表達鍊金術—當代少年特訓營圓滿結營

2020年1月11日星期六下午5點，在當代少年浪口研學旅行營地的歡聲笑語中，

2020年表達鍊金術·當代少年特訓營劃上了圓滿的句號。

本期訓練營針對當代少年內部員工，開展了一次為期三天的高強度特訓營，讓參與學習的學員通通滿載而歸。

接下來讓我們一起看看錶達鍊金術新年第一彈都有哪些精彩瞬間吧！

​

1.09下午

序章分解

課程伊始，羅淼老師以

“橘子的故事”

為起點，傳遞了

“過多的經驗是思考的阻礙”

這一觀念，用

權力分佈

劃分出

五大表達場域

。

在

兩組定製的沉船遊戲

之後，經過羅淼老師的覆盤講解，同學們對

五大場域

的概念有了更清晰的感觸。在新奇的

角色扮演

之下，也收穫了不一樣的

表達體驗

。

1.09夜晚

第二章+第三章 溝通+說服

如何成為優秀的

聆聽者

？

提問

有哪些方式？怎樣給出優質的

反饋

？

帶著同學們給出的這些疑惑，羅淼老師繪製了

溝通三角形

，向我們詮釋“溝通，是

精準表達的起點

”。

道歉的本質和影響力六要素

為我們解構說服。“滴滴災難”也好，“催促老闆”也罷，同學們在各類情景再現中，正在學會如何利用說服，

化被動為主動

。

1.10上午+下午

第四章 談判

新的一天，羅淼老師以

“麵包困境”

的解決為開場，和大家一起回顧了溝通與說服的知識點。

隨後，在

關係與利益的座標系

裡，同學們明確了

合作的五種方式

，樹立了

談判的基本原則——利益不等於立場

。

我們模擬了諸多對話場景，

“借與不借”

、

“買與不買”

、

“甲方乙方”、“專業與非專業”

……

從

無關利益和衝突利益

到

標準和程序

，從

方案設計

到

替代方案

，從

"Never say no"

到

"Yes,and"

，從

4P原則

到

情緒處理法

……

同學們認清了

談判對手與問題誰才是敵人

，釐清了

事實與觀點

的分野，理解了

賞識與同意並不相關

。

在兩次

競價遊戲

中，從四方皆輸的做壞市場到四方共贏的Happy-ending，同學們朝著

談判專家

邁進了堅實的一步，努力做到

1+1>2

。

1.11上午

第五章 演講

第三天，彭飛宇老師為學員們帶來了演講課程，開啟了新的一段思辯與表達之旅。

彭飛宇老師從最常見的演講——

“自我介紹”

說起，結合自身的訓練方法與工作經驗，傳授消除

“口癖”“墊腳詞”

的技巧與方法，運用

4W原則

，真正講好一個故事。

1.11下午

第六章辯論

在最後一堂課中，彭飛宇老師帶領各位學員學習

高階的語言表達技巧

——辯論。

1種符號，

經過引導之後，卻能得出

超過14種不同視角

的解讀，這大概就是

思想與表達邊界的突破

。

隨後則在許多辯題的分析探討中，體會了什麼是

定義兩訴諸、論證四要素、反駁三層次

……

我們還開啟了辯論實戰，一起暢聊如何讓

員工與企業間相互成就

。

結營儀式

最後在課程末尾，

我們為大家頒發了結業證書，

希望他們能將所學融入生活與工作！

2020年的第二週

我們從年度會議走入表達鍊金術

在歡聲笑語之中

我們又踏上了新年度的新徵程

課程已迭代至2。0版本

我們的工作能力與溝通能力

也會打上補丁，迭代升級

祝願同學們在2020年能夠有一個美好的開始，

表達鍊金術將與你們一同成長！