陸游晚年這首詩看似平淡，但是卻深入淺出，每一句都是至理名言！

陸游的詩歌繼承了古人憂國憂民的優良傳統，這一點最是值得大家學習，特別是其晚年的詩，每一首都體現了詩人一種樂觀的人生態度，還有骨子裡的家國情懷。而且陸游的詩題材多樣，各種不同的風格，不僅寫出了新意，同時也表達了個人生命的感悟，所以晚年的詩顯然比早期的作品要更加厚重，也更具有震撼力，讀來不僅耐人尋味，同時還充滿了深刻的哲理。

晚年的陸游其實和鄉下的老農一樣，平日裡除了下地幹活，還有就是讀書，在他的名篇《冬夜讀書示子聿》一詩中，便可以知道，那個時候的陸游，真正是把學問做透了，無論是對於書本的知識，還是個人的經歷，積累的都很豐富，所以才能夠寫出如此通透的作品，僅憑三言兩語，便是把如何讀書做人的道理講述的淺顯易懂。

其實如何讀書，怎麼樣去讀書，也是一個日積月累的過程，這一點陸游同樣做得很好，除了《冬夜讀書示子聿》之外，還有就是這首《讀書》同樣是經驗之談，而且在這首詩中，同樣表達了其個人的對於讀書的態度，還有骨子裡的家國情懷，所以這樣的作品，對於我們這些普通的讀者來說，在其中也可以學會很多的東西，以及明白更多的道理。

歸志寧無五畝園，讀書本意在元元。

燈前目力雖非昔，猶課蠅頭二萬言。

陸游在這首《讀書》一詩中，詩名是讀書，但是並不僅僅侷限於書房，他的目光投向了更遠的地方，關注底層的黎民百姓，而且其對於生活熱愛生活，另外對於生命的感悟，也融入進了這首詩中。這也是陸游生命昇華，到了晚年之後，其對於人生的態度，還有對於做學問精益求精的精神，在這首詩中也是體現得淋漓盡致。

讀書其實就是做人，對於讀什麼樣的書，如何去選擇，還有怎麼樣讀書，也是一種選擇，而陸游在這首詩中，正是告訴了世人，應當要認真做學問，這一點和做人是一樣的道理，所以在這樣的作品中，我們還是要了解詩人的經歷，還有其當時生存的狀態，只有這樣才能夠真正理解其中的含義。

這首《讀書》是一首很典型的七言絕句，全詩一共四句，共計28個字，在第一二句中，陸游先是交代了當時的生存狀態，還有讀書的目的，“歸志寧無五畝園，讀書本意在元元。”，老了之後歸鄉隱居，這本身就是一種志向，即使是沒有那五畝地也依舊如此，畢竟在青年時代就已經選擇了，等到了老了之後，一定要回到故鄉隱居，讀書的本意也應當要了解，那就是為了天下的黎民百姓。

陸游正是告訴了世人，一個人做讀書學問，不僅僅只是為了個人，更多的是為了天下的黎民百姓，也正是有了這樣的一種信念，所以在結尾，進一步地闡述了自己的觀點，“燈前目力雖非昔，猶課蠅頭二萬言。”，夜裡在燈下讀書，再加上年紀老了，眼神已再不如從前，但是依舊閱讀完了兩萬的繩頭小字。

每次讀陸游的詩都讓人很感動，特別是在這首《讀書》一詩中，不僅讓我們感受到了詩人的家國情懷，同時也體現出了詩人對於讀書的態度，雖然整首詩明白如話，但是深入淺出，寫得很有巧妙，所以平中有奇。在創作這首詩時，陸游已經五十三歲，可是他依舊還是堅持學習，並且在創作中融入了個人的更多的思想。