王金戰親身經歷的故事：每一個人的潛能究竟有多大呢？

每一個人的潛能究竟有多大呢？我給同學們舉兩個例子，我下面跟同學交流交流，都是我現實生活中親身經歷的事情。

第一件事，剛才林校長已經談過，我幾年前到了內蒙的一個學校，這個學校十多年沒有考過清華、北大，所以這個校長就有點糾結，就有一種病態，怎麼我們學校老是考不上北大、清華呢？所以把我找過去了，我高考前兩個月到了這個學校，我給他們全體高三的一千多個畢業生講了兩個小時，講完之後我就開始刺激他們，我說還有兩個月就參加高考了，你們在座的同學中有沒有人敢在今年的高考衝刺北大、清華？沒人敢站出來，因為什麼呢？他們十多年沒考過北大、清華了，他們都覺得夠嗆。我就開始刺激他們，我說一個人窩囊，兩個人窩囊，一千多個人就沒有一個熱血青年，沒有一個（鴻郜之志）。我說就像你們這個窩囊樣，中華民族的偉大復興遙遙無期。

在我的刺激下有一個小男孩神情莊重地站起來了，下面是掌聲雷動。我說你到主席臺來，他還沒走到主席臺下面又有兩個小孩站起來，掌聲又響起來。在這個此起彼伏的掌聲中，先後有十三個學生走向了主席臺。我跟你們講我沒逼著你們上來吧，你們為什麼上來？說說。每個人發自內心的那種呼喊，說原先我們總覺得自己不行，我們的學校十多年沒考過北大、清華，憑什麼我們就能考上呢？都覺得自己不行。但是今天聽王老師一講，我們感覺到我們也能行！

我一定要挑戰自己，不為一生留下遺憾。講完這個，每個人都說一段，那種有感而發，感動了在場的所有學生。那麼在當年的高考中就出現兩個現象，第一，這十三個學生中有五個學生考上了北大、清華。

新高考，新家教

王金戰講高考

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還有一個現象，這個學校的第一名、第二名死活不肯站起來，那個班主任就動員他們，你快站，你看人家都站起來了，人家第十五名的二十名的都站起來了，你怎麼還不站起來呢？他總覺得我不能欺騙自己，我不行就是不行，我肯定考不上北大、清華。所以那兩個孩子他死活不敢站，結果在當年的高考中這兩個學生都排在了二十名之上。

兩強相遇勇者勝，最後笑傲江湖的不一定是現在學習成績多麼優秀的，但一定是高度自信的那個人，關鍵時候靠自信激發潛能，創造奇蹟，這才是高考。這是我舉的一個親身經歷的例子。

第二個例子我就講一講我本人當年參加高考的那一段難忘的經歷。1978年的春天我們國家有一個動人的傳說，停止了十年的高考制度開始恢復了。當時我上高二，班主任就動員我們班前五名的同學準備高考。前五名的同學得到班主任的激勵之後奔走相告，喜氣洋洋。因為一個人精神上一旦有了追求，他的精神狀態立馬不一樣。

他們那種良好的狀態深深地打動了我，我突然良心發現，我是不是也得參加高考？於是哆哆嗦嗦地去找班主任，老師，我今年參加高考行嗎？哎呦，那個班主任用那種鄙視的眼神看著我，分明就告訴我，你癩蛤蟆想吃天鵝肉，就你這個癩樣你還考大學，你拉倒吧？守著那麼多老師的面把我給打擊了一頓。可是同學們也在琢磨，你這個班主任怎麼那麼差勁？你是想考大學，你又不是想做什麼壞事，他憑什麼討厭你？

我給同學們講，不是因為班主任討厭我，是因為我本身就遭人討厭。那個時候我16歲，年輕，精力旺盛，精力充沛。但是要命的是我只有一件事可幹，那就是抓學習，但我沒有把學習當回事，所以我的精力也出現了嚴重的過剩，那為了消耗要這個過剩的精力，咋辦呢？同學們，你們現在也是十七八歲，年輕，精力旺盛，體力充沛，最要命的你們也只有一件事可幹，那就是抓學習，你們一旦不把學習當回事，你們的精力也會出現嚴重過剩的。但是你們現在要精力過剩了，這很好辦，我告訴你怎麼辦。你可以上網咖打遊戲，你可以玩智慧手機，你可以談情說愛，都可以將你過剩的精力給你悄悄地消耗掉。但我那時候精力過剩，想玩手機？沒有。想上網咖？那時候沒有這些東西。於是只剩下一件事情可幹了，那就是談情說愛了。但我跟人家談，人家不跟我談。所以我過剩的精力就完全發洩到這個班級來了，所以那個班被我搞是烏煙瘴氣的，因此我們班53個同學，我的學習成績排在40之後。

所以是因為這樣班主任特別討厭我，終於找到了一個向我發洩不滿的機會，所以說被班主任打擊了一頓，我的心情也非常難過。可以說非常難過地離開了老師的辦公室，我就暗暗地做了一個決定，繼續過我放蕩的生活，回到班裡更折騰。