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孩子急性子,做事糊塗,父母這樣做幫助孩子慢下來

由 明氏育兒說 發表于 人文2022-07-28
簡介我推薦兒童情緒管理和性格養成繪本《媽媽我能行》,這套繪本一共10冊,適合6歲以內的孩子,兒童情緒管理和性格養成繪本《媽媽我能行》這套書中,包含了孩子們在學校可生活中可能會遇到的各種各樣的問題,還包括孩子們各種情緒性格問題,比如亂髮脾氣,膽小

怎麼把一個性子急

小敏媽媽說,四歲的小敏從小就是個急性子,無論做什麼都特別急,例如,她肚子餓了,馬上就要吃東西,如果吃不到就會發脾氣;她想出去玩,無論外面天氣怎麼樣,她都要出去,不然就又哭又鬧的,一點耐性都沒有。那我們今天就來來來孩子的急性子這個話題。

孩子急性子,做事糊塗,父母這樣做幫助孩子慢下來

孩子急性子的表現

遇事等不及

明知道最終自己的願望還是能得到滿足的,但是他就是不願意去耐心等待,是缺乏耐心和定力的一種表現。

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遇事不堅持

當孩子在做某一件事情的時候,事情還沒辦完,孩子就撒手不幹了亦或是轉移到下一件事情上去了,這都是“急性子”的表現,因為他不願意花費更多的努力去完成一件事,怕苦怕累,常常“三分鐘熱度”。

遇事坐不住

哪怕是做作業,有些孩子都可能無法保持高度的集中,時不時地就開小差,這裡摸摸那裡看看,常常作業沒寫完就神遊太虛去了。只要有這三種表現的其中一種,孩子很有可能就是個不折不扣的急性子。

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沒有充裕的時間,把日程安排得滿滿的

急性子的人往往會不給自己留充裕的時間,把計劃安排得滿滿的。因此,有很多人總是處於緊張的狀態。

就像剛才稍微提到過的那樣,很多人透過創造出“忙碌而努力的自己”來獲得自我肯定感,所以他們會把日程安排得滿滿的,以此來消除對自己的不安。

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不能容忍遲到或計劃延遲

急性子的人有一個特點,就是對時間的要求非常嚴格。他們不喜歡別人遲到,也討厭事情無法按照自己的計劃進行。

如何正確引導孩子?

一、不要給孩子貼上性子急的標籤

孩子年齡尚小,不能夠很成熟的學會控制情緒,所以說,父母不能因為孩子的一時的急躁而大聲斥責,將孩子的情緒抑制回去。

相反,家長應該學會從孩子的缺點中挖掘優勢,就比如

孩子的性子急說不定是源於內心剋制不住的勝負欲

,如果家長給予孩子良好正確的引導,反倒可以激發他們的潛力,從而往更好的方向去發展。

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二、適度的延遲滿足孩子的要求

這裡所說的適度“延遲滿足”,需要按照孩子的年齡與承受範圍,不能盲目的延遲再延遲,以免造成反效果。適度的延遲滿足,可以讓孩子逐漸學會忍耐,並且在忍受“痛苦”時,養成一種同理心。

因為滿足慾望與期待值是成正比的,所以家長並不能一味地輕易滿足孩子的要求

。當然延遲滿足也是需要技巧的,比如父母的態度一定不能太過強硬。同時,延遲的時間不宜過長,兩歲的幼兒並不適用此種方法來改掉急性子。

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三、營造和諧家庭

如果孩子所處的家庭氛圍十分和諧,自然就可以養成一個非常好的性格,做事不急不躁,有秩序有條理的進行。

這也需要家長的齊心協力,為其打造出一個良好的家庭環境,透過自身的耳濡目染,將他們塑造成一個更有耐心的小孩。

只有家長在孩子表現出急躁時耐心對待

,孩子的急性子才會慢慢透過這種言傳身教的方式,得到改正。

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四、讓孩子吃一塹長一智

許多熊孩子往往不吃父母說教這一套,或許因為被家長教訓習慣了,也形成了一種懈怠心理,所以說,普通的教育方法,早已被這些“刀槍不入”的孩子免疫。

那麼家長們不妨用“讓孩子吃虧”的方法,使他們明白,只要自己犯下錯誤,就要付出相應的代價,只要代價足夠引起孩子的注意,那麼就是有效果的。

比如,孩子喜歡火急火燎的吃飯,然後去看動畫片,這樣對他們的口腔和腸胃是十分不利的,所以當孩子在吃很燙的飯菜時,不小心燙到了嘴巴,就會“吃一塹”,下次吃飯自然會吸取教訓放慢速度。

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然而我們在教育孩子的時候,往往都容易犯一個錯誤,就是總是給孩子講各種各樣的大道理,可能

孩子還太小還聽不懂

孩子大了,可能聽

太多了,已經麻木了,膩煩了,

在孩子還小的時候,我們想要更好的教育孩子,不妨

透過講故事的方式

來讓孩子明白道理,我們可以

選擇合適的繪本,與孩子一起親子閱讀,

不僅能夠

拓展孩子的知識面

,還能夠幫助孩子

養成良好的閱讀習慣和行為習慣。

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我推薦

兒童情緒管理和性格養成繪本《媽媽我能行》

,這套繪本一共10冊,

適合6歲以內的孩子,

兒童情緒管理和性格養成繪本《媽媽我能行》這套書中,包含了孩子們

在學校可生活中可能會遇到的各種各樣的問題

,還包括

孩子們各種情緒性格問題

,比如

亂髮脾氣,膽小缺乏自信,習慣不好,沒有主見等方方面面的事情。

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哪些是不良習慣,哪些是好的習慣,以及如何學會情緒管理這方面的事情,

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小朋友們喜歡的可愛的小動物,更易於與小朋友們接受,更能激發孩子們的閱讀興趣。

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很輕鬆地分辨哪些行為是對的,哪些行為是錯的,哪些性格特點不好,應該如何控制,書中都有很好的說明。

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《兒童情緒管理和性格養成》這套書

不僅有拼音注音,還有相應的音訊,不僅可以作為孩子拼音識字練習的啟蒙讀物,更可以讓孩子聽音訊,矯正發音,

父母空了多陪孩子一起親子閱讀,不僅能夠幫孩子養成良好的閱讀習慣,還能增進親子感情,拓展孩子的知識,規範孩子的行為,何樂而不為呢?

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