巧用三十六計，嚮導師委婉表達“這周科研沒什麼進展”

01

三十六計之無中生有

第一週：

·

導師，我這周已經把模型的框架構想好了（其實沒想），程式碼也寫的差不多了（其實一個字也沒寫），只是程式還沒來得及跑，估計下週應該可以了。

真可謂：

“十年磨一劍，霜刃未曾試”

——賈島《劍客》

02

三十六計之空城計

第二週：

導師，Python已經開始跑了，可是遇到了幾處報錯卡住了，這部分Debug沒完全解決，再用一週時間應該可以解決。

真可謂：

“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”

——屈原《離騷》

03

三十六計之借屍還魂

第三週：

導師，上週的Debug已經解決，但模型結果沒有達到預期效果，所以證明此法不通。不過，我已經從文獻中又找到了新的想法。

真可謂：

“關山初度塵未洗，策馬揚鞭再奮蹄”

——王昌齡《出塞》

04

三十六計之金蟬脫殼

第四周：

導師，很不幸，python跑的結果又把我的新想法推翻了。

真可謂：

“世間無限丹青手，一片傷心畫不成。”

——高蟾《金陵晚望》

05

三十六計之圍魏救趙

第五週：

導師，上週六晚上12點，python程式碼終於編寫完成了，可由於太興奮，把咖啡杯碰倒了，咖啡把電腦弄短路了，已送維修店修理，不知資料還能不能找回來！

真可謂：

“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。”

——李白《行路難》

06

三十六計之慾擒故縱

第六週：

導師，這個模型的難度實在太大，我也說不準還要多久才能得出理想的結果。

真可謂：

“人生幾回仿往事，山形依舊枕寒流”

——劉禹錫《西塞山懷志》

07

三十六計之反客為主

（最好的防守就是進攻，還沒等導師開口詢問，就主動出擊）

導師，關於這個課題的AA教授、BB教授和CC教授的文獻，相信您一定看過，我有幾處不懂的地方，還在請教您一下！

導師，關於這個課題，我有幾點新的想法……

真可謂：

“昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路。”

——晏殊《蝶戀花·檻菊愁煙蘭泣露》

08

三十六計之聲東擊西

聊生活、聊新聞、聊天氣，無所不聊，聊得導師心花怒放，十分鐘後就忘記主題，直接走人。

老師，聽說學校下學期分房，您排第幾位，有希望嗎？

老師，上週六的CBA半決賽，廣東省vs北京，您看了沒？易建聯還是那麼牛B！

老師，聽說黎巴嫩貝魯特港大爆炸，是由於2750噸硝酸銨導致，您能解說一下，為什麼有這麼大威力嗎？

老師，……

真可謂：

“過盡千帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠。”

——溫庭筠《望江南·梳洗罷》

09

三十六計之渾水摸魚

·

導師：你課題這周搞成怎麼樣子了？

學生：馬馬虎虎，還也就那個樣子。

導師：那到底是什麼樣子？

學生：上週什麼樣子，這周還是什麼樣子。

導師：那你這周什麼都沒幹的樣子！

學生：這課題對我來說，不是很容易的樣子，。

導師：你好歹也做出個樣子。

學生：我也不想這樣子。

導師：那下週你打算搞成什麼樣子。

學生：下週我一定搞出個樣子。

導師：那我就等你做出個樣子。

學生：我保證下週一定不是這個樣子。

真可謂：

“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”

——白居易《錢塘湖春行》

10

三十六計之假痴不癲

導師：你這周都做了什麼？

學生（怕怕地說）：導師，我這周啥都沒做……

導師：我也啥都沒做！！！

學生：哈哈哈……

導師：哈哈哈……

真可謂：

同是天涯淪落人，相逢何必曾相識！

——白居易《琵琶行並序/琵琶引》

導師的終極必殺技——釜底抽薪

導師：你難道想延期畢業？？？

學生：不不不……

導師心想：小樣兒，你的這些把戲，為師30年前就用遍了，還跟我鬥？

真可謂：

“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人。”

——李白《南陵別兒童入京》

寫在最後：

以上“計謀”純屬供大家樂呵，開心一笑就好！

作為研究生，最重要的一項品質就是誠實。

對科研來說，一週沒有任何實質性進展，也是正常現象。

與其花費心思去想如何應對導師的詢問，不如坦誠相告，把時間用在科研本身，這才是正道！！！