孩子吃飯時有這3種壞習慣，家長要及早糾正，別不在意

一個人想要成功，僅僅依靠智商是遠遠不夠的，還必須必備高情商，

雙管齊下

，方能取得成功。而一個人的情商，在飯桌上的體現可以說是

淋漓盡致

，特別是在公共場合的飯桌上，每個能力的高低

顯而易見

。

在餐桌上，我們會格外關注別人的餐桌習慣，去判斷這個人的

能力大小

。而一個人的餐桌習慣，其實往往是在小時候就已經養成了，如果家長對此事不重視，沒有去約束孩子，不小心讓孩子養成了壞習慣，那麼長大以後想要去糾正，便是

難上加難

。

案例：

隔壁來了新鄰居，平時經常在一起，在一起相處得很

融洽

。有一天新鄰居邀請去做客。原本以為只邀請了我們一家人，到那裡後才發現原來邀請了好幾家人，一群大人和一群小孩聚在一起，

歡聲笑語

，氣氛

熱鬧非凡

。到了飯點時，大家都坐在一張圓桌上，等待著主人上菜。

由於當時的人很多，上菜的速度也非常的慢，當上第一盤菜的時候，沒想到一個小孩以

迅雷不及掩耳之勢

，在大家還沒有反應過來的時候，端起盤子就把那份菜的一大半倒進了自己的碗裡。孩子的家長在一旁解釋到“這是孩子的習慣問題，比較護食。”說完還有點

洋洋得意

。

大家在一旁

面面相覷

，打趣道，沒事的，還是個孩子，等年齡再大一點就好了。但是等飯局結束後，很多孩子的父母都不讓自己的孩子再和那個小孩玩，不想讓自己的小孩

染上壞習慣

。

一個人成功的因素有很多，決定因素更是

數不勝數

，而很多時候，正是這些小因素往往會成為一個人能否成功的

關鍵性因素

。

李玫瑾教授曾經說過，吃飯時有3個壞習慣的孩子，長大後多半

沒有出息

，家長一定要注意，及時幫助孩子

糾正

。

那麼究竟是哪三個壞習慣呢？

1、吃獨食

在一部分的家長看來，孩子愛吃獨食，是一種

聰明活潑

的體現。所以當孩子在公共場合吃獨食的時候，父母

不以為意

，還一副

驕傲

的樣子。

然而卻不是這樣。這種行為在別人看來，其實是一種

自私自利

的表現，尤其是在公共場合吃獨食，就是不把別人當回事情，這難道不就是自私嗎。試問誰又想和自私的人

合作

呢。

2、吃東西挑來挑去

在餐桌上還有一種行為讓人非常的討厭乃至

厭惡

，那就是夾菜的時候一直

挑來挑去

，一盤菜，被一個人

翻來翻去

，一個人的扣水弄到整盤菜裡面，同桌一起吃飯的人，看見了都沒有胃口也不想下手了。

而挑挑揀揀的那個人卻

毫不在意

，覺得沒什麼，但是在別人眼裡卻是一種非常不禮貌的行為。其實想想也是，吃飯的時候，如果一個人把一份菜

翻來覆去

地挑揀過了，最後翻得就像一盤剩菜了，誰還有胃口吃得下去呢？

3、不講餐桌禮儀

餐桌禮儀有很多，最突出的一點就是講衛生。但是偏偏有人不講衛生，經常在餐桌上做出一些不衛生甚至

粗鄙

的行為。比如會有人在餐桌上喜歡摳鼻子，在吃飯的時候大聲說話導致口水亂飛，或者在打噴嚏，咳嗽的時候不捂住嘴巴，不去

避開餐桌

。和這樣的人共同用餐，實在是會使

胃口下降

，畢竟沒什麼衛生可言。

孩子的行為習慣，和家庭，跟父母有著莫大的關係，和父母息息相關。父母培養得好，孩子不出意外就是一個有教養、有禮貌、

文質彬彬

的人，能夠

成大器

的人，相反一旦培養得不好，即使有著一身的本領，最終也很難成大事。

家長要從小幫助孩子養成好習慣！我們可以利用

閱讀、聽故事代替電子產品和遊戲

，研究表明，

孩子2歲就要開始看繪本，從繪本中學習良好的行為。

家長們可不要小瞧繪本的力量，斯坦福教授說：注重孩子早期教育和陪伴，

是家長一生最划算的投資，給孩子買一本繪本用不了多少錢，但可以讓孩子學習到很多知識。

3-6歲是孩子行為習慣養成的關鍵期，平時家長可能忙於工作，忽略了對孩子的教育，

但我們只有抓住3-6歲這個階段，培養良好的行為習慣和性格品質，孩子未來才會更有出息。

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3歲之前，家長可以將繪本讀給孩子聽，當作是睡前故事，

等到孩子3-6歲階段，我們就要幫助孩子養成好習慣，用來幫助孩子管理情緒，養成好的性格。

良好的習慣是決定孩子未來的關鍵，因此，父母一定要抓住6歲前的時機，好好培養孩子的情商、行為習慣、情緒管理，這樣才能使孩子受益終身。

如果你家有3-6歲的孩子，別錯過這段時間的性格教育，等孩子長大了再想管可就難了。

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