19考研英語｜5月複習計劃指導，瞭解一下

2018年將近過半，對於今年考研的學生而言，基礎階段複習也已經開始了一段時間。

進入5月份之後，考研複習的任務也逐漸增加，而且暑假轉眼就來，也就意味著大規模的做題也要隨之展開。

因此，在此階段我們必須對5月份考研英語基礎階段複習有一定的規劃。

首先，在5月末之前結束考研英語5500個詞彙的記憶，最低的要求是在月末之前完成一遍單詞的記憶。我們都知道，單詞是英語考試的王道，沒有單詞積累想要成功屬於天方夜譚。那麼，怎麼樣才能夠更快更好的記單詞是很多學生感到頭疼的問題。最為有效的方式就是透過詞根詞綴記憶法記單詞。那麼，什麼是詞根詞綴記憶法呢？簡而言之，就是把單詞進行詞根和詞綴的拆分再重組，從而記住單詞的釋義及其詞根所派生出來的其他單詞。這種記憶方法就像是漢語中的偏旁部首，就像是象形文字。

它有三大好處，其一就是可以透過詞根和詞綴的聯想幫助學生記住這個單詞；其二就是可以學習到與詞根相關的其他單詞，形成知識網模式的單詞體系；最後就是當我們遇到一些不認識的單詞的時候，可以透過拆分其詞根和詞綴知識推測陌生單詞的詞性和含義。

那麼，詞根和詞綴記憶法究竟是怎樣的一種記單詞方法呢？在用這種方法記單詞之前，我們必須對詞根和詞綴的功能有一個簡單的瞭解。英文單詞中，不管長短、字母多少，一定會有詞根，詞根決定了一個單詞的基本釋義。在詞根的基礎之上，可能會加上字首或者字尾構成新的單詞，字首可以表示方向、數量，屬性，時間等等，因此字首可以改變一個單詞的含義。而後綴則代表詞性，可以表示名詞、動詞、形容詞、副詞的詞性。現在，我給大家舉一個簡單的例子：

以-spect-這個詞根為例，詞根含義為“看”，因此由其所派生出來的單詞都會和“看”相關。

比如說，spectate是由-spect-後加上-ate動詞字尾構成的，因此這個單詞表示動詞“看，觀看、出席”的含義。再比如說，spectator這個詞，我們能夠發現它是由spectate後去掉不發音字母E加上-or名詞字尾構成的，因此我們能夠猜到，這個單詞的含義應該是“觀看者，觀眾”。或者，retrospect，該單詞是在詞根前加上retro-表示“回”的字首構成的，因此這個單詞的意思應該是回頭看，那麼也就是“回顧”。透過這樣的方式，我們能夠把英語單詞記的紮實，準確。

除了單詞之外，在這個階段還需要重視起來的就是考研英語文章的精讀。我們可以透過考研英語真題的學習瞭解出題思路和複習單詞。單獨的單詞記憶不利於掌握單詞，想要真正的掌握單詞，最重要的還是在單詞的使用中逐漸積累和學習。因此真題是我們最好的複習材料。很多同學在基礎階段的學習過程中，沉迷於做真題，重視數量，不重視質量，這其實是對真題的浪費。目前階段，我們應該精做真題，也就是把一套真題做完之後，還要仔細分析其中的句子結構和單詞。而且，在這裡建議大家做2000年到2008年的真題，精讀真題，把2009年之後的真題留作提高階段的檢驗和練習。

最後，希望大家能夠在五月份有所收穫，能夠學習到更多的考研英語知識