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讀以前寫的文章,才明白記錄的意義不僅是賦能他人,更是豐富自己

由 我是心語愛 發表于 運動2022-12-29
簡介因為記錄中有我們走過的路,歷過的事,見過的人,一點一滴形成了我們成長的印記

熠的字義是什麼

文/心語愛

讀以前寫的文章,才明白記錄的意義不僅是賦能他人,更是豐富自己

hi,親愛的朋友們,我是心語愛,

一位8歲女孩的媽媽,一個成長在路上的30+夢想少年

你會回看自己寫過的文章嗎?

昨晚,翻看之前寫的文章,一篇又一篇,不知不覺地看了一小時,為什麼明明出自自己之手,還會沉迷其中?

今天,就跟你聊一聊關於“記錄”這件事。

讀以前寫的文章,才明白記錄的意義不僅是賦能他人,更是豐富自己

讀以前寫的文章,才明白記錄的意義不僅是賦能他人,更是豐富自己

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記錄中有你走過的路,歷過的事,見過的人

你是如何看待“記錄”的?

有人說:記錄就是成長的證明。

因為記錄中有我們走過的路,歷過的事,見過的人,一點一滴形成了我們成長的印記。

的確如此,成長中的悲歡與離合、得失與甘苦,如果可以透過文字的形式記錄下來,它就是一筆財富。

《紅樓夢》的作者曹雪芹,他的家族曾煊赫一時,康熙年間,從曹雪芹的曾祖父曹璽開始,曹家三代四人世襲江寧織造60年。

後來因織造虧空案被株連,家道敗落。據說曹雪芹經常靠賒酒食度日。而《紅樓夢》正是在這樣的環境下誕生。

盛極一時的賈府,最後的敗落,就類似於曹家的縮影。

讀以前寫的文章,才明白記錄的意義不僅是賦能他人,更是豐富自己

讀以前寫的文章,才明白記錄的意義不僅是賦能他人,更是豐富自己

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記錄即思考

記錄

是一個串聯知識的過程,其

本質是一個思考的過程

比如:

舊知和舊知透過記錄串聯,產生新的啟發;

舊知和新知透過記錄串聯,豐富知識體系。

卡片筆記法的創始人盧曼曾說:“無記錄,不思考。”

試想一下,為什麼有人讀過不少書,但仍然會有一種“沒讀書”的感受?

比如記不住這本書講的什麼,甚至連作者都不記得。

而記錄就可以很好地幫到你解決這個問題,我們之所以有這樣的感受,是因為我們讀過就結束了。

這樣的讀書就缺乏思考,缺乏知識連線,缺乏複習。而

回看寫過的內容,就是這樣一個複習、思考和知識連線的過程。

讀以前寫的文章,才明白記錄的意義不僅是賦能他人,更是豐富自己

讀以前寫的文章,才明白記錄的意義不僅是賦能他人,更是豐富自己

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記錄的意義首先是豐富自己。

當我從自己的文章中讀到溫暖、感動,以及新的啟發時,我才發現:

記錄的意義,不僅僅是賦能他人,首先應該是豐富自己。

我寫作的開始是為了充實自己。但當我有了第一個粉絲,收穫了第一個1萬贊,得了很多網友給我發來的鼓勵時,我發現原來,寫作還可以為他人帶去價值。

當我一味地為了閱讀量、轉發量、評論數,而去追求熱點新聞時,我認為:寫作是一件特別費力的事情。

為什麼對同一件事會有不同的感受?

因為我所追求的東西偏離我的價值觀。

為了豐富自己而開始記錄,同時,這個記錄的內容也能鼓舞他人,這是寫作產生的附加價值。所以我是開心的。

但當我為了追求別人的喜好而寫熱點時,本質就變了,我沒有從中收穫力量,寫作自然就會很艱難。

其區別在於:

前者是向內求,後者是向外求。

只有當我們迴歸本心,出發點放在自身,你才會看到:這一件事情對你真正的意義和價值。

讀以前寫的文章,才明白記錄的意義不僅是賦能他人,更是豐富自己

讀以前寫的文章,才明白記錄的意義不僅是賦能他人,更是豐富自己

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寫在最後

很喜歡這樣一段話:

我們很多時候以為別人愛我們,是因為我們足夠完美。其實大家愛的,是你雖普通卻在不斷努力,是你雖然平凡,卻依然真誠和給與。

這,是一個人的魅力。

我想說:記錄也是一樣,因為它藏著你的思想、你的態度以及你的行為。

分享你的記錄,不是為了博取他人的喜歡,而是記錄,它本身帶給你我的意義。

這,是記錄的魅力。

好了,以上就是今天的分享,感謝你的閱讀,如果我的文字帶給你啟發,歡迎關注我,一起交流學習,我們下期見!

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