學習心得：語文閱讀的三個要點

對於語文學習來說，閱讀的作用很重要。孩子只要能利用好閱讀這個工具，就一定能把語文學好。但是，閱讀又是有技巧和方法的，方法得當才能取得事半功倍的效果，否則很有可能反受其害。那麼，孩子的閱讀要注意什麼問題呢？

擇讀很重要

書籍是人類文明進步的階梯，但是有一個前提，那就是傳播正能量的好書才是人類文明進步的階梯。如果是隨意讀一些誨淫誨盜的“壞書”，不僅不能讓孩子進步，而且還會讓孩子誤入歧途，難以救藥。

那麼，怎樣分辨好書與壞書呢？其實，好書很容易分辨，那些廣為流傳廣為推薦的名家名著就是好書。這些書，不僅情節生動、語言優美，而且在積極傳播真善美的正能量，很有閱讀的價值。

由於古今中外名篇名著的數量也很大，孩子的時間和精力又非常有限，所以孩子的閱讀應該是優中選優，確保把時間和精力用到“刀刃上”。建議孩子選擇名家代表作中的精彩片段重點閱讀，所選名家和文章最好和語文教材出現的作者和文章有重要聯絡，這樣不僅可以擴大孩子的知識面，也對孩子應對考試大有幫助。

做好閱讀筆記

泛泛地閱讀當然有很大作用，但是要想取得更大的收穫還應該做好閱讀筆記。

閱讀筆記可以分成兩種形式，一是摘抄閱讀過程中發現的名言警句、經典故事，把這些內容收集在專門的本子上，經常複習，藉此來豐富孩子寫作文時的素材。

另一種有效的形式是寫“讀後感”。寫讀後感，不僅可以加深孩子對所讀文章的理解與記憶，還可以大大提升孩子的寫作能力，使得孩子“讀”與“寫”兩種語文學習的基本能力同時得到提升。

做好名篇名著的背誦

對閱讀中發現的精彩片段和名言警句背誦下來，是擴大閱讀成果的又一重要途徑。

古人說“熟讀唐詩三百首，不會吟詩也會吟。”要想對文章達到“熟讀”的水平，背誦是“熟讀”的最高境界。因為孩子的精力所限，背誦的內容應該保證是經典中的經典，這樣孩子花費的時間和精力才能“物有所值”。

另外，孩子對於背誦的精彩內容還應該及時進行鞏固複習。當日會背以後，三天之後檢查複習一次，一週以後再檢查複習一次。經過這樣三次鞏固，孩子背誦的內容就基本達到了長期記憶。如果孩子能這樣長期堅持下來，就自然而然變得“文采飛揚”起來，語文學習也自然變得輕鬆容易。