父母聰明，孩子一定會更聰明嗎？

在知乎上有這樣一個話題：

學霸父母學渣娃是什麼體驗？

他創建於2015年，至今已經累積有兩百六十多萬的瀏覽量了。

郝景芳的《我和老公清北畢業，能接受自己的孩子讀三流學校嗎？》一文，孩子看了沉默，家長看了流淚。

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本以為孩子會繼承自己的聰明才智躺贏在起跑線，結果娃卻平平無奇泯然眾人。能讓從小到大拿獎拿到手軟的天才學霸爸媽看了只能乾著急的，恐怕只有自家娃的成績單了。這

其中更不乏倒逼自己給孩子買房的人才。

怎麼兩個聰明人就不一定能生出聰明的寶寶呢？

在1855年， 高爾頓發表《

遺傳的身高向平均數方向的迴歸

》一文，他和他的學生

卡爾 皮爾遜Karl·Pearson

透過觀察1078對夫婦的身高資料，以每對夫婦的平均身高作為自變 量，取他們的一個成年兒子的身高作為因變數，分析兒子身高與父母身高之間的關係，發現 父母的身高可以預測子女的身高，兩者近乎一條直線。當父母越高或越矮時，子女的身高會 比一般兒童高或矮，他將兒子與父母身高的這種現象擬合出一種線性關係，分析出兒子的身 高y與父親的身高x大致可歸結為以下關係：

y=33。73+0。516*x （單位為英寸）

根據換算公式1英寸=0。0254米， 1米=39。37英寸。

所以：Y= 0。8567+0。516*X （單位為米）；

這種趨勢及迴歸方程表明父母身高每增加一個單位時，其成年兒子的身高平均增加

0。516個單位。這就是迴歸一詞最初在遺傳學上的含義。

有趣的是，透過觀察，高爾頓還注意到，儘管這是一種擬合較好的線性關係，但仍然存 在例外現象：矮個父母所生的兒子比其父要高，身材較高的父母所生子女的身高卻會降到多 數人的平均身高。換句話說，當父母身高走向極端，子女的身高不會像父母身高那樣極端化， 其身高要比父母們的身高更接近平均身高，即有“迴歸”到平均數去的趨勢，這就是統計學 上最初出現“迴歸”時的涵義，高爾頓把這一現象叫作“向平均數方向的回

歸”（

regression toward mediocrity

）。

你可能沒理解這句話意思，迴歸意思，不是單純指一代不如一代。

是指如果父母接近人類極限，後代不可能無限制高下去，或者無線矮下去。

形成類似於智商一樣的正態分佈。

但是錯誤在

高爾頓的偽優生學，是建立在“

邏輯推理

”和“

統計

”基礎之上的。

其“邏輯推理”在余文中被當成“確立了”的兩個“原理”：

子女退化律

和

祖先遺傳律。

也即：優

秀的父母對後代的遺傳，在比例上趨於向平庸的方面退化，因為對子女的遺傳，除了雙親，還來自於各代祖先的因子。通俗地說，如果不加以人工干預，人類的遺傳就是一代不如一代。這兩個“原理”，是建立在當時流行的“融合遺傳”的錯誤概念基礎上的，它把人類的遺傳，當成就象是從男、女雙方各取半杯水混和成一杯水，這樣一代又一代地混和下去，原先“優良”的水當然也就一代又一代地被被稀釋掉了。

所以這是不正確的。

孟得爾

而孟德爾早已證明，生物的遺傳並不是融合的，而是服從分離規律和獨立分配規律，在傳代過程中，不同的基因仍然保持相對的獨立性，互不感染地各自分配在不同的配子中，完整地傳給下一代，而不會被稀釋掉。一個基因在群體中的頻率，由自然選擇和隨機的漂移決定。

根據

劉祖洞

《遺傳學》第三版。遺傳度是可以被測算出來的，具體的測算方法、感興趣的可以去搜索。

但是

俗話說龍生龍鳳生鳳老鼠生兒會打洞。這也是符合遺傳學定律的。如何去定義孩子是否遺傳了你的優秀？如果是那種普通的優秀，就是超過平均線的那種，成績啊、品行啊、身體素質心理素質啊。這些東西，應該是有必然聯絡的。

因為超過平均線很簡單，只要家長會孩子基本上就會。

如果是那種超過百分之九十九的人的優秀，那就沒有必然聯絡了。

畢竟天才也是需要天賦異稟，而遺傳是個玄學，父母的天賦不一定會傳給下一代。下一代沒天賦再努力也達不到頂尖的地步。

如果孩子沒有遺傳到你的聰明，或者說沒有你想象的那麼聰明。你可能就該換一種方式和孩子相處了。用教你的那種方法教孩子，大機率是適得其反的。因為他根本就聽不懂，也許題海戰術有一絲絲改觀，但是你的血壓可能升的更快。

而孩子原本是一張白紙，無論學習還是生活，都在家庭和學校的作用下，畫滿了條條框框，什麼該做，什麼不該做。

家長很容易跟孩子灌輸一種思想，我是大人，我說的就是對的！

儘管孩子無力反駁，心裡卻是不服的。所以正確的引導就可以了，去看文章開頭的知乎問答，就會有天高任鳥飛，海闊任魚躍的感覺了。