孩子長大以後有沒有出息？從他們對待父母這一點，就能看得出來

孩子長大以後有沒有出息？從他們對待父母這一點，就能看得出來

記得小時候上學的時候，經常會聽到老師說這樣一些話：

“你今天努力的目標是什麼”

“對明天有什麼計劃”

“你想以誰做榜樣”

…

確實如此，在一個人的一生中，不論是孩子的

學習成長

、還是成年人的

生活奔波

，都少不了榜樣作為前進的動力源，為什麼榜樣對孩子的成長如此重要？都知道，孩子從家庭進入學校、社會之後，這過程可並不是完全形式的獨立，需要依靠外界的幫助和影響，慢慢讓自身的努力和才華得到不斷髮掘，其中榜樣的影響就

至關重要

！

父母和孩子之間最好的關係就是：孩子不嫌棄你

“小暖男”鄧濤的故事，看過的朋友相信大家都不陌生了吧，他的一句“我爸媽沒偷沒搶，我為什麼要嫌棄”引起廣大好評，這句話給人的感覺簡直就是“

暖心

”極了，同時也不知覺感慨：究竟是什麼樣的家庭能夠養出如此優秀孩子呢？

縱觀身邊很多親子教育的相處模式，不難發現，很多教育問題都是出在“親子關係不合”，甚至有些孩子叛逆的時候對父母

吼罵、拳打腳踢

，而隨著孩子的年齡逐漸增長，他們還會出現漸漸嫌棄父母的現狀。

比如，嫌棄父母囉嗦、嫌棄父母的干涉、嫌棄父母不經過允許就亂動、嫌棄父母的挑剔品味、甚至還覺得父母給自己丟人了…

都說“兒行千里母擔憂”，又到了一年新生入校的招生季，孩子們經過緊張的高考後，終於踏上了

心心念念

的大學生活，開學入校那幾天，隨處可見的是父母揹著行囊為孩子們

保駕護航

的戀戀不捨。

那個時候，有一個叫妙妙的女孩跟在父親身後卻是滿眼的嫌棄，因為在他的眼裡父親就像是一個沒有見過世面的鄉巴佬，走到哪裡都想要拍張照片，在大學門口還忍不住

激動

地說“這就是大學呀，快來給我拍張照片，回去好跟鄉親們看看”。

可是，妙妙聽到父親的話不僅沒有行動、反而在一旁嫌棄地說“有什麼好拍的”，而父親那激動的雙手一瞬間也似乎有些

無處安放

了，好不容易拖著重重的行李找到宿舍，妙妙也在那裡分別見到了自己今後要

朝夕相處

的室友。

大家一邊收拾行李、一邊簡單地介紹著自己，從對話裡得知新室友不是學霸中的精英、就是家世了得，這就讓妙妙有些自卑了，尤其是午飯時間其他同學家長提議出去一起吃飯，妙妙父親卻把一大堆行李搗騰出來，只見

嘩啦啦

出來一大堆，都是一些鍋碗瓢盆和瓜果蔬菜，並說“外邊吃飯多貴呀，我東西都帶全了，就在這裡煮飯吧”。

瞬間，妙妙的臉黑到極點了，他覺得父親給她丟人了，還對眾人說“這是我家司機，他沒見過世面”，父親聽到後眼神直接

黯淡

下來，慢慢地從衣兜裡掏出信封裝的生活費，用手小心地擦了擦後遞給妙妙，對她說“這是你爸讓我交給你的生活費，不夠了記得給家裡打電話”。

一個連父母都嫌棄的孩子，是很難得到周圍人的尊重

為了擔心父親給自己丟臉，而對室友撒謊說“父親就是司機”，這種扭曲事實的行為，其實大家只不過是

看破不說破

罷了，看著蒼老的背影慢慢離去，反而是同學們催著妙妙趕快去說幾句道別的話，想必那時候旁邊的幾位家長心裡也不好受吧，尤其是妙妙的父親：大概是說不出的心痛了。

畢竟，為人父母后一生都在努力為兒女操持奔波，到了最好卻還被自己的孩子嫌棄，那種失落、無奈、甚至帶著失敗的感覺，不用

切身感受

都能體會其中的滋味，這也說明了一件事情，那就是父母和孩子之間最好的關係就是：孩子不嫌棄你，最重要的是一個連父母都嫌棄的孩子，事實上在生活周圍是很難得到他人的尊重。

