英語老師畫路飛，語文老師畫古典美女，美術老師：面對疾風吧！

英語老師畫路飛，語文老師畫古典美女，美術老師：面對疾風吧！

如果說學校是培育人類的文明聖殿，那麼學校中的教師就是雕琢人類思想的精神園丁。隨著人們認知的提升，社會對教師的要求也水漲船高，大家已經不再滿足於簡單的傳授課業，在更多的情況下，教師已經打破了我們固有的印象，他們立足於自身專業，變的“多才多藝”；他們用自己的方式，在屬於自己的三尺講臺綻放著魅力的光芒。

在學校裡，我們不僅要學習語文、數學、英文等傳統學科，同時，為了豐富自己的認知，我們還要掌握地理、歷史、美術等近現代學科。在傳統教學模式中，這些學科的教師都會一板一眼地在講臺上，將既定的教科書裡的內容灌輸進學生的腦袋。不說教學過程是否枯燥，單單是面對這單調的教學模式，就足以讓學生和教師感到乏味，枯燥的教學模式已經延續了很多年。

面對這枯燥的教學模式，不少教師已經主動求變。在一堂數學課堂上，數學老師用1至12的阿拉伯數字繪出了家喻戶曉的孫悟空形象，當西方的阿拉伯數字遇上東方的經典人物，那是一種怎樣的文化大碰撞！原來數學課也能變得如此生動活潑，孫悟空的形象在一個個的數字間變得活靈活現，他的一喜一笑在黑板上分毫畢現，這樣的呈現形式令人眼前一亮，這樣的數學課誰能不愛呢？

作為“舶來品”的英語在中國被當作主要課程的歷史已經不短，長期以來英文教育模式大多是“播放英文磁帶+教師講解語法”，這樣的模式已經跟不上現代社會的步伐了！有位英語教師就在黑板上繪製出了90後學生最愛的動漫人物——路飛！這樣靈活的教育形式令人紛紛點贊，畢竟，學英文的目的不是為了考試，而是與世界交流！

傳統的語文課也是令不少學生“頭大”的存在，那些在故紙堆裡的平平仄仄，似乎早就不能滿足大家對世界的嚮往。如何才能讓語文真正的活起來？這位老師的想法就很新穎——她將歷史人物用自己的方式繪製了出來，一位古典的美女彷彿躍然而出，令人心生好奇，在這樣的方式下學習語文，還有學不好的可能嗎？

現代教育大都屬於應試教育，不少課程在高三階段都被無情的佔用，比如體育和美術課，尤其是美術最為嚴重。其實，美術作為抒發情緒最簡單的辦法，對於高三學生來說是大有裨益的，數學、英文、語文老師都紛紛地展現了自己的繪畫功力，美術老師怎能錯過這樣“秀”自己的機會呢？你瞧，這些美術老師的“隨便畫畫”就彷彿將大自然帶進了課堂——原本的黑板像一扇巨大的窗，迎面而來的是自然的清風醉氧。試想，在這樣的環境下上課，心情還會不好嗎？這些壯麗的畫作，彷彿看到了美術老師在說：“面對疾風吧！”

課堂應該是最純粹的地方，也是一個人夢想開啟的地方。面對急速變化的社會，若再用老一套的教學方式講授知識，恐怕就會適得其反，無法收到想要的教學成果，所以，不妨用開放的思維、用接納的思想，在傳統的課堂上採用更多新穎的教學技巧，融匯貫通，將更多的“舶來品”用在最合適的地方，這樣或許會得到意想不到的答案和成績。

這些老師的課堂作品令人眼前一亮，在你的學生生涯中，你是否也遇到過這樣優秀的教師呢？一起和小夥伴們分享吧！

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