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教授成“網紅”,桃李遍網路
桃李物理一般什麼時候直播
隨著越來越多的專家教授選擇在年輕人喜愛的影片平臺上開課,“在影片網站上大學”這句網友曾經的調侃,正在走向現實。資料顯示,截至2021年9月,已有超過300位名師學者入駐B站,年輕人聚集的短影片平臺對知識共享的重視有目共睹。在抖音平臺上,法律、文學、科學、藝術……這些內容在各大平臺有著上億規模的播放量,成為年輕一代獲取知識的途徑。(2月21日 澎湃新聞)
出口成章的戴建業教授、風趣幽默的羅翔教授、慈祥利落的吳於人教授等眾多高學歷博主走紅網路。與大眾眼中的網紅不一樣的是,他們的走紅既不依靠所謂的“神顏”,也不憑藉“炒作”和“蹭熱度”,而是憑藉自己專業的學識、“接地氣”的課堂知識、幽默而不乏深意的話語來吸引廣大網友的關注。在他們的影片中,那些拗口的古詩能穿過千年的光陰,有了時光的溫度;晦澀的物理公式也彷彿從天上來到人間,“與民同樂”;枯燥的法律知識也可以從厚厚的課本中走出來,變得平易近人……
在走下三尺講臺之後,教授們搖身一變,成為“新網紅”,在網際網路平臺上“八仙過海,各顯神通”,各大網路平臺也迅速吹起一股“學風”。當他們選擇拍攝短影片、開設直播講授專業知識,也就選擇了從狹小的教室走向廣闊的網路,從象牙塔般的校園之走向包羅永珍的社會,他們的學生也從青蔥少年變成了螢幕前的你我他。教授開設直播,豐富了自己的生活,也擴充套件了自己的工作;拍攝影片,完成了傳道受業解惑的使命,也將知識帶給了更多的人。
知識淵博、能力出眾的“高知網紅”們走進公眾視野,不僅為自己開啟了事業的“第二春”,也為正處於身心發展階段的青少年帶來了“營養均衡”的“盛宴”。教授“出圈”當“網紅”,更為略顯魚龍混雜的網紅世界注入了“活水”,更多的人有機會、有資源來享受網路紅利,也推動了教育共享和教育平等。教授們釋出專業影片,本質上是一種資源共享。無論年紀,無論能力,只要有一顆求學的心;無需走入校門,也無需踏入教室,只要一片電子螢幕,任何一位網友都可以與高校教授“面對面”,開啟求學旅程。
一片螢幕,幾下觸碰,網友們可以上知天文,下曉地理;一根網線,一場直播,教授們可以談古論今,傳播知識。高校教授“出圈”,實際上是一場老師與學生的雙向奔赴,讓學習走出課堂,讓知識之花在網路綻放。(馬宏宇)
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