可是為什麼同樣是教育，有些孩子可以跟父母之間

親密無間

，有些孩子會發展到嫌棄自己的父母呢？很明顯不同的家庭教育和不同的生活環境，對孩子的成長影響是極為重要的，妙妙的父親是一個

地地道道

的農民工，在他們的眼裡，對孩子最好的愛就是“把好吃的，好用的，好穿的，統統都留給孩子”。

這種

捨己為人

的精神似乎真的是愛極了孩子，其實太過“捨得”並不是好事，自古以來，品盡人生百味的

先苦後甜

，才是一個人獲得成功的必經之路，那種從小就讓孩子生活在“給你最好”的生活環境下，你會讓孩子覺得這一切的獲得都是

理所當然

，甚至特別容易養成物質和攀比心理，這也是孩子的三觀教育沒有得到良好的形成與教育。

為什麼孩子的三觀教育如此重要？所謂的三觀教育就是孩子的人生觀、價值觀、世界觀，在這方面孩子若積極將一輩子都生活在健康視覺裡，如果孩子從小的教育環境扭曲變形，那麼他們未來的生活包括認知都存在陰影世界，也只有對孩子進行

方向性

的教育，才能有效地讓他們獲得正確三觀。

如何幫助孩子有方向性地培養三觀意識？

良好的家庭教育都是從正確的言傳身教開始，從孩子出生，直到他們進入學校並發展為成人步向社會階段，父母的言行對孩子的早期教育來說有著

潛移默化

影響，父母對孩子的言行也應該是積極、合宜、且有健康的，如果父母的言行不健康、不正確、且不恰當，那麼孩子的三觀呈現的就是病態形式。

在這方面，建議家長們每天陪著孩子讀一讀《共和國脊樑科學家繪本》，這本書裡有很多正面形象的人物，可以幫助孩子很好地樹立正確人生三觀，除了適合於小朋友閱讀之外，對於家長來說也是不錯的

思想

改變，像書中一些偉大的人物，都是在用一生的經驗去獲得更好的成長。

對孩子的學習成長來說，最讓他們覺得

輕鬆有趣

的學習，其實就是在快樂中成長、健康中獲得經驗，在和孩子共同翻閱《共和國脊樑》這本書的時候，會發現這本書真的很有教育意義，插畫形式的鮮明色彩，可以讓孩子的閱讀記憶更加深刻。

此外，書中每一段文字都貼心地添加了注音，可以輔助孩子更好地閱讀理解，同時也能有效地培養孩子

自主閱讀

的良好習慣養成，如果家長們想要對孩子性格進行全方位的系統培養，其實最好辦法就是讓他們有一個內心追逐的榜樣，然後隨著榜樣去不斷努力學習，並提升自己。

《共和國脊樑》這本書裡的許多正面形象人物，對孩子的

人生三觀、理想目標

、包括

榜樣影響

，都有著融入思想的潛移默化影響，如果覺得孩子的性格不夠全面，又或者家長跟孩子之間的溝通存在一些障礙，不妨試著讓孩子從這本書裡慢慢改變思想三觀，讀書能使人心境、也能提升個人修養，希望每一個小朋友都能在閱讀中發掘自身優勢，做一個積極向上且充滿正能量的潛力股！

【有本圖書】給孩子讀的中國榜樣故事 共和國脊樑科學家繪本 袁隆平 屠呦呦等

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