“行遠自邇”只有打下堅實的基礎才是邁向成功的第一步

譬如行遠必自邇什麼意思

禮記·中庸》：“君子之道，闢（譬）如行遠必自邇，闢（譬）如登高必自卑。”意思是登高一定要從低的地方開始，遠行一定要從近的地方起步。昭示人們幹事創業要有“登高”、“行遠”的目標，志存高遠，敢想敢幹；又要自“卑”處、“邇”處開始，腳踏實地，循序漸進。”

俗話說：“日日行，不怕千萬裡；常常做，不怕千萬事。”我們要知道做事情就要腳踏實地、循序漸進，才能夠打下堅實的基礎，舉個很簡單的例子，有很多孩子從小就很不喜歡讀書，小學語文成績常常是名列前茅，但是到中學卻一落千丈。很多家長不明白這是為什麼呢？

其實，原因很簡單，小學語文考試內容都是基礎字詞，只要你認真學自然就可以考到高分，而由於孩子不愛讀書，閱讀理解能力和寫作能力就會跟不上，以至於在閱讀理解和寫作方面丟很多的分。我們要知道古人曾說：“勞於讀書，逸於作文。”這話的意思是，在讀書方面肯付出辛苦，寫起文章來就會輕鬆。

也就是說文學家能寫出好文章，原因雖然有多方面原因，但一個很重要的原因是他們在青少年時代，不怕辛苦地大量閱讀。閱讀是寫作的基礎，閱讀愈多愈廣，就愈有助於寫作能力的提高。多閱讀，可以開闊眼界，廣大知識面；多閱讀，也可以使我們學習到如何選材立意、佈局謀篇、選詞煉句和不同的表達方法。因此，漢代的大作家楊雄就說：“能讀千賦則善賦。”是說讀了很多名家寫的賦，自己也就善於寫賦了。唐代大詩人杜甫也說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”說讀了很多很多書，寫起文章來，文思就會敏捷，如有神力相助。

但是讀書並不是一天就能讀成的，高爾基說：“要天天看書，終生與書籍為友，這是一天也不能斷流的潺潺小溪，它充實著思想。”所以讀書就是一個“行遠自邇”的過程。

飛衛收下紀昌作徒弟後，對紀昌學習射箭可真叫嚴啦！剛開始學射箭時飛衛對紀昌說：“你是真的要跟我學射箭嗎？要知道不下苦工夫是學不到真本領的。”紀昌表示：只要能學會射箭，我不怕吃苦，願聽老師指教。於是，飛衛很嚴肅地對紀昌說：“你要先學會不眨眼，做到了不眨眼後才可以談得上學射箭。”

紀昌為了學會射箭，回到家裡，仰面躺在他妻子的織布機下面，兩眼一眨不眨地直盯著他妻子織布時不停地踩動著的踏腳板。天天如此，月月如此，心裡想著飛衛老師對他的要求和自己向飛衛表示過的決心。要想學到真功夫，成為一名箭無虛發的神箭手，就要堅持不懈地刻苦練習。這樣堅持練了三年，從不間斷；即使錐子的尖端刺到了眼眶邊，他的雙眼也一眨不眨。紀昌於是整理行裝，離別妻子到飛衛那裡去了。飛衛聽完紀昌的彙報後卻對紀昌說：“還沒有學到家哩。要學好射箭，你還必須練好眼力才行，要練到看小的東西像看到大的一樣，看隱約模糊的東西像明顯的東西一樣。你還要繼續練，練到了那個時候，你再來告訴我。”

紀昌又一次回到家裡，選一根最細的犛牛尾巴上的毛，一端繫上一個小蝨子，另一端懸掛在自家的視窗上，兩眼注視著吊在視窗犛牛毛下端的小蝨子。看著，看著，目不轉睛地看著。10天不到，那蝨子似乎漸漸地變大了。紀昌仍然堅持不懈地刻苦練習。他繼續看著，看著，目不轉睛地看著。三年過去了，眼中看著那個系在犛牛毛下端的小蝨子又漸漸地變大了，大的彷彿像車輪一樣大小了。

紀昌再看其他的東西，簡直全都變大了，大得竟像是巨大的山丘了。於是，紀昌馬上找來用北方生長的牛角所裝飾的強弓，用出產在北方的蓬竹所造的利箭，左手拿起弓，右手搭上箭，目不轉睛地瞄準那彷彿車輪大小的蝨子，將箭射過去，箭頭恰好從蝨子的中心穿過，而懸掛蝨子的犛牛毛卻沒有被射斷。

這時，紀昌才深深體會到要學到真實本領非下苦功夫不可。他便把這一成績告訴了飛衛。飛衛聽了很為紀昌高興，甚至高興得跳了起來，並還用手拍著胸脯，走過去向紀昌表示祝賀說：“你成功了。對射箭的奧妙，你已經掌握了啊！”

這個故事就是告訴我們，在學習任何事情我們都需要腳踏實地、循序漸進，而不是一蹴而就。所以人要想成功首先要做到“行遠自邇”。