語文閱讀理解練習及參考答案五年級

五年級閱讀理解練習

（一）

自信

美國著名心理醫生基恩博士常跟病人講起他小時候經歷過的一件觸動心靈

的故事：

一天，幾個白人小孩正在公園裡玩。這時，一位賣氫氣球的老人推著貨車進

了公園。白人小孩一窩蜂地跑了過去，每人買一個，非常高興地追逐著放飛在天

空中的色彩豔麗的氫氣球。

在公園的一個角落裡躺著一個面板很黑的小男孩，他羨慕地看著白人小孩在

嬉笑，他不敢過去和他們一起玩。因為自卑。

白人小孩的身影消失後，他才怯生生地走到老人的貨車旁，用略帶懇求的語

氣問道：“您可以賣一個氣球給我嗎？”老人用慈祥的目光打量了他一下，溫和

地說：“當然可以。你要一個什麼顏色的？”

小孩鼓起勇氣回答說：“我要一個黑色的。”臉上寫滿滄桑的老人驚異地看了

看小孩，立即給了他一個氫氣球。

小孩開心地拿過氣球，小手一鬆，黑氣球在微風中冉冉升起，在藍天白雲的

映襯下形成了一道別樣的風景。

老人一邊眯著眼睛看著氣球上升，一邊用手輕輕地拍了拍小孩的後腦勺子，

說：“記住，氣球能不能上升，不是因為客觀存在的顏色、形狀，而是氣球內充

滿了氫氣；一個人的成敗不是因為種族、出身，關鍵是你的心中有沒有自信。”

當時，孩子對老人的話並不在意，也沒有領會，後來漸漸長大了，老人的這

席話在他的腦海裡越來越深，至今難忘。

那個黑人小孩便是基恩。

1、 寫出下列詞語的近義詞。

溫和（ ）驚異（ ）別樣（ ）冉冉（ ）在意（ ）

2、找出最能體現那個黑人小孩“自卑”的詞語。（ ）

3、畫線部分可以用（ ）這個成語代替。

4、請寫出四個與“打量”意思相同的詞語。

5、讀了這個故事，你受到了什麼啟發？

參考答案

1、溫和（ 溫柔 ）驚異（驚訝 ）別樣（ 特別 ）冉冉（ 緩緩 ）在意（ 在乎 ）

2、怯生生

3、（ 五顏六色 ）

4、看著 、端詳 、瞧著 、盯著

5、____做什麼事情都需要自信，才能夠把事情做好。____

（二）

達爾文是英國人，他從小就喜歡觀察花草樹木怎麼成長。長大後，他成了

世界著名的生物學家。

達爾文每天工作後，喜歡到樹木裡散步，呼吸新鮮空氣。就是在這樣休息

的時候，他也不忘記科學研究，還要認真人觀察樹木裡的東西，思考一些問題。

有一次，達爾文看見樹上有幾隻小鳥，就站住了，仰著頭仔細觀察。他一

動也不動地在樹下看啊想啊，站了好久。一隻小松鼠順著他的腿，爬上了他的肩

頭，大概以為他是一根木樁。小松鼠在他肩頭上左看看，右看看，還挺得意哪！

樹上的松鼠媽媽可急壞了，它嘰嘰直叫，好像在警告小松鼠：“孩子，你看錯了，

那不是木樁，是一個人啊！”

