孩子成績差可能不是不愛學習，而是因為患有“閱讀障礙”！

孩子明明很聰明，為什麼一學習就惱火？

這到底是怎麼回事？

今天，大熊醫生將分享一個孩子的情況（來源

記錄片

《我不是笨小孩》），讓大家瞭解這類“學習困難戶”背後隱藏的秘密！

校校是一個5年級的孩子。

他從一年級開始，成績就在及格線邊緣掙扎，一直墊底。

媽媽說：“孩子不學習的時候完全正常，不僅聰明可愛，還擅長與人交流。一考試，全班大部分人都是雙百，沒人低於90，而

他卻只有65分！

”

▽對校校來說，學習非常難，因為他總像下面這樣

不僅是閱讀，

寫字也像畫畫一樣

，全靠湊筆畫。

5年級的校校，很多一二年級的字都

還不會寫

。

為了完成作業，他和媽媽

經常熬到深夜12點。

因為長期學習跟不上，

還要面對媽媽、老師的批評，同學的嘲笑。

校校逐漸產生了

厭學情緒，甚至逃避回家。。。

原本溫馨和諧的家，因為孩子的學習，變得雞飛狗跳，家庭關係瀕臨破碎。

校校這到底是怎麼了呢？

經過醫學檢查，謎團終於被揭開，其

根源是

“閱讀障礙”。

孩子成績差，不是不努力。。。

據北京師範大學認知神經科學與學習國家重點實驗室的舒華教授所說：

按照統計，我國約有1500萬兒童受到閱讀障礙的困擾。也就是說，每10個孩子裡，就有1個正深陷閱讀障礙的漩渦！

什麼是閱讀障礙？有哪些表現？

閱讀障礙是孩子學習困難的一種常見表現。

有的孩子可能是因為先天或後天腦損傷造成的

，但大部分的孩子

智力正常

，甚至智商超高。

閱讀障礙的孩子，

尤其是閱讀和拼寫上非常困難

。

不僅讀得慢，還經常

漏字、加字、錯行、跳讀或重複讀。

即使認識這個字，但放到文章就不知道其中意思了，無法

充分理解文章內容。

即便很努力，成績也毫無起色，

經常

被

誤解為

笨小孩、懶小孩。

所以這往往讓孩子非常沮喪痛苦，自信心受到嚴重打擊

。

▽

閱讀障礙的表現，請家長們警惕

如果孩子

符合以上

12項中的6項

，就很有可能存在閱讀障礙的問題了。

那家長可以怎麼幫助孩子改善閱讀障礙，讓成績提升呢？

面對這類孩子，家長做好這5點

對於閱讀障礙的孩子來說，

家長要先做好這

5點

，來幫助孩子。

01

家長要勇敢的去接受、面對、解決

閱讀障礙會伴隨孩子一生。

如果孩子被確診為閱讀障礙症，家長應該積極的瞭解相關知識，尋求專業人士的幫助，採取針對性的

治療干預訓練

來幫助孩子。

隨著孩子能力的提升，幫助他們

找到屬於自己對抗閱讀障礙的獨特方法。

家長要相信一切都是最好的安排，既然被這個特殊的孩子選中，那就勇敢的接受，積極面對。

02

主動幫孩子選擇學習環境

對於閱讀障礙的孩子來說，

學習是種煎熬

，他們註定了不能像同齡孩子一樣輕鬆掌握知識。

紀錄片中，群曉媽媽為了幫助孩子選擇一個真正開心，並願意接納他的學習環境，辭去北京的工作，離開家人，跟著孩子一起來到山西。。。

03

帶孩子更多的融入集體生活

閱讀障礙的孩子除了學習困難之外，在其他方面完全正常，走出校園，他們同樣可以有出色的表現。

所以，家長一定要創造更多的機會，讓孩子

參加集體活動

，讓同齡人去了解孩子除了學習之外的優勢，

提高

孩子的自信心。

就像校校，從一年級開始就獨自參加軍事訓練營，最長一次單飛24天。

這不僅鍛鍊了孩子身體，又能學會獨立，還能讓孩子學習到除課本以外的知識，同時可以交到很多好朋友。

04

善於發現孩子優點

說出來大家可能不信，很多閱讀障礙症的患者智商極高，像

達芬奇，愛迪生，愛因斯坦，肯尼迪

等。

他們在兒童階段學習成績都很差，最後科學家發現他們都屬於閱讀障礙症的典型例子。

雖然成長充滿荊棘，但並不妨礙他們在各自領域作出的偉大貢獻。

可見，閱讀障礙並不能阻擋他們走向成功，甚至還能讓他們學到平常學不到的東西。

例如堅強、勇氣、百折不撓、創新思維等。

所以，家長要善於發現孩子所擅長的，引導他們在擅長的領域上表現自己，從而樹立起自信。

05

給予孩子支援和鼓勵

閱讀障礙症的孩子，不論在學習上如何努力，都很難得到老師和同學的鼓勵。

所以，每當感受到孩子的進步，家長一定要

及時

給予孩子鼓勵，讓他們感到被認可。

校校第一次

“閱讀小測全對”

的時候，老師特地在家長群發表揚通告，

得到了老師和家長、同學的鼓勵

，這樣小小的舉動溫暖了校校媽媽的心。

正如她所說，

別人家孩子基本都沒錯過，但校校就從沒全對過，這是第一次。

其次可以尋求老師幫助，如果孩子能夠在校獲得老師的鼓勵甚至獎狀，對於他們的自信心來說，一定會有極大提升。

紀錄片中的若汐，經過努力，

取得了70多分的成績

，雖然還是班裡的最低分，但這是她第一次及格。

媽媽親自幫她寫了一份獎狀，並蓋上了自己單位的公章，這是

若汐的第一張獎狀

，從媽媽手中接過獎狀時，她緊張得不知所措。

所以才有人說，家長給予孩子無條件的愛和接納，就是治“病”的良方，是孩子面對這個世界的底氣。

閱讀障礙的孩子，並不是笨孩子。他們只是更受上帝的青睞，希望他們經歷更多的歷練。

他們真的不是笨，只是慢。

希望看到這篇文章的家長，能分享給更多需要幫助的父母和孩子！