陳小劍｜“讀以致用”真的很功利嗎？

陳小劍的第 111 篇原創文章

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"不學《詩》，無以言？不學禮，無以立？"

——《論語》

關於讀書，一直以來是眾說紛紜、褒貶不一，而且不同階段也會有遇到不同的問題，比如

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等等。

前兩年，我有針對

要不要讀書（讀書有用還是讀書無用）、為何而讀書（讀以致用還是讀以修為）、怎麼讀書

這個問題寫過一篇文章，有興趣的讀者可以點開段末標題連結進入閱讀。

《只有認知不足的人，才會說“讀書無用”》

隨著這兩年各種讀書會、讀書APP和知識服務的興起和大力推動下，在讀書這件事情上，已經越來越多的人認同並開始養成讀書的習慣，這著實是件可喜的事情。

俗話說，

“要不要讀書”

。只有把書籍翻起來看，才有可能實現真正的進步。

只不過，後面很多讀書的人會開始糾結（或思考）到底讀書的目的是什麼，也就是

書籍是人類進步的階梯

其實很多事情一開始時，就應該多思考下“為什麼（Why）而做”——即

“為何而讀書”。

，再來思考做什麼以及怎麼做（

初心

）。或許聽起來目的性很強，但是至少要有個方向目標在那邊，因為一旦沒有目標感、目的性，很多事情做到後面就很容易偏離初心甚至是半途而廢。

往大說，比如人生的目標、事業的方向、創業的目的等；往小說，比如讀書的目的、運動的意義等。

（當然並非需要面面俱到、事事如此，否則就活得有點累了）

黃金圈思維工具

回到“為何而讀書”這個話題上，其實也是見仁見智吧，不過總體來說一般分為三大類：

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、

讀以消遣

。

其實不同的書籍在不同的階段來讀，讀書的目的都會有差別，而且很多時候所達到的目的不止一個，還可能是兩個或三個。

比如一本小說，更多時候是讀以消遣，而如果這本小說有夾雜著講述，一些關於人生智慧道理或是職場謀略之類的內容，那麼對於讀者來說，就有可能借用解決問題或是啟迪提升涵養。

一般來說，小說雜誌型別書籍更側重消遣，工具專業型別書籍更側重致用，而文學經典型別書籍更側重修為。

讀以致用和讀以修為

。因為我們的人生其實就是一個不斷解決問題的過程，不管是個人、家庭、生活還是社交、工作，都要面臨很多問題，那麼讀書就是解決這些問題的重要途徑。

而讀以致用，更是我們十分重要的目的

可能有人就會反問道：“

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？

讀以致用，可以分為若干層次，比如

讀以致用”是否把讀書太功利化了

等。

致用的目的不同，收穫也會不太一樣，但不管怎麼致用，關鍵還是在於——

成長性、職業性、精英性和研究性

。

如果讀書就只是為了用來獲取好成績、功名和利祿，而喪失了對知識本身的熱愛以及對求知過程樂趣的體驗，以及背後所擔負的責任。

雖然這樣的行為在我們現實生活中司空見慣甚至是已成為主流，但不得不說

初心

。

正如《易經》裡所講的：

這樣的讀書就太功利化了

。

凡事都有陰陽兩面且互為迴圈，原本很好的一件事，一旦過了就會很容易變成壞事，即

一陰一陽之謂道

。

讀書亦是如此。讀書原本是件很好很快樂的事，但如果太過追求功利化，很容易失去本身樂趣甚至迷失方向痛苦不堪。

物極必反

當然，讀書是一件很私人的事情，無需太在意別人怎麼看，關鍵在於每個人如何去定義

讀以致用是社會的主流，但我們不應繼續把功利化讀書當作主流。

。

—

END

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