松鼠媽媽其實不用擔心。達爾文十分喜愛小動物，他是不會傷害松鼠媽媽

的孩子的。

1。 查字典。（1）“喜”用音序查字法，應查（ ），用部首查字法，應查（ ）

部，除部首外有（ ）畫。

（2） “真”用音序查字法，應查（ ），用部首查字法，應查（ ）部，除部首

外有（ ）畫。

（3） “警”用音序查字法，應查（ ），用部首查字法，應查（ ）部，除部首

2。 寫出下面句子中帶點字詞的意思。

（1）小松鼠左看看，右看看，還挺得意哪！ （ ）

（2）一棵棵大樹挺立在大路兩旁。 （ ）

（3）爸爸這幾天身體不好，但為了工作，他總是硬挺著去上班。 （ ）

（4）達爾文喜歡到樹木裡散步，呼吸新鮮空氣。 （ ）

（5）市場上的蔬菜很新鮮。 （ ）

（6）農民乘飛機旅遊真是件新鮮事。 （ ）

3。 改寫句子。

（1） 小松鼠爬到達爾文的肩上去了，這怎能不急壞松鼠媽媽呢？

改成陳述句：__ ________

（2） 達爾文十分喜愛各種小動物，他是不會傷害松鼠媽媽的孩子的。

改成反問句：__ ___

4。 這篇文章的主要內容是

5。 在正確的答案後面打“√”。

這篇短文的中心是：

（1）告訴我們達爾文是世界著名的生物學。 （ ）

（2）告訴我們達爾文喜愛小動物，從不傷害它們。 （ ）

（3）達爾文時刻不忘記科學研究。即使在散步，也要認真觀察專心思考。（ ）

（4）告訴我們達爾文從小喜歡觀察花草樹木，工作後又喜歡到樹木裡散步。

1。 （1）“喜”用音序查字法，應查（ x ），用部首查字法，應查（ 士 ）部，除部首

外有（ 9 ）畫。

（2） “真”用音序查字法，應查（ Z ），用部首查字法，應查（ 十 ）部，除部首外

有（ 8 ）畫。

（3） “警”用音序查字法，應查（ J ），用部首查字法，應查（ 言 ）部，除部首外

有（ 12 ）畫。

2。 （1） （ 很，非常 ） （2） （ 筆直，突出 ）

（3） （ 支撐 ）

（4） （ 清爽，潔淨 ）

（5） （剛生產的，未變質、未汙染或未加工的 ）

（6） （ 剛出現的、不常見的 ）

3。 （1）小松鼠爬到達爾文的肩上去了，急壞了松鼠媽媽。

（2）達爾文十分喜愛各種小動物，他怎麼會傷害松鼠媽媽的孩子呢？

4。寫了著名的科學家達爾文從小就喜歡各種動物，有一次他穿著棕色粗糙的外衣

全神貫注地觀察幾隻小鳥時，被林中的小松鼠錯當成樹幹向上爬的事。

5。 （3）（ √）

（三）

特殊的牆

暑假裡有一天，我做完作業，無意間開啟電視機。這時，電視里正在播抗

洪搶險的緊張場面。只見滔滔的洪水奔騰而下，搶險大軍揹著一包又一包沙袋，

快速衝上堤壩。誰知水流湍急，沙袋剛扔下去，就被洪水沖走了，把一輛卡車推

下去堵決口，誰知又被洪水沖走了。怎麼辦？怎麼辦？在這緊急關頭，只見抗洪

戰士手挽著手，縱身跳入洪流中，用血肉之軀築起了一道人牆。

牆——不是該用磚和水泥砌成的建築嗎？

面對這堵“牆”，我愕然了。這是一堵不平凡的“牆”，它是由堂堂七尺

男兒之軀，是一顆顆燃燒著的愛國有民的赤誠的心壘成的。它完全可以與我國的

世界之最的萬里長城一樣震驚中外，甚至比萬里長城更偉大。

今天的社會上，不是還有一些人也在築“牆”嗎？他們是貪國家之財，用

來堆砌個人的安樂窩。這種人，也許能在這堵“牆”裡取得暫時的歡樂，但這堵

“牆”遲早是要倒塌的。

面對此情此景，我再也坐不住了。我拿起自己心愛的儲錢罐，跑出家門……

1、用課文中加波浪線的詞語造句。

2、短文講的三種“牆”，分別指的是什麼？

3、為什麼其中的兩種牆要加上雙引號？特殊的牆體現在哪裡？

4、你認為作者跑出家門幹什麼去了？

參考答案

小學語文五年級閱讀能力提升訓練，每週兩篇輕鬆提高閱讀能力

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