活動·預告 |這個暑假，跟著古詩詞去旅行

這個暑假，上海圖書館聯合上海教育出版社，推出三場詩歌季系列活動：

7月9日“餘杭形勝四方無——白居易在杭州刺史任上”，朱易安教授將帶領我們走進白居易筆下的杭州；

7月10日，同李定廣教授一起，“跟著李白去旅行”；

7月17日，與詹丹教授解讀品味《紅樓夢》中的題匾和吟詩。

2022 年上海圖書館閱讀季·詩歌季

餘杭形勝四方無

白居易在杭州刺史任上

2022年7月9日晚上7點

出刺杭州是白居易為官、詩文創作的轉折點。

長慶二年（822）七月至長慶四年（824）五月秩滿，三年中作為地方官的白居易以興修水利為核心，疏浚錢塘湖，修白沙堤，並建立水利制度，以保障州民的農業收成和生活，“路溢新城市，農開舊廢田”，深受百姓的愛戴。

在地方官的位置上，他實現了早年創作《新樂府》，呼籲體恤百姓的部分理想。同時，遠離政治中心的鬆弛，也使他充分地將詩歌融入生活，盡情書寫餘杭的自然之美和文化傳承。這在唐詩向宋詩轉型過程中極具意義。與同在浙地的浙東觀察使元稹的詩歌唱和頻繁，創出新的境界。

他從早期的歌行、樂府以及百韻長律的書寫，漸漸轉入七律、絕句等短詩的創作，詩風平暢而生動，顯得愈發圓潤。

他在杭州留下的作品今天仍可作為遊歷餘杭的經典指導。

7月9日晚上7點，朱易安教授將帶領我們走進白居易筆下的杭州。

主講人朱易安：上海師範大學古代文學及古典文獻學教授，博士生導師；曾任上海師範大學古籍整理研究所所長和中國李白研究會會長等。著有《白居易詩集導讀》《唐詩書錄》《李白的價值重估》等。

吟誦嘉賓張妍群：中學高階教師，上海市中原中學“非遺傳承專案古詩文吟誦工作室”負責人。師從“唐調”創始人唐文治先生親授弟子陳以鴻先生系統學習古詩文吟誦近十年。

圖書簡介

白居易詩文精讀

朱易安 編著

上海教育出版社

這是一部白居易文學作品的精選評註讀本。所選作品，涵蓋統編中小學語文教材大部分白居易篇目，體現白居易個人特色、思想性和藝術性的高度統一。本書按詩文體裁分類，依照《白氏長慶集》的編排，凸顯白居易生平經歷、政治理想、文學主張在詩文中的體現，讓讀者對白居易的文學正能量、藝術特點和歷史貢獻有較全面的瞭解。本書分為正文、註釋、評析三部分。“註釋”部分力求簡明精練，包括難字注音、詞語解釋、典故解釋、疏通文意，同時結合作品講解相關的文史知識，力求體現最新研究成果。“評析”部分著重對創作背景、創作意圖、藝術特色、後世影響等進行評述，同時對作品的構思、立意、結構、修辭、技巧等進行賞析，適當引用歷史上的著名品評。

2022 年上海圖書館閱讀季·詩歌季

跟著李白去旅行

2022年7月10日晚上7點

開元十三年（725）春天，25歲的李白第一次離開故鄉四川，順長江東下到湖北一帶漫遊。船到荊門山（在今湖北宜昌市下轄的宜都市），寫下《渡荊門送別》。他在湖北荊州、湖南洞庭湖一帶逗留半年時間，到秋天又乘船從荊州東下。

開元十四年（726），李白乘船沿長江來到金陵（今江蘇南京市）遊玩，寫下《長幹行》，離開金陵赴揚州，寫下《金陵酒肆留別》。由揚州沿大運河北上，經河南，南下襄陽拜見孟浩然，南下古云夢（今湖北安陸）。

開元十五年（727）李白來到安陸壽山定居，寫下《靜夜思》。這年李白27歲，在安陸結婚安家，寫下愛情詩《長相思二首其二》。

又從安陸北上長安，去追求他的宏偉理想……

7月10晚上7點，同李定廣教授一起，跟著李白去旅行~

主講人李定廣：上海師範大學人文學院教授、博士生導師，《中國詩詞大會》學術總負責人。主要研究領域：魏晉唐宋文學和文學理論，專精於唐宋詩詞。

吟誦嘉賓張妍群：中學高階教師，上海市中原中學“非遺傳承專案古詩文吟誦工作室”負責人。師從“唐調”創始人唐文治先生親授弟子陳以鴻先生系統學習古詩文吟誦近十年。

圖書簡介

唐詩三百首精讀

李定廣 編著、

上海教育出版社

本書對清代乾隆年間蘅塘退士所編的《唐詩三百首》進行重新編校。一是矯正了蘅塘退士原書的數十處錯誤，杜絕“假唐詩”氾濫，推動“真唐詩”普及。二是改變了蘅塘退士原編分體編排的形式，採用編年編排，按詩人生年先後排序，每個詩人的詩作按創作時間先後排列，這樣能讓讀者能夠更方便地瞭解詩歌背景和唐詩發展史。三是詩人小傳、註釋、評析都達到了最新的學術水平，嚴謹可信。四是在蘅塘退士原編的基礎上增補14首經典詩作，使得唐詩經典的全面性和代表性更上一個臺階。五是評析文字做到通俗易懂，避免艱深晦澀。

2022 年上海圖書館閱讀季·詩歌季

《紅樓夢》的題匾與吟詩

2022年7月17日晚上7點

2022年高考語文全國甲卷以《紅樓夢》第十七回有關賈寶玉題匾額的情節為寫作材料，帶動了各界對《紅樓夢》的關注。

小說中賈寶玉題匾額以及眾姐妹等在大觀園的創作活動，讓我們反思了人物在特定語境中交往的意義，透過分析人物的創作活動，可以深入理解他們的精神世界，而他們活動中對外部情境的關注，對自己情性的開掘，豐富了小說內容和表現形式，成為我們進入小說的一條重要路徑。

7月17日晚上7點，跟著詹丹教授，一起品味《紅樓夢》中的題匾和吟詩。

主講人詹丹：上海師範大學中文系教授、中國紅樓夢學會副會長、上海市古典文學學會副會長。著有《統編語文教材與文字解讀（初中卷）》《重讀》《詩性之筆與理性之文》等。

吟誦嘉賓張妍群：中學高階教師，上海市中原中學“非遺傳承專案古詩文吟誦工作室”負責人。師從“唐調”創始人唐文治先生親授弟子陳以鴻先生系統學習古詩文吟誦近十年。

圖書簡介

紅樓夢精讀

詹丹 編著

上海教育出版社

本書分導言、原著選讀和評析三部分。在導言部分，從“《紅樓夢》何以偉大”入手，對《紅樓夢》的價值作了全面而又獨到的梳理。原著選讀和評析，則精選出全書的27迴文字（其中前八十回選24回，後四十回選3回），加以精細的分析，把個人的研究所得和紅學界的前沿成果以深入淺出的文字加以表述，既能啟人之思考，也頗增閱讀之趣味。精準導言、精選原著和精細評析，切合了“精讀”之題旨。與2020年出版的《重讀》側重對《紅樓夢》專題研討不同，該書更側重依附於原著的賞析。兩書互為補充，相得益彰，既有助於中學師生的《紅樓夢》整本書閱讀與教學，也可供廣大《紅樓夢》愛好者參考。

參與方式

直播入口

資料：上海教育出版社

編輯：瀋陽

上觀號作者：書香上海