經典永流傳，情景式默寫

情景默寫

1．補寫出下列句子中的空缺部分。

（1）《詩經·氓》中表現女主人公每天都早起晚睡，辛勤勞作的兩句是____________，_____________。

（2）屈原在《離騷》中表明自己即使被肢解也不會改變志向的兩句是_____________，____________。

（3）《短歌行》中詩人把尋求賢士比作無法摘取的明月，表明求賢不得的苦悶之情的兩句是：_____________，______________。

（4）《歸園田居》中“____________，______________”兩句，寫詩人認為奔波於官場誤入歧途，誤入了束縛人性而又骯髒無聊的世俗之網。

（5）《莊子》中說死生是人的一件大事，每個人壽命的長短，聽憑造化，最後歸結於消亡。正如王羲之《蘭亭集序》中所寫：_____________，_______________。

（6）子曰：“父母在，不遠遊，________________”

（7）子曰：“______________，小人喻於利。”

（8）子曰：“見賢思齊焉，_______________。”

（9）子曰：“朝聞道，_______________。

（10）子曰：“不仁者不可以久處約，不可以長處樂。仁者安仁，______________。

【答案】夙興夜寐　 靡有朝矣 雖體解吾猶未變兮 豈餘心之可懲 明明如月 何時可掇 誤落塵網中 一去三十年 況修短隨化 終期於盡 遊必有方 君子喻於義 見不賢而內自省也 夕死可矣 知者利仁

【詳解】

本題考查學生默寫常見的名句名篇的能力。

易錯字有：夙、寐、靡、豈、懲、掇、喻、知。

2．補寫出下列句子中的空缺部分。

（1）《大學之道》中闡述大學宗旨的句子是“_____，_____，______”。

（2）在這個世界上，每一樣東西都有根本有枝節，每件事情都有發端有結束，用《大學之道》中的話說就是“________，________”。

（3）一個人只有把自己的品性修養好後才能管理好家庭和家族，管理好家庭和家族後才能治理好國家，從而達到天下太平的境界，這正如《大學之道》中所言：“____，_____，______。”

【答案】在明明德 在親民 在止於至善 物有本末 事有終始 身修而後家齊 家齊而後國治 國治而後天下平

【詳解】

本題考查學生默寫常見的名句名篇的能力。

注意重點字的寫法，“德”“至”“末”“齊”。

3．補寫出下列句子中的空缺部分。

（1）《荀子·勸學》中提到“_____________，____________”，意思是木與金可以透過一定的改造改變原來的形態，以此來說明學習能夠改變人、塑造人。

（2）《蜀道難》中，李白以“_____________，____________”的句子描寫水石激盪、山谷轟鳴而攝人心魄的場景。

（3）《琵琶行》中，被貶江州司馬，白居易在潯陽江頭遇見琵琶女，聽聞她的身世，他深感二人命運之相似，於是感慨道：“_____________，____________”。

【答案】故木受繩則直 金就礪則利 飛湍瀑流爭喧豗 砯崖轉石萬壑雷 同是天涯淪落人 相逢何必曾相識

【詳解】

本題考查學生默寫常見的名句名篇的能力。

考生要注意如下字詞：“礪”“利”“湍”“豗”“砯”“淪”。