教育的價值！看三好網如何在線上打造教育旗艦

2018年11月13日，在北京國際會議中心GET2018教育科技大會正式拉開序幕，國內外深耕教育多年的眾多大咖“們”歡聚一堂分享經驗，推動行業發展。三好網創始人兼CEO何強受邀出席會議，發表題目為“價值＋效率：線上教育程式辯證法”的主題演講。

對少兒來講線下好還是線上好？從行業內部來講，這個行業面臨哪些問題？AI賦能主要體現在哪方面？今年很多教育機構去港股上市，三好這邊怎麼看？未來對硬體這部分的發展規劃是怎樣的？

帶著一系列的問題，記者採訪了三好網創始人&CEO何強。

啟迪智慧，體驗生活

三好網創始人兼CEO何強說：“三好網產品是針對小學三年級以上的孩子。小學三年級以下的孩子，還是觸控式、感知性的東西更好，適當的螢幕是需要，更多大自然的接觸是很需要的。我在去年寫了一本書是《螢幕社交時代》，今天我們每一個人，包括零零後都可以自然的使用螢幕。我個人覺得要控制他的使用時間，適度的螢幕參與是可以的，不能過多的沉溺，這段時間孩子還是感性思維的思考。”

現在這個網際網路大時代，線上教育已經越來越普遍。無論是一對一還是一對多，這都體現了使用者對不同教育模式的需求。三好網創業初期就是中高階教師的定位，在發展也在不斷的探求，對教學質量也是在嚴格的把關。

“透過接觸的過程中發現了很多現實的問題，一個是大學生本身的服務持續能力受到很大的挑戰，沒有這個之後退費率非常高，達到30%甚至更高。第二個是換老師的頻率非常高，上課的時間和質量都有非常大的影響，導致這個行業很難。”何強坦言道。

三好網現在的目標是希望個性化目標導向系統能夠把教案這份工作取代，透過三好平臺把管理學生的能力掌握，老師只要具備授課技巧，教好就可以，大大提高了教學效率、老師的人工產值和工作的精準度。

AI

賦能 智慧化的發展與創新

AI究竟怎樣賦能呢？三好網CEO何強說：“AI主要是提供好多輔助性工作，比如三好網的學管師，以前線下一個學管師服務30到40個孩子，很辛苦。今天有了技術和系統平臺，可以管到一百人，好的可以管到兩百人，確實提高了工作效率，記錄、工作習慣、慣性很明顯。”

在學習與互動方面，三好網的方式是獨特的。每一節課結束之後有學情報告，這節課講了什麼等等，網站做了情緒識別、人臉識別，每幾分鐘自動拍照片，放到報告裡面。每五分鐘系統會做一次判斷。

老師和學生學習的時候，家長可以用移動端手機進行旁聽，提高家長的參與感。教育賣的是信任，使用者購買的還是安全。

注重實幹

上市要穩紮穩打

三好要積極擁抱資本，要不斷的探索不同的路徑。對於三好來講，保持一個比較好的內部經營的財務結構，一個健康的結構可能才會在機會到來的時候表現的好。

CEO何強說：“今年到香港上市的公司，更多是學歷教育，這可能是一個大潮，今年是很好的一個潮流，線上教育行業真正發展起來還比較緩慢，今天看到很多公司探究上市的路徑，他們的財務也有不同的表現。我個人覺得在這個時候，其實過度的關注資本市場，還需要更謹慎，最終資本市場還是為我們的經營能力來擔保。”

硬體方面，把輸入和輸出，把壓縮晶片，聲音和影象，包括相應的內容整合在一個軟體裡面，核心是壓縮技術。四路影片、兩路聲音、兩路文件同時傳輸，最後也是得到很多人的幫助才做出來上線，這是三好做硬體，基於三好團隊對教育的思考，想構建場景。

此外，當記者問道關於新政出來對三好網的業務有哪些影響時，何強說：“在兩個方面三好正在做調整，一個是銷售課程和規劃設計上，第二個是其他的合規性要求，老師必須要持證。三好網認證的時候第一個是資格證的認證，並且也做了內部的梳理和自查，從而讓他更規範。”

結語

可以預見的是，未來，三好網將不斷完善教師隊伍的建設，提升教學服務能力，將AI與腦神經科學應用於線上教育，為各種狀態的學生提供高效的學習方式，不斷完善企業發展優勢，成為有價值的可持續增長企業。