學習要靜心獨守，讀了這些小故事，你或許會明白學習和時間的關係

時間如切如磋，學海無邊無涯，在浩如煙海的知識裡航行，勤奮是最好的划槳。岳飛有詞《滿江紅》：

怒髮衝冠，憑欄處、瀟瀟雨歇。抬望眼，仰天長嘯，壯懷激烈。三十功名塵與土，八千里路雲和月。莫等閒，白了少年頭，空悲切！

靖康恥，猶未雪。臣子恨，何時滅！駕長車，踏破賀蘭山缺。壯志飢餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。待從頭、收拾舊山河，朝天闕。

是啊，莫等閒，白了少年頭，空悲切！趁著年輕，掌握好時機，努力勤奮地學習知識，才是硬道理，切莫到老徒後悔。

1

若登高必自卑，若涉遠必自邇。當時若不登高望，誰信東流海洋深。

徐霞客是我國傑出的地理學家，出生於一個富庶的江南之家。他的父親不願為官，也不願衣依附權貴，受父親影響，徐霞客從小就不愛讀那些儒家典籍，而更愛讀地理書籍、圖冊等，並學到了豐富的地理知識。

但是，徐霞客不滿足於書本上的知識，從22歲開始，他就經常外出遊歷，增長自己的見聞。他一路上跋山涉水，足跡踏遍了中華大地。

徐霞客漫遊西南的時候，有一次，在湘江邊遇到一夥強盜，財物被搶劫一空，同伴也死了，但這些沒有動搖他探索自然的決心。

有人勸他回家，他堅定地說：“天下間何處不能埋我的屍骨呢？”徐霞客在旅途中，每天晚上休息之前，都要記錄一天的見聞。在野外露宿時也要蹲在篝火旁寫日記。

徐霞客去世後，遺留下大量日記。經過實地考察，他糾正了過去地理書上的錯誤，發現了很多前人沒有吧記載過的地理現象。後來，有人把他的日記編成了著名的《徐霞客遊記》。

徐霞客一步一步完成了他的旅行，成為歷史名人。我們在實現自己的理想時，也應該腳踏實地，不斷地使自己達到新的境界。

2

少成若天性，習慣成自然。

漢朝時有一個著名的文學家，名叫賈誼。漢文帝聽說賈誼很有才學，就破格將賈誼召為博士，讓他為自己出謀劃策。

後來，賈誼又被任命為太傅。他談到太子的教育問題時曾說：“太子剛生下來時，周圍就應該全是品行正直的人。習慣與品行正直的人相交往，那麼自己的行為就不可能不正直；習慣與品行不端正的人相交往，那麼自己的行為就不可能端正。孔子也曾經說過：‘小時養成的習慣就像是自然的天性一樣。’”

賈誼很早就去世了，他的官位也並不高，但是他的建議，最後大部分都被文帝採納了。

小時候的習慣非常重要。文帝和賈誼都深知這點，因此賈誼才向文帝特別指出此事，文帝也依賈誼的話照辦。這樣，漢朝才出現了空前盛況的“文景之治”。

3

學須靜，才須學。非學無以廣才，非靜無禮成學。

諸葛亮是三國時著名的政治家和軍事家，他年輕時住在南陽的隆中，過著與世無爭的隱居生活。

在耕作之餘，他博覽群書，深入研究政治和兵法，並和很多名士成為好朋友，相互研討學問。

在鄉村寧靜的環境中，諸葛亮讀了很多書。他志向遠大，心境淡泊，在學習時很懂得融會貫通，學到了很多有用的本領。

諸葛亮27歲那年，劉備三顧茅廬，請他出山輔佐自己。諸葛亮成為劉備的軍師，促進了三國鼎立局面的形成。

劉備死後，諸葛亮輔佐劉禪，六次北伐曹魏，但都沒有成功。最後，諸葛亮病死在軍營裡。

諸葛亮晚年寫下了著名的《戒子篇》，文中說：夫君子之行，靜以修身，儉以養德。非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。夫學須靜也，才須學也。非學無以廣才，非靜無以成學。

諸葛亮善於給自己營造一種寧靜的環境，這一點應該對我們有所啟發。

4

莫將容易得，便作等閒看。見者易，學者難。

從前，有個叫薛譚的年輕人，跟著歌唱家秦青學習唱歌。他學了一段時間以後，還沒把秦青的技藝真正學到手，就自以為學得差不多了，於是向老師告辭回家。秦青沒有阻攔他，而是親自把他送到城外的大道旁，和他飲酒話別。

臨別的時候，秦青輕輕地打著節拍，唱了一首十分動聽的曲子。那美妙的歌聲震撼林木，響徹雲霄，連飄在天上的雲彩也停住不動了。

薛譚沒想到世上還有如此優美的歌喉，他聽得入了迷，這才知道自己學到的東西太少了。他急忙向老師道歉，要求回去繼續學習。

從此以後，他再也不敢提回家的事了。經過勤學苦練，薛譚最終也成為一位優秀的歌唱家。

學習是一件艱苦的事情，需要花費很多時間和精力，如果半途而廢，那就只像薛譚一樣，在真正的高手面前自愧弗如。

5

古語云：

鈍鳥先飛，大器晚成。

司馬光是北宋著名的歷史學家，可他小時候記憶力很差，別人讀一遍短文，三遍五遍就背熟了，而司馬光非要讀到幾十遍，才能勉強背出來。

別人讀書到外面玩去了，司馬光卻只能繼續一遍一遍地讀，直到背熟為止，所以，他經常讀書讀到半夜。

有時候，他讀書太疲倦了，眼睛都睜不開，只要往床上一倒，便會一直睡到天亮。這樣幾天下來，他覺得晚上的時間全浪費了，非常可惜，於是便想出一個辦法來。

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他用一段圓木代替枕頭，只要睡到半夜，一個翻身，枕頭滾走，他就能馬上醒過來，又可以繼續讀書了。這個辦法果然有效，他再也不會睡過頭了。司馬光把這個枕頭叫做“警枕”。

司馬光一生勤奮好學，從不懈怠，終於編成了史學鉅著《資治通鑑》。

司馬光小時候不聰明，後來卻比他的同學更有學問。可見，人的智力雖然存在差異，但決定一個人成就大小的，是他的學習態度。

6

鶯花猶怕春光老，豈可教人枉度春。記得少年騎竹馬，看看又是白頭翁。

蘇洵是北宋著名的散文家，他和他的兒子蘇軾、蘇轍合稱“三蘇”，均被列入“唐宋八大家”。

蘇洵年輕時，讀書不努力，直到二十七歲才發憤學習。一年之後，他去考進士，結果沒有考中。他這才認識到，學習是非下苦功不可的一天，蘇洵的書房裡忽然冒出黑煙。家裡人急忙走進去一看，只見蘇洵正把一沓沓的文稿往火爐裡送。

原來，他要把自己過去的作品全部燒掉，決心從頭開始。從此，他閉門攻讀，手不釋卷。就這樣過了好幾年，他的文章終於變得很好了。

後來，他帶著兒子蘇軾、蘇轍來到京師開封，蘇軾、蘇轍都考中進士，而他自己也因為文章寫得好，出了大名。蘇洵老了以後，還時常懊悔自己年少時沒有好好學習。