面對“校園暴力”，孩子該怎麼做？才能真正的“自我保護”

文 | 小鴻兒媽媽（此文為原創 ，版權歸屬本作者所有，歡迎個人轉發分享）

校園霸凌事件層出不窮，讓家長對孩子的教育和擔心又多了一份重任。

面對校園暴力，孩子們的挺身而出，有不做旁觀者的勇氣，才是最好的自我保護。

電影《悲傷逆流成河》改編自郭敬明的同名小說，易遙是女主人公的名字，“從不曾輕易遙望遠方”，這是我對她名字的理解。

因為在她的生活裡，除了自己心中那一絲絲的不甘心，沒有任何陽光是照向她的。

電影裡，易遙的母親是一個按摩女，他們生活在社會最底層，每天掙扎在能否“活下去”的邊緣，媽媽不喜歡她，脾氣也不好，經常對她拳打腳踢。

到了學校，也總是受到欺負，除了顧森西，沒有關心她。

因為“毛巾”，她患上了怪病，成為了眾矢之的，在她被同學欺負的時候，沒有人站出來阻止，有的人或許因此動搖，成為一個旁觀者，

但是旁觀，對受到校園霸凌的人而言，也是另一種傷害。

每一個旁觀者和那些參與霸凌的人一樣，都是這場悲劇裡的兇手。

這些冷眼相待的人，終究會成為下一個“易遙”，惡性迴圈，壞人的魔爪永遠都不會停止殘害別人。孩子們該怎樣在這樣的環境裡保護自己呢？

最好的保護，就是不做旁觀者！

拒絕眼前的事件一次又一次的發生，才是他們對自己最好的保護。

一、為什麼孩子被“校園霸凌”卻不敢說？

玲玲比較好強，而且性格比較直率。

她作為班上的紀律委員，每次同學們有點動靜，都會被她一一記下，並且交給班主任，班主任收到了名單，自然會懲戒這些不聽話的孩子。

剛開始，那些經常被記名字的同學只是會小小的嚇唬一樣她，讓她以後不要總是那麼“小氣”，什麼事情都往上記，玲玲不聽，還是照樣和以前一樣。

後來，他們開始趁玲玲不在的時候，翻她的桌子，踩她的凳子，把她的作業撕掉，往她記名字的本子上吐口水。

還威脅她說，如果她和老師說或者回家和父母告狀，下次就不只是這麼簡單了，會在她上學的路上給她點“顏色”看看。

這樣的情況一直持續到五年級，大家準備升學考試的時候，才有所收斂。

為什麼玲玲不和家長說呢？

怕捱打完全可以讓父母來接自己啊，何必要這麼委屈。

而且告訴老師，大家把家長叫來，問題解決了不就好了嗎？

孩子有什麼原因會這麼難開口呢？

覺得丟臉。

一開始被欺負的孩子，並沒有覺得這有什麼，平常和要好的朋友在玩耍的時候，也難免會有爭執，所以他們在最初被欺負的時候是不會有很大心理負擔的。

隨著被欺負的次數越多，積壓在心裡的委屈也越來越多，他們不想表達，也無處表達，因為孩子們也需要面子，他們的尊嚴讓他們沒有辦法向家長、老師、同學開口說自己經常被欺負、捱打。

也會心想著，沒準下一次就不會了，可是這個“這一次”總是遲遲不到。

害怕他們再次報復。

每個孩子都很聰明，那些欺負人的孩子也不例外。

自己幹了壞事還不忘“善後”，警告一下被欺負的同學，要是敢告訴別人或者起身反抗，就會受到更加嚴重的懲罰。

有的孩子會譏笑那些受欺負的人，罵他們沒用，這種事情也敢和別人講，要是自己早就好好躲起來，根本沒有臉見人。

類似的話對孩子來說是非常有用的，被霸凌的孩子會被他們威脅嚇到，屈服於這些人，害怕他們再次報復。

為了保全自己，他們選擇了閉口不說，以圖眼前的安寧。

二、只有“不做旁觀者”，才是真正的“自我保護”

曾經網上流傳過這樣一個影片：有一位13歲的女學生，在學校裡遭到了校園霸凌。

影片中，我們可以清晰的看到，一個在逼迫女學生叫她“爸爸”。

一個人在不停的罵她，其他的人在一旁譏笑。

“要不要我幫你報警啊？反正警察也抓不到我。”

“你別哭啊，你要笑，大聲的笑。”

這些都是這群人侮辱她的話語，女學生沒有辦法，只能靜靜的等，等她們“玩”膩了。

面對校園暴力，只有不做旁觀者，才是真正的“自我保護”

在別人無故欺負同學的時候，孩子的一句話或許會引來“麻煩”，但是每個人的一句話，就會成為有力的盾牌，一同抵抗這些黑暗的“勢力”。

只有當孩子們能夠勇敢的站出來，阻止事情繼續發生，才不會讓自己成為下一個被霸凌的人，每位孩子都能夠不向勢力妥協，才是最好的自我保護。

三、不做旁觀者，對孩子來說有多麼重要？

校園霸凌的主體，從來都不會是一個人，一定會有一個團體的出現，他們臣服於某個“老大”，總是在欺負別人的時候首先站出來，為“老大”清理門戶。

往往被霸凌的人總是不受人支援的，儘管身邊的同學都知道那些欺負人的同學是錯的，可是總是缺少有勇氣的人站出來，為這些深受校園霸凌痛苦的人正聲，與他們一起戰鬥。

深受校園霸凌的孩子，他們勢單力薄，沒有和自己一起抵抗的人，連堅持反抗的勇氣都會被逐漸消磨掉。

當你的孩子被欺負的時候，你希望他是一個人嗎？

還記得在易遙決定結束自己的生命之前，她說道：“你們比石頭還冷漠，你們又惡毒又愚蠢，你們巴不得世上多死一個人，因為你們的日子真的無聊，因為你們覺得自己不會承擔任何後果，殺死顧森湘的兇手我不知道是誰，

但殺死我的兇手，你們知道是誰。”

希望你的孩子，不是一個“殺人兇手”。

四、怎麼培養出一個不做旁觀者的孩子？

曾經我也像那些孩子一樣，眼睜睜看著別人被欺負，那時候只知道他們不喜歡這個人，而且沒有家教總是欺負人，能做的就是告訴他們這樣的行為是不對的，或者幫同學擦乾淨被踩的桌子。

那時候，還不知道什麼是校園霸凌。

告訴孩子，什麼是校園霸凌

讓孩子不做旁觀者，首先要讓他知道這件事的客觀性和重要性，當孩子知道什麼是校園霸凌的時候，他的潛意識裡就有了印象。

培養孩子的正義感

讓孩子有挺身而出的勇氣，是很難得的，所以如果想要培養孩子不做校園霸凌裡的“旁觀者”，需要讓他有正確的三觀和正義感。

永遠不做旁觀者，教會孩子自我保護同時，也不能冷眼旁觀。

面對校園霸凌，你有什麼想說的嗎？來評論區一起留言討論吧~

我是小鴻兒媽媽，是一名2歲寶寶的媽媽，也是一名高階育嬰師。

有關更多的育兒知識請關注我們，喜歡這篇文章，請分享給更多的人，別忘了點贊 + 轉發