的感悟。

閱讀繪本絕不是簡單的提升而是一種習慣的養成，因此家長應該放平心態，

不必要求孩子快速提升

，孩子養成了

良好的閱讀習慣

，

思維能力以及語言表達能力

都會得到

相應的提升

，家長不必急於求成，

給予孩子更多的時間

，相信孩子必然會還你一份精彩。

今日話題

：在你的身邊，有沒有喜歡閱讀繪本的孩子呢？他們的父母平時是怎麼做的呢？你對於文中的觀點有其他的看法嗎？歡迎大家在下方給我留言。